Календарно-тематическое планирование "Эрзянский язык"
календарно-тематическое планирование по теме

Пояснительная записка.

         Программа разработана на основе программы Министерства образования республики Мордовия «Эрзянь кель» 1-4 кластнэнь туртов программат.

         Количество часов сокращено с 3 часов до 1 часа. Изменена структура программы для учащихся 2 класса.

         В настоящее время, когда человек начинает забывать свои корни, возникла необходимость возрождения родного языка и родной культуры. С этой целью в школах введено обучение родному языку. Мордовская национальность разделена на две группы: эрзя и мокша.

         Обучение в школах с русскоязычным населением следует вести с опорой на русский язык. Большая часть урока должна идти на русском языке, отдельные эрзянские слова учатся с детьми наизусть и далее выполняются с ними упражнения разного вида.

         Обучение эрзянскому языку во 2 классе начинается с обучения разговорной речи, новой лексики, с построения простейших предложений.

Так же дети во 2 классе учатся и письму.

          Для обучения чтению и разговорной речи необходимо подобрать произведения эрзянского фольклора, произведения эрзянских детских писателей и поэтов.

         В обучении эрзянскому языку большую роль играет внеклассное чтение. С этой целью учащимся рекомендуется чтение детского журнала «Чилисема».

          При обучении эрзянскому языку следует применять межпредметную связь: интегрировать уроки эрзянского языка и русского языка, эрзянского языка и трудового обучения, эрзянского языка и окружающего мира. Во 2 классе уроки обучения чтению и разговорной речи интегрированы с уроками эрзянского письма.

Цели и задачи обучения:

-воспитание интереса и уважения к родному языку;

-приобщение учащихся 2 класса  к новому для них языковому миру;

-формирование элементарных коммуникативных умений в четырёх

  видах  речевой деятельности (говорении,  аудировании,  чтении,                письме)  с использованием мордовских языков с учётом речевых                          возможностей и потребностей младших школьников; положительного        настроя к дальнейшему изучению мордовских языков;

-ознакомление обучающихся песенным стихотворным и сказочным фолькло-

 ром, с доступными детям младшего школьного возраста образами детской  

 художественной литературы на мордовских языках;

-усвоение элементарных сведений о лексической, фонетической, грамматической системах мордовских языков;

-формирование умения пользоваться языковой и контекстуальной догадкой (определять содержание текста по его заголовку или началу), а так же двуязычными словарями;

-получить представление об основных грамматических категориях изучаемого языка, распознавать изученную лексику и грамматику при чтении и аудировании и использовать их в устном общении;

-понимать на слух речь учителя, одноклассников, основное содержание облегчённых текстов с опорой на зрительную наглядность и языковую догадку.

В области чтения:

-овладеть техникой чтения вслух;

-читать про себя учебные и облегчённые аутентичные тексты, построенные на изученном языковом материале;

-правильно производить и различать на слух звуки, слова, словосочетания и предложения изучаемого языка; соблюдать интонацию основных типов предложения.

В области письма:

-писать предложения и небольшой облегчённый текст.

Нормативы письменной и устной речи по эрзянскому языку

для учащихся 2 класса.

Техника чтения.

2 класс: 25-30 слов

Словарный диктант.

2 класс- 6 слов

Контрольное списывание -1 раз в четверть.

Диктант- 1 раз в четверть.

Рассмотрено и принято на заседании РМО

27 августа 2007 года

Литература.

2 класс

1. Русско-эрзянский словарь.

Мордовское книжное издательство,1993 г.

2. Б.А. Серебренников, Р.Н.Бузаков, М.В.Монина

Эрзянско- русский словарь. –М.: «Русский язык»,1993

3. А. И. Брыжинский

          Лисьмаприне . –Саранск. Мордовское книжное издательство,1993г.

4. В.С.Брыжинский.

Серебряные цепочки.-Саранск: Мордовское книжное издательство,

2002г

5. А.А.Прохоров

Синичкин сарафан.-Саранск: Мордовское книжное издательство,1992г

6.  Л.В.Седова

Пингеде пингес кандозь вал. –Саранск: Мордовское книжное издательство, 1992г.

7.   Журнал «Чилисема»

8.  Газета «Ялгат»

Учебно- методическое обеспечение

образовательного процесса

по эрзянскому языку во 2 классе.

1. Программа Министерства образования Республики Мордовия «Эрзянь

     кель» 1-4 класстнэнь туртов программат.2006г

2. Рабочая программа факультативного курса «Эрзянский язык» для

учащихся 2 класса.

Учебники.

1. Н.В.Зиновьева, Т.И. Зиновьева. Цёковне.- Саранск: Мордовское

книжное издательство,1993г.

2. Е .К. Видманова, В. П. Храмова. Ловнома ды сёрмадома.- Саранск:

Мордовское книжное издательство, 1994г.

Содержание программы

 разговорной и письменной речи.

2 класс

1.  Шумбрат,  школа!

           Приветствие. Знакомство. Представление друга. Учебные действия

     школьника. Описание класса. Перечисление предметов в классе и их

     счёт. Счёт до 10. Школьные принадлежности. Речевой этикет.

