Аннотации к рабочим программ для 2 класса УМК "Школа России"
материал (2 класс) на тему

Аннотация к рабочей программе

по учебному курсу «Русский язык»

для 2 «Б» классов (базовый уровень)

Габдулкаюмовой Рузили Давлетгараевны,

на 2015 – 2016 учебный год

Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Рабочая программа соответствует авторской программе «Русский язык»1-4 класс / Канакина В.П., Горецкий В.Г., Дементьева М.Н., Стефаненко Н.А., Бойкина М.В. (УМК «Школа России». Сборник программ в 2 ч. Ч 1/ - М.: Просвещение, 2011, с. 283)

В соответствии с учебным планом школы на реализацию программы отводится 102 ч (3 часа в неделю)

Программа обеспечена следующим учебно-методическим комплексом:

Авторы: Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык.  Учебник. 2 класс, с приложением на электронном носителе. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2015,   1 ч- 143 с, 2ч-143с. 

Линия учебников имеет гриф «Рекомендовано».

Цели и задачи программы

В системе предметов общеобразовательной школы курс русского языка реализует познавательную и социокультурную цели.

Для достижения поставленных целей изучения русского языка в начальной школе необходимо решение следующих практических задач:

- развитие речи, мышления, воображения школьников;

- освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка;

- овладения умениями правильно писать и читать;

- воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку; пробуждение познавательного интереса к языку, стремления совершенствовать свою речь.

Программа включает в себя: пояснительную записку; общую характеристику учебного предмета; описание места учебного предмета в учебном плане; описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета; личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета; содержание учебного предмета; формы и средства контроля; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательного процесса; приложение.

Для контроля и оценки знаний и умений по предмету используются индивидуальная и фронтальная устные проверки, письменные контрольные работы, диктанты (с грамматическим заданием, словарный диктант), тестирование, работы по развитию речи (изложение, сочинение). Выделяют индивидуальную, групповую и классную формы проверки.

Аннотация к рабочей программе

по учебному курсу «Математика»

для 2 «Б» классов (базовый уровень)

Габдулкаюмовой Рузили Давлетгараевны,

на 2015 – 2016 учебный год

Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Рабочая программа соответствует авторской программе «Математика»1-4 класс», Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И. (УМК «Школа России». Сборник программ в 2 ч. Ч 1/ - М.: Просвещение, 2011, с. 283)

В соответствии с учебным планом школы на реализацию программы отводится 136 ч (4 часа в неделю)

Программа обеспечена следующим учебно-методическим комплексом:

Авторы: Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И. из УМК «Школа России», Математика. Учебник. 2 класс, с приложением на электронном носителе. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2015,   1 ч- 143 с, 2ч-143с. 

Линия учебников имеет гриф «Рекомендовано».

Цели и задачи программы

- математическое развитие младших школьников;

- освоение начальных математических знаний;

- воспитание критичности мышления, интереса к умственному труду, стремления использовать математические знания в повседневной жизни.

Программа включает в себя: содержание курса математики в начальной школе; пояснительную записку; общую характеристику учебного предмета; описание места учебного предмета в учебном плане; описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета; планируемые результаты освоения программы;  личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета; содержание учебного предмета; формы и средства контроля; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательного процесса; приложение.

Для контроля и оценки знаний и умений по предмету математика используются индивидуальная и фронтальная устные проверки, проверочные и  контрольные работы, математические диктанты, тестирование.

Аннотация к рабочей программе

по учебному курсу «Литературное чтение»

для 2 «Б» классов (базовый уровень)

Габдулкаюмовой Рузили Давлетгараевны,

на 2015 – 2016 учебный год

Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Рабочая программа соответствует авторской программе «Литературное чтение»1-4 класс», Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова. (УМК «Школа России». Сборник программ в 2 ч. Ч 1/ - М.: Просвещение, 2011, с. 283)

В соответствии с учебным планом школы на реализацию программы отводится 102 ч (3 часа в неделю)

Программа обеспечена следующим учебно-методическим комплексом:

Авторы: Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова. из УМК «Школа России», Литературное чтение. Учебник. 2 класс, с приложением на электронном носителе. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2015г 

Линия учебников имеет гриф «Рекомендовано».

Цели и задачи программы

- овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением;

- совершенствование всех видов речевой деятельности;

- формирование читательского кругозора;

- развитие художественно-творческих и познавательных способностей;

- воспитание интереса к чтению и книге.

