Овощи: помидор и огурец
план-конспект урока (1 класс) по теме

Тема: Овощи: помидор и огурец.

Цель: Закрепить знания о помидоре и огурце. Формировать умение описывать овощи с опорой на наглядность.

Задачи: Активизация словаря детей. Развивать умение образовывать множественное число существительных. Развивать тактильные, вкусовые, обонятельные ощущения. Воспитывать взаимоуважение, умение слушать товарищей и учителя.

I. Организационный момент.

1. У нас начался урок развития речи, где мы учимся правильно, красиво говорить.

2. Рапорт дежурного.

3.- Для начала разомнём наши язычки, сделаем зарядку для языка.

4.- Пока мы делали зарядку, пошёл дождь

                          Дождик капнул на ладошку,    т-д

                           На цветок, т-д;  и на дорожку.      т-д

                           Застучал по крыше он,             т-д

                           И раздался частый звон       т-д, т-д

5.- Сдуем капельки с ладошек (с правой руки, левой, с обеих рук)

II. Сообщение темы.

1.- Прошёл дождь, и на нашей грядке что-то выросло. Отгадайте, что?

       Как на нашей грядке                             Лежат на грядке

       Выросли загадки -                                 Телятки гладки.

       Сочные, да крупные,                             Лежат рядками -

       Вот такие круглые.                                 Зелёные сами.

       Летом зеленеют,

       К осени краснеют.

2. -Сегодня на уроке мы поговорим об овощах: помидоре и огурце. Вспомним, где они растут, какие они, как их употребляют в пищу. Поучимся составлять рассказы о помидоре и огурце.

III. Основная часть.

1. - Где растут помидоры и огурцы?   (в огороде на грядке)

   -Подойдите к нашей грядке, возьмите себе по овощу. (дети собирают разрезные картинки)

   -Что у вас получилось?

2. Детям раздаются овощи.

   - Покажите помидор. Какой он?  (круглый, красный)

    - Какой помидор на вкус?  (Дать всем попробовать помидор.)

  Что готовят из помидоров? (суп, сок, салат, солят на зиму)

    - Покажите огурец. Какой он?  (длинный, зелёный)

   - Какой огурец на вкус? (Дать попробовать)

Что готовят из огурцов?  (салат, солят на зиму)

3. -Помидор и огурец назовите одним словом, что это?  (овощи)

   - А если один помидор, то это ... овощ, один огурец.....овощ.

         Игра "Один-много" (с мячом)

          помидор-помидоры,   огурец-огурцы

          грядка-                         огород-

          лопата-                         забор-

          лист-                             камень-

          дом-                             лейка-

          дерево-                         туча-

4. Росли на одной грядке огурцы и помидоры. И вдруг завели спор, кто из них нужнее, важнее, и вкуснее.

     Давайте их успокоим, составим про них рассказ, и тогда они поймут, что оба важные, нужные и вкусные. (по схеме)

         Помидор круглый, красный, сладкий. Из него готовят салат, сок, суп, солят на зиму.

         Огурец длинный, зелёный, сочный, ароматный. Из него готовят салат, солят на зиму.

5. Физ. минутка.

   А теперь мы все, ребятки, поработаем на грядке!      

         Мы корзиночки берём,

         В огород сейчас пойдём.

         Помидоры соберём,

         Огурцы прополем,

         И капусту всю польём.                           Имитация движений.

         Грядочки вскопаем...

         И поедем все домой

         На машине грузовой.

6.  Приехали домой, привезли урожай. И Таня с Ваней тоже вырастили урожай. Помогите Тане приготовить салат. Что Таня положит в салат?

     Ваня варит компот. Из чего Ваня сварит компот?   (картинки: соединить линиями)

7.  Игра "Угадай по вкусу"  (Дети с закрытыми глазами. Им даются кусочки овощей). Что это?

IV. Закрепление пройденного.

О чём говорили на уроке?

      Помидор и огурец - это овощи. Они растут в огороде на грядке. Они нужны для еды.

 V. Сообщение домашнего задания.

 Спасибо. Домашнее задание будет такое: придумать со словом помидор предложение.

 VI. Оценка деятельности учащихся.