           Ввести новые слова и словосочетания: кизэ, прядовомс, ушодовомс,

     тонавтнема ие, таго, самс, монь, шумбрачи, вастомазонок, тонавтнема,

     ловнома, кортамо, вастома, мель, кенярдомс,васодевемс, лецтямс мельс,

     лездамс.

2.  Кизэсь ютась.

     Составление предложений. Знакомство с главными и второстепенными членами предложения. 

            Ввести новые слова и словосочетания: кизэ, пси, маней. пси, варма,

      пувамс, вирь, лей, экшелямс, оймсемс, важодемс, лездамс, эмеж пире,

      тикше, ведь, куяр, капста, скал, ловсо, реве, ваз, калонь кундамо, кши,              

      куяр, чурька, капста, скал, кшинь урядамо, велесэ, пек паро, кизна, ошонь

      эрямо, парк, стадион, налксема, ванькс кошт, цецят, школань сад, якамс,

      валномс, кочкомс.

3.  Минек велесь (ошось)

            Название населённого пункта, в котором я живу. Его краткое  

     описание . Экскурсия по родному городу, посёлку. Составление диалога.

            Мон эрян ошсо, велесэ. Мон вечкса тиринь ошом(велем). Монь ошось,

      велесь мазый, покш,вишине, тиринь ошось(велесь) сех питней.

4.  Иень шкатне. Сёксь.

           Времена года. Осень. Приметы осени: дождь, ветер, листопад. Дары

     осени. Названия овощей, фруктов.

           Сасьсёксесь. Мон рисован сёксь. Менельсэнть пельть. Пуви якшамо

      варма. Тусть нармунтне. Тесэ сад пире. Тесэ касыть… . Тесэ эмеж пире.

      Тесэ касыть… .

5.  Вейсэнь семиясо.

             Названия членов семьи. Взаимоотношения в семье. Домашние обя-

      занности в семье: уборка квартиры, помощь в покупке продуктов и в при-

      готовлении пищи. Дни рождения в семье.

             Ава, тетя, баба, покштя, леля, патя, ялакс, сазор. Авань, тетянь

      лемест. Мон лездан покштятненень.

6.  Иень шкатне. Теле.

             Зима. Названия зимних месяцев. Подготовка к зиме. Зимующие пти-

      цы. О зимних праздниках мордовского народа.

             Чтение и заучивание стихотворений о зиме.

              Сась телесь. Тельня якшамо. Лов, ашо.васень, лов шушмо, цитни.

       Нармунтне тельня.

7.  Минь васттано Од иенть.

                Новогодний праздник. Украшение ёлки. Встреча Деда Мороза и

      Снегурочки.

                Телень праздникесь. Эйкакштне кенярдыть Од иень самонтень.

       Сынь киштить пиченть перька.весе кенярдыть. якшам Атясь весенень

       максы казнеть.

8.  Телень каникулатне.

                 Снег. Зимние забавы детей. Впечатления от зимних каникул.

      Составление рассказов о каникулах.

                 Эйкакштне кенярдыть. Сынь теить ловонь баба, кирякснить сокссо

      и саласкесэ.

9.  Кудонь ялганок.

                 Домашние животные и их польза. Забота человека о домашних

      животных.

                 Ввести новые слова и словосочетания: кудонь эрицят, кудонь

       ялгат( оят), катка, киска левкс, туво, мельга якамо, кудосо лездамо,

       симдема-андома, кардо, урядамс, налксемс, вечкемс, велень тевть.

10.  Перть пельксэнь мазычинть ванстома.

                  Рассказы о природе на тему «Береги красоту окружающего мира»

        Составление диалога.

11.  Иень шкатне. Тундо.

                  Весна. Приметы весны. Солнце. Тепло. Таяние снега, ручьи,  

         сосульки. Прилёт птиц, первые цветы.

                  Чтение рассказов, стихотворений о весне. Поговорки о весне.

        Работа с иллюстрациями. Картины весны в разные её периоды.

                  Эйзюро.  Сась тундось. Читне манейть. Чипаесь эжди моданть.      

        Чудить чудикерькст. Нармунтне морыть морот. Весе кенярдыть тундонь

         самонтень.

12.  Авань праздникесь.

                   Беседа о матери. Рассказы детей о матери, бабушке. Составление

        Поздравлений для мам и бабушек к 8 Марта. Разучивание стихов.

        Сочинение из 3-4 предложений.

                    Авань сырнень седеезэ. Мон пек вечкса авань. Казян аванень

         цецянь пусмо. Ёвтан течи поздоровт. Арсян тензэ шумбрачи, паро

      уцяска.

13.  Минек тиринь масторось.

                      Города и сёла нашей области. Государственные символы

        Символы области.

                      Минь эрятано Ульяновской областне. Минек областень пряв-        

         тось – С.И.Морозов. Областной ошоно Ульяновск. Ули покш лей-

         Волга. Ульяновск ошсо ламо музейть…

14.  Таго каникулат.

                       Чтение рассказов, стихотворений о лете. Беседы о красоте при-

       роды, впечатления детей. Планы на лето. Задание на лето.

                        Кизэсь- паро шка. Мазыйстэ морыть нармунтне.цецятне цве-

       тить эрьва кодамо тюссо. Ушосонть пси. Эйкакштнень каникулат.

        Сынь экшелить лейсэ. Эйкакштне кенярдыть.