Главные вкладки

    Татар теле 2 класс "Ел фасыллары"темасын өйрәнү план конспект
    план-конспект урока (2 класс) на тему

    Исмагилова Разиля Рифатовна

     

    Табигатьтәге күренешләрнең цикллыгы турындагы күзаллауны үстерү; тере   һәм тере булмаган табигатьләрнең бәйләнешен күзәтергә ярдәм итү; логик мәсьәләләрне  чишә белүне формалаштыру; тексттагы хаталарны төзәтә белү; сүзлек өстендә эш: ел фасыллары  ылыслы агачлар, айлар(декабрь, гыйнвар, февраль).

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon kazan_shhrenen_86_mktbe.doc45.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    Казан шәһәренең 86 мәктәбе

    2В сыйныфы

       Ел фасыллары

     

                             

                           

                             

                             

         

                                    Укытучы:Р.Р.Исмәгыйлева

             

                   

                  2030-2014 нче уку елы

               Тема:Ел фасыллары.

    Максат:табигатьтәге күренешләрнең цикллыгы

                   турындагы күзаллауны үстерү; тере

                   һәм тере булмаган табигатьләрнең бәй-

                  ләнешен күзәтергә ярдәм итү; логик

                  мәсьәләләрне  чишә белүне формалаш-

                 тыру; тексттагы хаталарны төзәтә

                  белү; сүзлек өстендә эш: ел фасыллары,

                  ылыслы агачлар, айлар(декабрь, гыйн-

                 вар, февраль).

    Методик алымнар:

    1 Ел фасыллары турында табышмаклар әйтү.

    2 Бирем”Билгеләрне уйла һәм яса”.

    3 Хикәя-табышмак уку.”Айлар”.

    4 Логик мәсьәлә чишү.

    5 Уен “Кыш”.

                      Дәрес барышы.

    -Исәнмесез, балалар! Без бүген сезнең белән сәя-

    хәткә барыр өчен җыелдык.(Тылсымлы җил му-

    зыкасы ишетелә).Күзләрне йомдык, җил безне

    очыртып сәяхәткә,безгә кирәкле урынга алып

    китәр.(Балалар күзләрен йома,укытучы накидка

    кия, музыка тына). Менә сез миндә кунакта.Әй-

    дәгез,танышабыз.

    -Исәнмесез, мин табигать тылсымчысы.

    -Ә сез кемнәр?

    (Балалар исемнәрен әйтәләр.)

    -Хәзер елның кайсы фасылы, кем әйтер?

    (Кыш)

    -Нинди ай?

    (Февраль)

    -Тагын нинди ел фасылларын беләсез?

    -Кыш,яз,җәй,көз.

    -Мин сезнең белемнәрегезне тикшерәм.Сез дөрес

    җавап бирсәгез,киемнәремне алыштырам.Ел

    фасыллары турында 4 табышмак әйтәм.

    Тәңкә карлар сипкән,

    Җирне ап-ак иткән,

    Чыршы,каен,имән

    Кардан чикмән кигән.(Кыш)

    Кара мыеклы җизнәм

    Сагындырып килгән.(Яз)

    Аланнарда- җиләк исе,

    Басуларда- иген исе,

    Җәйләүләрдә-сөт исе…

    Тагын аллы-гөлле чәчәк,

    Кайнар кояш өстисе-

    Шушы буладыр төсе! (Җәй)

    Һәркөн диярлек

    Елап яшь коя.

    Килгән кошларны

    Көньякка куа.(Көз)

    -Сез дөрес җавап бирдегез.Ел фасыллары эш

    дәфтәрләрендә ничек сурәтләнгән икән шуны кү-

    зәтәбез һәм эшлибез.(Дәфтәрләрдә эш).

               Кыш.

    -Без прогулкага чыктык,тар сукмактан бара-

    быз,-ди тәрбияче.(Балалар колоннага тезелеп

    басалар һәм берәрләп баралар).

