Современные технологии оценивания образовательных достижений младших школьников на уроках литературного чтения
статья ( класс) на тему
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.16 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технология оценивания учебных достижений младших школьников
Данная статья повествует об использовании различных видов самооценки учащихся в условиях безотметочного обучения. Статья сопровождается презентацией, где представлены фрагменты уроков по данной пробле...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/06/picture-170313-1357480686.jpg)
Буклет. Технологии «Развитие критического мышления младших школьников на уроках литературного чтения»
«Что же такое критическое мышление?»: Думать критически означает проявлять любознательность и использовать исследовательские методы: ставить перед собой вопросы осуществлять планом...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/09/picture-850335-1481306016.jpg)
Опыт "Оценивание образовательных достижений младших школьников на уроке"
Как можно оценить учащихся младших классов. Технология оценивания....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/09/picture-850335-1481306016.jpg)
Оценивание образовательных достижений младших школьников на уроке
Одним из основных особенностей Федерального государственного образовательного стандарта является новый подход к системе оценивания школьников. [1]По окончанию урока оценивание всегда носил...
Проект педагогического эксперимента по освоению и внедрению современных образовательных технологий "Формирование читательской компетентности младших школьников на уроках литературного чтения".
1.Особенности формирования читательской компетентности у учащихся младших классов.2.Современные образовательные технологии, способствующие формированию читательской компетентности младших школьников.3...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/31/picture-990623-1514717510.jpg)
Психолого-педагогические условия использования современных способов оценивания учебных достижений младших школьников
В образовательной системе, на сегодняшний день, соблюдаются общие условия оценивания, которые являются необходимыми для результативного осуществления процесса обучения. Но наряду с ними, важны и конкр...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/26/picture-1211108-1580046406.jpg)
Система оценивания образовательных достижений младшего школьника
Структура системы оценки:-оценивание духовно-нравственного развития и воспитания – личностных результатов;- оценивание формирования УУД – метапредметных результатов;- оценивание освоения р...