Программа включает в себя: пояснительную записку курса литературного чтения в начальной школе; общую характеристику учебного предмета; описание места учебного предмета в учебном плане; описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета; планируемые результаты освоения программы; личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета; содержание учебного предмета; формы и средства контроля; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательного процесса; приложение.

Для контроля и оценки знаний и умений по предмету используются индивидуальная и фронтальная устные проверки, письменные проверочные работы, тестирование, работы по развитию речи. Выделяют индивидуальную, групповую и классную формы

Аннотация к рабочей программе

по учебному курсу «Окружающий мир»

для 2 «Б» классов (базовый уровень)

Габдулкаюмовой Рузили Давлетгараевны,

на 2015 – 2016 учебный год

Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Рабочая программа соответствует авторской программе «Окружающий мир»1-4 класс», А.А. Плешаков.. (УМК «Школа России». Сборник программ в 2 ч. Ч 1/ - М.: Просвещение, 2011, с. 283)

В соответствии с учебным планом школы на реализацию программы отводится 68 ч (2 часа в неделю)

Программа обеспечена следующим учебно-методическим комплексом:

Автор: А.А. Плешаков.. из УМК «Школа России», Окружающий мир. Учебник. 2 класс, с приложением на электронном носителе. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2015г 

Линия учебников имеет гриф «Рекомендовано».

Цели программы:

- формирование целостной картины мира и осознание места в нем человека на основе единства рационально-научного познания и осмысления ребенком личного опыта общения с людьми и природой;

- духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного многообразия российского общества.

Программа включает в себя: пояснительную записку курса окружающего мира в начальной школе; общую характеристику учебного предмета; описание места учебного предмета в учебном плане; описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета; планируемые результаты освоения программы; личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета; содержание учебного предмета; формы и средства контроля; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательного процесса; приложение.

Для контроля и оценки знаний и умений по предмету используются индивидуальная и фронтальная устные проверки, письменные проверочные работы, тестирование. Выделяют индивидуальную, групповую и классную формы

Аннотация к рабочей программе

по учебному курсу «Изобразительное искусство»

для 2 «Б» классов (базовый уровень)

Габдулкаюмовой Рузили Давлетгараевны,

на 2015 – 2016 учебный год

Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Рабочая программа соответствует авторской программе «Изобразительное искусство»1-4 класс», В. С. Кузин .. (УМК «Школа России». - М.: Просвещение, 2013,)

В соответствии с учебным планом школы на реализацию программы отводится 34 ч (1 час в неделю)

Программа обеспечена следующим учебно-методическим комплексом:

Автор:  В. С. Кузин,  Э. И. Кубышкина , из УМК «Школа России», «Изобразительное искусство. 2 класс» Учебник,– М.: Дрофа, 2013 г.

Линия учебников имеет гриф «Рекомендовано».

Цели и задачи программы:

- развитие личности учащихся средствами искусства;

- получение эмоционально-ценностного опыта восприятия произведений искусства и опыта художественно-творческой деятельности;

- воспитание интереса к изобразительному искусству;

- развитие воображения, творческого потенциала ребенка;

- овладение элементарной художественной грамотой.

Программа включает в себя: пояснительную записку курса изобразительного искусства в начальной школе; общую характеристику учебного предмета; описание места учебного предмета в учебном плане; описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета; планируемые результаты освоения программы; личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета; содержание учебного предмета; формы и средства контроля; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Для контроля и оценки знаний и умений по предмету используются индивидуальная и фронтальная устные проверки, письменные проверочные работы, тестирование. Выделяют индивидуальную, групповую и классную формы контроля.

Аннотация к рабочей программе

по учебному курсу «Технология»

для 2 «Б» классов (базовый уровень)

Габдулкаюмовой Рузили Давлетгараевны,

на 2015 – 2016 учебный год

Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Рабочая программа соответствует авторской программе «Технология»1-4 класс», Е.А. Лутцева . (УМК «Школа России»).

В соответствии с учебным планом школы на реализацию программы отводится 34 ч (1 час в неделю)

Программа обеспечена следующим учебно-методическим комплексом:

Автор: Е.А. Лутцева В.  из УМК «Школа России» «Технология». 2 класс» учебник,– М.: Дрофа, 2013

Линия учебников имеет гриф «Рекомендовано».