    -Менә без паркка килеп җиттек, Бер мәйдан-

    чыкка чыктык.(Балалар түгәрәккә тезелеп ба-

    са).

    -Монда нинди саф һава! Күкрәкләрне тутырып

    сулыш алыйк әле!(Балалар тирән итеп сулый)

    -Өстән» кар бөртекләре» коела.Менә алар әй-

    ләнеп-тирбәлеп җиргә куналар.(Балалар кулла-

    рын селкиләр,әкрен генә тирбәлеп чүгәлиләр).

    -Көчле җил чыкты, кар бөртекләре очып ките.

    Агачлар уңга-сулга тирбәлә.(Барысы да торып

    басалар, әйләнәләр.Тураеп басалар,аннары уңга-

    сулга бөгеләләр).

    -Җил көчәйде.Ул улый, сызгыра, ыжгыра,ыңгы-

    раша,авыр сулый.(Балалар у-у-у,с-с-с,з-з-з,ш-ш-ш,у-у-ух-у-у-ух! А-а-ах –а-а-ах! Кебек тавышлар

    чыгаралар.(Музыка куела, балалар бииләр)

    -Рәхмәт.Сез мине шатландырдыгыз, утырыгыз.

    Ә хәзер сезне “Ел фасыллары” дигән хикәя-та-

    бышмак белән таныштырам.(Укытучы сөйли,

    балаларга хикәягә карата төрле сораулар бирә,

    логик мәсьәләне чишүдә интерактив такта кул-

    лана).

    -Балалар, бүгенге шогылебездә нәрсә турында

    сөйләштек?

    -Ел фасыллары турында сөйләштек.

    -Рәхмәт,балалар,сез бик әйбәт эшләдегез,сау бу-

    лыгыз.

     

               


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    1нче сыйныфта (ФГОС) ПНШ буенча татар теле дәресләре өчен тематик план үрнәге

    Перспективалы башлангыч мәктәп  1нче сыйныф өчен татар теле дәресләре( атнага 2 дәрес) календарь- тематик план...

    "Фигыль" темасын гомумиләштереп кабатлау" 4 нче сыйныф, татар теле дәресе

    "Фигыль" темасын гомумиләштереп кабатлау" 4 сыйныфта татар теленнән сингапур методикасы кулланып үткәрелгән дәрес эшкәртмәсе...

    2 сыйныфта ” Исем һәм фамилияләрдә баш хәреф” темасына татар теле дәресе

        Дәреснең темасы программада “Исем” бүлегенә кертелгән. “  Сүз  ” темасын өйрәнүгә 40 сәгать, ә төп “Ялгызлык исемнәр” темасын  өйрәнүгә 3 сәгать бирелгән. Дәрес баш...

    Рус төркемнәре өчен татар теле түгәрәгенең эш планы.

    Рус төркемендә укучы балаларны татар теле белән кызыксындыру өчен, татар халык иҗаты әсәрләренә, балалар язучыларының  иң кызыклы әсәрләренә нигезләнеп төзелде....

    Татар теле дәресе. 3сыйныф. Исем темасын ныгыту дәресе.

    Тема: Исем темасын ныгыту дәресе.Скачать : https://cloud.mail.ru/public/7Uwf/SurqwzRYj...

    «Мәктәптәге предмет һәм җиһазлар» темасына татар теле дәресенең технологик картасы »

    laquo;Федераль дәүләт белем бирү стандартлары шартларында татар телен һәм әдәбиятын туган тел буларак укытуда инновацияләр» темасы буенча белем күтәрү курслары кысаларында.Хәзерге вакытта дәрес...

    4 сыйныфта үткәрелгән татар теле дәресенең план-конспекты

    Тема: Бәйлекләр һәм бәйлек сүзләрМаксатлар: бәйлек һәм бәйлек сүзләр турында төшенчә бирү; аларны башка сүз төркемнәреннән аера һәм җөмләдә дөрес кулланырга өйрәтү;балаларның уйлау, фикерләү сәләтен, ...