Уравневые ведьмы
проект

Уровневые задания на занятие 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл urovnevye_vedmy.docx44.15 КБ

Предварительный просмотр:

Разработка уровневых заданий

ФИО участника

Уравневые задания ведьмочки

Класс

3

Предмет

Информатика

Тема

«Правила игры»

1 уровень - узнавание

Цель задания

Формирование умения узнавать определение понятия «правила игры» среди других определений.

Формулировка задания

Прочитай определения. Выбери то, которое правильно объясняет, что такое «правила игры».

Варианты ответов:

  1. Правила игры — это последовательность ходов, которую нужно запомнить.
  2. Правила игры — это условия и договорённости, которые нужно выполнять, чтобы игра была честной и интересной.
  3. Правила игры — это количество игроков, которые могут участвовать.
  4. Правила игры — это время, отведённое на один ход.

(выполняем с помощью Яндекс Формы)

Время на выполнение задания-2 мин.

Алгоритм работы с учебным заданием

  1. Перейди по ссылке ниже:

Курсор мыши на ссылку→правая кнопка мышиконтекстное окнооткрыть гиперссылку

#1055;рочитай внимательно задание

#1055;одумай и выбери правильно определение.

#1042;веди в поле для ответа верное определение

Курсор мышищелкни левой кнопкой мышивведи правильное определение с помощью клавиш клавиатуры

#1053;ажми кнопку «отправить»

Задание выполнено с использованием возможностей цифровой образовательной среды (указать ссылку или вложить файл с заданием)

Задание выполнено с использованием Яндекс Формы

Ссылка:

2 уровень – воспроизведение:

Цель задания

Формирование умения различать соблюдение и нарушение правил игры.

Формулировка задания

Прочитай ситуации и определи, где игроки соблюдают правила, а где нарушают правила. Отметь правильные варианты.

  1. В футболе вратарь взял мяч в руки в своей штрафной площади.
  2. Игрок в шахматах пошёл ферзём через клетку.
  3. В настольной игре участник пропустил ход, когда выпало нужное число.
  4. В игре «Классики» игрок наступил на линию.

(выполняем с помощью Яндекс Формы)

Время на выполнение задания-3 мин.

Алгоритм работы с учебным заданием

  1. Перейди по ссылке ниже:

Курсор мыши на ссылку→правая кнопка мышиконтекстное окнооткрыть гиперссылку

#1055;рочитай внимательно задание

#1042;спомни,что такое информация и как человек может ее получать.

#1055;омотри на варианты ответа. Выбери те,что подходят и кликни по квадратикам рядом с ними.

Курсор мыши квадратик ответащелчок ЛКМ

#1053;ажми кнопку «отправить»

Задание выполнено с использованием возможностей цифровой образовательной среды (указать ссылку или вложить файл с заданием)

Задание выполнено с использованием Яндекс Формы

Ссылка:

3 уровень – понимание:

Цель задания

Формирование умения объяснять, почему важно соблюдать правила игры.

Формулировка задания

Прочитай ситуацию. Ответь на вопросы своими словами.

«В компьютерной игре один из игроков использовал чит-код, чтобы пройти уровень быстрее всех. Остальные игроки расстроились и захотели выйти из игры».

  • Вопрос 1: Почему нарушение правил испортило игру для других?
  • Вопрос 2: Что было бы, если бы все игроки договаривались о правилах перед началом игры?

(выполняем с помощью Яндекс Формы)

Время на выполнение задания-4 мин.

Алгоритм работы с учебным заданием

  1. Перейди по ссылке ниже

Курсор мыши на ссылку→правая кнопка мышиконтекстное окнооткрыть гиперссылку

#1055;рочитай внимательно задание

#1042;спомни,что такое информация и как человек может ее получать.

#1055;рочитай вопросы к заданию, подумай и ответь на них.Введи в поле для ответа верный вариант с пощью клавиш клавиатуры.

Курсор мышиполе для ответавведи ответ с помощью клавиш клавиатуры

#1053;ажми кнопку «отправить»

Задание выполнено с использованием возможностей цифровой образовательной среды (указать ссылку или вложить файл с заданием)

Задание выполнено с использованием Яндекс Формы

Ссылка:

4 уровень – применение:

Цель задания

Формирование умения создавать (формулировать) простые правила для новой игры.

Формулировка задания

Придумай название для новой игры и напиши 3 правила, которые нужно соблюдать, чтобы в неё было интересно играть.

План ответа:

  1. Название игры
  2. Правило 1: _____________
  3. Правило 2: _____________
  4. Правило 3: _____________

Алгоритм работы с учебным заданием

  1. Перейди по ссылке ниже

Курсор мыши на ссылку→правая кнопка мышиконтекстное окнооткрыть гиперссылку

#1055;рочитай внимательно задание

#1055;ридумай название для новой игры.

#1057;формулируй 3 правила, которые сделают игру честной и интересной.

#1055;рочитай вопросы к заданию, подумай и овтеть на них..

Курсор мыши→вариан ответа →кликни

#1053;ажми кнопку «отправить»

(выполняем с помощью Яндекс Формы)

Время на выполнение задания-5 мин.

Задание выполнено с использованием возможностей цифровой образовательной среды (указать ссылку или вложить файл с заданием)

Задание выполнено с использованием Яндекс Формы

Ссылка:


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок литературного чтения. Тема "Марья и ведьмы" Русская народная сказка.

Цели: ü развивать мышление, речь учащихся, умение работать с текстом;ü познакомить учащихся с содержанием сказки,ü работать над выразительностью и правильностью чтения,ü воспитывать сознательную дисци...

Презентация "Кто такие ведьмы"

Читая русские народные сказки, мы постоянно сталкиваемся с волшебством, колдовством. Те герои сказок, которые своим колдовством приносят вред, мы называем ведьмами. Классический образ сказочной Бабы-Я...

Работа по сказке "Девочка и Ведьма" (Reader)

Презентация к уроку чтения по сказке "Девочка и Ведьма"...

УРАВНЕВЫЕ ЗАДАНИЯ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ГРИБЫ

уравневые задания окружающий мир...