Игра "Вежливые слова".
методическая разработка (2 класс) по теме

Игра «Вежливые слова».

Цели:

1. Закрепление знаний о правилах вежливости.
2. Воспитание культуры поведения.

Оборудование: карточки с заданием, жетоны из разноцветного картона, фломастеры.

Ход игры.

 Организационный момент. (Распределение на две команды, выбор жюри.)

Педагог. Мы поиграем в игру и узнаем, что говорит вежливый человек в разных жизненных ситуациях. От каждой команды выходит один участник.

 (Выходят и по очереди выбирают карточку с заданием.)

Педагог. Выбирайте первое задание. Сейчас каждой команде нужно будет выполнить задание. Внимательно посмотрите, прочитайте текст. Впишите в пустые клетки пропущенные буквы, и мы узнаем, какие слова говорит вежливый человек при приветствии и прощании. За каждый правильный ответ команда зарабатывает один жетон (балл).

 (Команды выполняют задание.)

Педагог. Какая команда готова? Прочитайте, пожалуйста, что у вас получилось.

(Команды по очереди отвечают, а жюри выдаёт жетоны.)

Педагог. Выбирайте второе задание. Сейчас каждой команде нужно будет выполнить задание.

 (Выходят и по очереди выбирают карточку с заданием.)

Педагог. Внимательно посмотрите, прочитайте текст. Впишите в пустые клетки пропущенные буквы. Сейчас мы узнаем, что говорит вежливый человек, когда обращается к кому-нибудь с просьбой. И ещё мы узнаем, какие слова говорит вежливый человек, когда благодарит кого-то. За каждый правильный ответ команда зарабатывает один жетон (балл).

(Команды выполняют задание.)

Педагог. Какая команда готова? Прочитайте, пожалуйста, что у вас получилось.

 (Команды по очереди отвечают, а жюри выдаёт жетоны.)

Педагог. Выбирайте третье задание. Сейчас каждой команде нужно будет выполнить задание.

(Выходят и по очереди выбирают карточку с заданием.)

Педагог. Внимательно посмотрите, прочитайте текст. Впишите в пустые клетки пропущенные буквы. И сейчас мы узнаем, какие слова говорит вежливый человек, когда случайно обидел кого-то. А ещё мы узнаем, что скажет вежливый человек в ответ на извинение.

За каждый правильный ответ команда зарабатывает один жетон (балл).

(Команды выполняют задание.)

Педагог.  Какая команда готова? Прочитайте, пожалуйста, что у вас получилось. (Команды по очереди отвечают, а жюри выдаёт жетоны.)

Подведение итогов, подсчитывание жетонов. Объявление победителей.

Карточки с заданием.