Технологические карты "Выявления качества обучения учащихся"
методическая разработка на тему

№

п/п

Содержание модулей учебного предмета

Порядковые номера учащихся класса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

%

обуче

нности

%

каче

ства

1

Сложение и вычитание в пределах 20

2

Уравнение. Неравенства

3

Нумерация (1 - 1000)

4

 Сложение и вычитание в пределах 1000

5

Приёмы вычислений (1 - 1000)

6

Умножение

7

Деление

8

Числовые выражения

9

Порядок действий

10

Прямые и обратные операции

11

Сочетательное свойство

12

Текстовые задачи разных типов

13

Геометрический материал

14

Величины

№

п/п

Содержание модулей учебного предмета

Порядковые номера учащихся класса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

%

обуче

нности

%

каче

ства

1

Нумерация (1-1 000 000 000)

2

Сложение многозначных чисел

3

Вычитание многозначных чисел

4

 Умножение многозначных чисел

5

Деление многозначных чисел

6

Действия с именованными числами

7

Сложение и вычитание дробей

8

Текстовые задачи разных типов

9

Геометрические фигуры

10

Величины

№

п/п

Содержание модулей учебного предмета

Порядковые номера учащихся класса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

%

обуче

нности

%

каче

ства

1

Владение устной речью

2

Буквы, звуки

3

Слоги. Перенос слов

4

Сочетание жи-ши,ча-ща,чу-щу

5

Ударение, безударные гласные в корне слов

6

Звуковой анализ слов

7

Предложение

8

Текст

№

п/п

Содержание модулей учебного предмета

Порядковые номера учащихся класса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

%

обуче

нности

%

каче

ства

1

Слово. Состав слова

2

Части речи:

Имя существительное: род,число,окончание,падеж

 Глагол: число,время глагола

Имя прилагательное

3

Главные члены предложения

4

Орфограммы

Правописание звонких и глухих согласных в корне

Правописание непроизносимых согласных в корне

Правописание разделительных ь и ъ знаков

5

Предложение

6

Текст

7

Речевой этикет

№

п/п

Содержание модулей учебного предмета

Порядковые номера учащихся класса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

%

обуче

нности

%

каче

ства

1

Части речи

2

Орфограммы:

Правописание безударных окончаний имён прилаг-ых

Написание суффиксов –ик-, -ек-

Слова с двойными согласными

Правописание приставок

3

Предложение. Текст

4

Члены предложения

5

Изложение

6

Сочинение

7

Знаки препинания

8

Речевой этикет

№

п/п

Содержание модулей учебного предмета

Порядковые номера учащихся класса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

%

обуче

нности

%

каче

ства

1

Части речи

2

Разбор слов как самостоятельной части речи

3

Синтаксический разбор предложения

4

 Списывание и письмо под диктовку текстов с изученными орфограммами

5

Умение группировать и классифицировать языковой материал по заданным и самостоятельно выделенным основаниям

6

Сочинение в соответствии с выбранной темой и жанром

7

Использование средств устного общения

№

п/п

Содержание модулей учебного предмета

Порядковые номера учащихся класса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

%

обуче

нности

%

каче

ства

1

Живая и неживая природа

2

Группы растений

3

Группы животных

4

 Взаимосвязь живой и неживой природы

5

Взаимосвязь между природой и человеком

6

Охрана природы

7

Планеты

8

Глобус и карта полушарий

9

Знание родного края

10

Правила поведения на природе

№

п/п

Содержание модулей учебного предмета

Порядковые номера учащихся класса

1

2

3

4