Индивидуальный план профессионального саморазвития
материал по теме

Опубликовано 15.08.2012 - 10:12 - Сайт учителей начальных классов Кукморского района

Индивидуальный план профессионального саморазвития

Скачать:

Вложение	Размер
individualnyy_plan_professionalnogo_samorazvitiya.doc	90 КБ

Предварительный просмотр:

Индивидуальный план профессионального саморазвития

учителя начальных классов

Ромазановой Елены Валентиновны

на 2018-2022 гг.

Методическая тема школы: «Создание образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации ребёнка»

Методическая тема МО: «Формирование творческого потенциала учителя в процессе совершенствования и поиска разнообразных методов обучения и воспитания, реализующих стандарты второго поколения»

Тема самообразования: «Инновационные технологии и формы учебно-воспитательной работы в образовательной организации»

Цель: повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя для развития способностей каждого ребёнка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности.

Задачи:

изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;
совершенствование системы работы по использованию на уроках инновационных технологий;
овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в учебно-воспитательный процесс;
создание условий для интеллектуального, нравственного, эстетического и физического самовыражения личности младшего школьника;
освоить методы и приемы организации исследовательской деятельности учащихся.
проводить целенаправленную работу с одарёнными детьми,
обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования.
повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета,
разработка уроков с применением ИКТ, новых технологий
разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, учебных пособий, создание электронного комплекта педагогических разработок;
разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме,
доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с обобщением опыта.

1.Изучение методической литературы

№	Содержание деятельности	сроки	Форма представления результатов работы	Где, кем и когда заслушивается отчет о выполненной работе
	Изучение статьи журнала «Начальная школа»	2018-2022	Обмен опытом	Самоконтроль Заседание МО
	Москва, «Просвещение», «Примерные программы по учебным предметам. Стандарты второго поколения (часть1, 2, 2011год)	2018-2022	Выступление на заседании ШМО	Заседание МО
	Асмолов А. Г. «Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения» // Педагогика.-2009		Выступление на заседании ШМО	Заседание МО
	Сергеева Б.В. «Основы познавательной активности педагога начального образования: методические указания»/ сост. Б.В. Сергеева; под. ред. Г.Ж. Микеровой. Краснодар.: 2011.		Методическая разработка	Заседание МО
	Стандарты второго поколения» основана в 2008 г. Авторы:А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская, О.А. Карабанова, Н.Г. Салмина, С.В. Молчанов «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе»: / [А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Воло% дарская и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. — М. : Просвещение, 2008.	2018-2022		Самоконтроль
	Петрова И. В. «Формирование познавательных универсальных учебных действий младшего школьника» / И. В. Петрова //— Чита: Издательство Молодой ученый, 2011.
	Изучение статей: Ляхова Л. В. Организация научно – исследовательской деятельности учащихся. Начальная школа.№7. 2009. Савельевой И.Г. «Формирование исследовательских навыков в процессе изучения Произведения» Литература в школе», №3,2012), Чечель И.Д. Исследовательские проекты в практике школы. Управление исследовательской деятельностью педагога и учащегося в современной школе. М., Сентябрь, 1998,		Методическая разработка	Заседание МО
	Изучение концепции ФГОС основного общего образования			Заседание ЩМО
	Изучение нормативно-правовых документов МО и Н РТ, МОРФ			Заседание ШМО
	Закирова- Зиева Е. Мини-проекты как один из способов реализации деятельностного подхода./ Начальная школа, №22, 2010. – с.38-42			Самоконтроль
	Изучение и использование педагогических технологий: ИКТ, тесты, разноуровневое обучение, личностно - ориентированное обучение, учебный проект; Здоровьесберегающие технологии, интерактивные технологии.			Самоконтроль

2.Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса

№	Содержание деятельности	сроки	Форма представления результатов работы	Где, кем и когда заслушивается отчет о выполненной работе
	Разработка рабочих программ по русскому языку, литературе в 1,2,3,4 классах.	Июнь-август	Рабочие программы	Заседание ШМО учителей начальных классов, август
	Разработать систему КИМ (ов) для 1-4 классов, отслеживающих реализацию ФГОС	в течение года	Рабочие программы	Заседание ШМО учителей начальных классов, сентябрь
	Разработка содержания контрольных/работ и диктантов для текущего и итогового контроля, тестов.	август	Материалы к/р и диктантов. Тесты.	Контроль администрации
	Разработка содержания контрольной работы для проведения промежуточной аттестации	август	Материалы к/р	Контроль администрации
	Разработка индивидуального плана «Работа с одаренными детьми по русскому языку и математике»	Октябрь		Самоконтроль
	Разработать учебно-методический материал. Интерактивная презентация «Разгадай ребус»	2019год		Заседание ШМО учителей начальных классов
	Разработка программы спецкурса «Развитие речи, 4 класс»,	2018 год
	Разработать учебно-методический материал «Олимпиадные задания по математике»	2018 год		Заседание ШМО учителей начальных классов
	Разработка -оформление кабинета на новый год «Сказка к нам стучится»			Заседание ШМО учителей начальных классов
	Разработать методическую систему	2019год		Заседание ШМО учителей начальных классов

3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

№	Содержание деятельности	сроки	Форма представления	Где, кем, когда заслушивается
	Проектная и исследовательская деятельность учашихся на уроке и во внеурочное время Исследовательский метод познания и его роль в обучении Проектная деятельность школьников как одна из форм образования Реализация проектно-исследовательской деятельности в начальной школе – требование ФГОС	Март, 2019 год 2020год 2021год 2022, май	Презентация проекта. Выступление на научно – методическом семинаре Выступление Выступление	заседание МО учителей начальных классов, администрация школы учителя начальных классов региона Выступление на научно-методической конференции
	Оформление портфолио	2018-2022г	Портфолио учителя.	Оформление портфолио в личном кабинете
	Публикация уроков и методических разработок на сайте учителя http://nsportal.ru и в методических сборниках города и республики	В течение всего срока	Публикация в различных педагогических издательствах, сетевых сообществах и на школьном сайте	Заседание ШМО учителей начальных классов
	Посещение уроков коллег, учителей начальных классов и участие в обмене опытом.	В течение года		рейтинговая оценка деятельности.
	Самоанализ педагогической деятельности. Отчёт о проделанной работе по самообразованию на заседании школьного МО.	По итогам года	Презентация	Заседание ШМО учителей начальных классов

4.Участие в системе школьной и городской методической работы

№	Содержание деятельности	сроки	Форма представления	Где, кем, когда заслушивается
	Участие в проведении заседаний ШМО, педсоветов, семинаров.	в течение года	Анализ по итогам работы за учебный год	рейтинговая оценка деятельности
	Подготовка заданий для школьной олимпиады по математике	Октябрь (4класс)	Задания для олимпиады.	заседание ШМО
	Работа с одарёнными детьми, участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.	В течение срока	Результаты участия	Заседание ШМО
	Выступление на школьном МО по теме самообразования.	В течение года	Доклад, презентация	Заседание ШМО
	Участие в работе районных и республиканских семинаров учителей начальных классов, классных руководителей.	В течение всего срока	Анализ по итогам работы	завуч
	Участие в неделе учителей начальных классов Предметное мероприятие.	Ноябрь, апрель	Разработка плана недели, мероприятий	руководитель МО Учителя школы
	Вести индивидуальную работу с сильными учениками по индивидуальному плану и дополнительную работу с отстающими.	В течение года	Результаты мониторинга ЗУН	Руководитель МО
	Ежемесячно пополнять страничку своего сайта	В течение года		завуч