Масленица
методическая разработка по теме

Пузина Наталья Николаевна

Учитель начальных классов

МБОУ ХМР «НОШ п.Горноправдинск»

        МАСЛЕНИЦА

Фольклорный праздник для учащихся начальной школы.        

Цель:

Обобщение и углубление знаний учащихся о русском народном празднике «Масленица». Воспитание чувства сопричастности и любви к своему народу, его традициям обычаям и духовным ценностям.

Задачи:

Расширение представлений о русских традициях;

Развитие чувства уважения и любви к родному народу через приобщение к истокам русской культуры, ее духовно-нравственным ценностям; Развивать творческие способности детей через их собственную художественную деятельность в различных областях народного фольклора;

1 скоморох.

Ото всех дверей,

Ото всех ворот

Выходи скорей,

Торопись, народ!

2 скоморох.

Открываются ворота-

Выходи, кому охота.

И кому неохота-

Тоже выходи!

1 скоморох.

К нам сюда скорее просим:

Подходи, честной народ!

Настроенье поднимайте,

Всех нас масленица ждет!

2 скоморох.

Люди! Велено до вас

Довести такой указ,

Заготовленный самой

Нашей матушкой зимой.

1 скоморох.

Каждый год сего числа,

Как гласит указник,

Людям города, села

Выходить на праздник.

Ведущий. А собрались мы сюда, чтобы отметить старинный русский народный праздник – Масленицу.

С незапамятных времен он слыл самым веселым и разгульным, потому что продолжался целую неделю.

Как только народ не называл масленицу. И честная, и широкая, и веселая, и объедуха, и полизуха, и сырная. Да еще каждый день этой недели имел свое название.

1 ученик.

Первый день мы «Встречей» называем,

Из соломы куклу наряжаем,

В гости всех к себе зовем,

Угощаем всех блином.

Ведущий. Понедельник называли «Встреча». В этот день все выходили  на улицу. Куклу чучело делали из соломы и наряжали в женскую одежду, садили в сани и катали по всей деревне. До пятницы она стояла на самом видном месте.

     В зал на санях 2 ребят вывозят чучело Масленицы.

2 скоморох.

Едет Масленица дорогая,

Наша гостьюшка годовая,

На саночках расписных…

1 скоморох.

Едет к нам с добром:

С сыром, маслом, яйцом,

С пирогами да блинами

Да с оладьями.

Ведущий. Давайте все вместе встретим Масленицу песней.

Песня «Масленица».

Ведущий. Ребята, вы знаете, почему на Масленицу пекли именно блины. (Блин- символ солнца, форма круга означает круглый год).

2 ученик.

«Заигрышем» мы с тобой

Называем день второй.

Парни девиц на санях катают.

Девицы-красавицы женихов себе выбирают.

Ведущий. Вторник назывался «Заигрыш». В этот день добры молодцы приглашали красных девиц на горках покататься, блинов поесть, в игры поиграть. Парни высматривали себе невест.

Игра «Блины».

Выходят девочки. Их задача: пройтись по залу с лукошком блинов на голове не уронив.

3 ученик.

Вот и третий день настал.

«Лакомкой» народ прозвал.

Ходить к теще на блины

Повелось со старины.

Ведущий. Среда- «Лакомка». В этот день зять приходил «к теще на блины».

Сценка «Зятья».

Было у тещи семеро зятьев:

Хомка- зять, и Пахомка- зять,

И Гришка- зять, и Микишка- зять,

И Макарка- зять, и Захарка- зять,

-А Ванюша любимый зять!

Стала их теща за стол сажать:

Хомка сел, и Пахомкасел,

И Гришка сел, и Микишка сел,

И Макарка сел, и Захарка сел,

-А Ванюша поди сюда сядь!

Стала их теща блинами угощать:

Хомке- блин, и Пахомке- блин,

И Гришке- блин, и Микишке- блин,

И Макарке- блин, и Захарке- блин,

-А Ванюше всю квашню!

4 ученик.

День четвертый- «Разгуляй»,

На празднике не зевай.

Принимаем мы гостей

Со всех сел и волостей.

Крепость снежную берем,

На кулачный бой зовем.

Ведущий. Четверг масленой недели назывался «Разгуляй»- самый веселый день.  

С этого дня Масленица разворачивалась во всю ширь.

Народ предавался всевозможным потехам.

Игра «Петушки» (мальчики)

На площадке чертят круг. В кругу стоят двое играющих. Каждый из них встает на одну ногу, другую сгибает в колене, поддерживает ее за пятку одной рукой. Задача играющих- вытолкнуть противника из круга, не используя при этом руки и стоя на одной ноге. (Толкают друг друга плечами).

5 ученик.

Пятый день уже настал,

В гости тещу зять позвал

На блины и кренделя,

Потому как наступили

Тещины вечера.

Ведущий. Пятница- «Тещины вечерки». Теперь уж зять тещу к себе приглашает, блинами угощает.

Песня «Блины»

6 ученик.

В день шестой наши блины

Сытны будут и вкусны.

Напекут их быстро- ловко

Нам невестки и золовки.

Ведущий. Суббота- «Золовкины посиделки». В этот день молодые невестки приглашали в гости к себе золовок (сестра мужа). Невестка дарила золовке подарки.

Частушки.

7 ученик.

А в Прощено воскресенье

Будем мы просить прощенья,

Чтоб с души грехи все снять.

С чистым сердцем пост встречать.

Через семь недель будет светлый день,

Будем пасху святить, будем яйца краситью

Ведущий. Воскресенье «Прощеный день». Последний день Масленицы. В этот день просят прощения у родных и знакомых за нанесенные обиды и освобождаются от грехов перед Великим постом. Это последний день, когда можно побаловать себя блином.

Народ прощался с Масленицей- сжигали чучело

Литература

1). «Мастер-класс учителя начальной школы»  Выпуск 2. Москва «Планета»,2011.

2). Н.В.Чудакова «Праздники для взрослых и детей» Москва АСТ 2000.

3). Интернет ресурсы.