Задачи программы:

- формирование первоначальных конструкторско-технологических знаний и умений;

- Формирование целостной картины мира материальной и духовной культуры как продукта творческой предметно-преобразующей деятельности человека;

- развитие знаково-символического и пространственного мышления, творческого и репродуктивного воображения;

-овладение первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации, использования компьютера; поиск необходимой информации.

Программа включает в себя: пояснительную записку курса технологии (труда) в начальной школе; общую характеристику учебного предмета; описание места учебного предмета в учебном плане; описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета; планируемые результаты освоения программы; личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета; содержание учебного предмета; формы и средства контроля; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательного процесса; приложение.

Для контроля и оценки знаний и умений по предмету используются  практические  работы, тестирование. Выделяют индивидуальную, групповую и классную формы контроля.

Аннотация к рабочей программе

по учебному курсу «Музыка»

для 2 «Б» классов (базовый уровень)

Габдулкаюмовой Рузили Давлетгараевны,

на 2015 – 2016 учебный год

Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Рабочая программа соответствует авторской программе «Музыка»1-4 класс. Программа составлена в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции Д. Б. Кабалевского и концепции «Преемственность четырехлетней начальной школы в системе непрерывного образования» / Музыка. Авторы: Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т.  C.  Шмагина; на основе «Примерных программ начального общего образования». В 2 ч., М: Просвещение. «Школа России».

В соответствии с учебным планом школы на реализацию программы отводится 34 ч (1 час в неделю)

Программа обеспечена следующим учебно-методическим комплексом:

Автор: Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т.  C.  Шмагина. из УМК «Школа России», Музыка. Учебник. 2 класс,– М.: Просвещение, 2015г 

Цель и задачи программы:

– формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников;

- развитие активного, прочувствованного и осознанного восприятия школьниками лучших образцов мировой музыкальной культуры прошлого и настоящего;

- накопление на основе восприятия музыки — интонационно-образного словаря, багажа музыкальных впечатлений, первоначальных знаний о музыке, хорового исполнительства, необходимых для ориентации ребенка в сложном мире музыкального искусства;

- приобщение к искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности, развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка.

Содержание программы представлено следующими разделами: собственно содержание курса музыки в начальной школе, планируемые результаты освоения программы, тематическое планирование.

Программа включает в себя: пояснительную записку курса музыки в начальной школе; общую характеристику учебного предмета; описание места учебного предмета в учебном плане; описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета; планируемые результаты освоения программы; личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета; содержание учебного предмета; формы и средства контроля; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Для контроля и оценки знаний и умений по предмету используются индивидуальная и фронтальная устные проверки, тестирование. Выделяют индивидуальную, групповую и классную формы контроля.

Аннотация к рабочей программе

по учебному курсу «Физическая культура»

для 2 «Б» классов (базовый уровень)

Габдулкаюмовой Рузили Давлетгараевны,

на 2015 – 2016 учебный год

Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Рабочая программа соответствует авторской программе «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1 – 11 классов» В.И. Ляха, А.А. Зданевича. (УМК «Школа России». Сборник программ - М.: Просвещение, 2013, с. 283)

В соответствии с учебным планом школы на реализацию программы отводится 102 ч (3 часа в неделю)

Программа обеспечена следующим учебно-методическим комплексом:

Автор: В.И. Лях, А.А. Зданевич. из УМК «Школа России», «Физическая культура 1-4 класс», М: Просвещение, 2011 г.

Линия учебников имеет гриф «Рекомендовано».

Цель и задачи программы:

- формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха;

- формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие физических (координационных и кондиционных) способностей;

- формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни;

- приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми, использование их в свободное время на основе формирования интересов к определённым видам двигательной активности и выявления предрасположенности к тем или иным видам спорта;

- воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости во время выполнения физических упражнений.

 Программа включает в себя: пояснительную записку курса физической культуры в начальной школе; общую характеристику учебного предмета; описание места учебного предмета в учебном плане; описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета; планируемые результаты освоения программы; личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета; содержание учебного предмета; формы и средства контроля; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательного процесса; приложение.

Для контроля и оценки знаний и умений по предмету используются индивидуальная и фронтальная проверки. Выделяют индивидуальную, групповую и классную формы контроля.