Главные вкладки

    Индивидуальный план работы на меж аттестационный период по повышению профессионального уровня
    методическая разработка на тему

    Galiullina_Liliya

    Индивидуальный план работы на меж аттестационный период по повышению профессионального уровня

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon individ_plan_galiullina.doc47 КБ

    Предварительный просмотр:

    МБОО «Лицей №2 г.Буинска Республики Татарстан»

     

        Индивидуальный план работы на меж аттестационный период по повышению профессионального уровня

    учителя начальных классов

    Галиуллиной Лилии Илсуровны

    Тема самообразования: «Развитие творческих способностей учащихся в рамках реализации ФГОС.»

    Цель:  раскрытие творческих способностей каждого ученика, воспитание  личности, готовой к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире..

    Задачи:

    • повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
    • внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.
    • использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД;
    • воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;
    • разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

    Перечень вопросов по самообразованию:

    • изучение психолого-педагогической литературы;
    • разработка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
    • проектная и исследовательская деятельность;
    • анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;
    • планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

     Предполагаемый результат:

    • разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС;
    • формирование у ученика внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия,
    • формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;
    • повышение качества преподаваемых предметов;
    • участие в педсоветах,  семинарах,  в работе школьного и районного МО учителей начальных классов;
    • умение оказать практическую помощь коллегам.

    Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях МО и педсовете, участие в профессиональных  конкурсах.

    Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная)

    Этапы работы над темой

    Этапы

    Содержание работы

    Сроки

    Практическая деятельность

    Диагностический

    Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

    2016-2020 г.

    Изучение ФГОС начального общего образования.
    Курсы повышения  квалификации учителей.
    Изучение  психолого-педагогической литературы: «Примерная основная образовательная программа образовательных учреждений».

    Прогностический

    Определение целей и задач темы.
    Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
    Прогнозирование результатов

    2016-2020г.

    Участие в тренинге личностного роста «Работа в команде. Законы установления партнёрских отношений» и семинарах  для учителей начальных классов
    Выступление на МО «Реализация различных образовательных технологии, как средство формирования УУД в рамках ФГОС»

    Практический

    Внедрение опыта работы.
    Формирование методического комплекса.
    Корректировка работы.

    2016-2020 г.


    Выступление на педсовете «Образовательная деятельность, как средство формирования УУД».
    Выступления на заседаниях МО «Внеурочная деятельность. Работа кружка “Ритмика» (из опыта работы), «Требования к современному уроку».
    Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).
    Участие в олимпиадах, конкурсах.

    Обобщающий

    Подведение итогов
    Оформление
     результатов работы

    2016-2020 г.

    Участие в работе районного  МО учителей начальных классов и в проведении семинаров.
    Участие и результаты в муниципальных,  республиканских, всероссийских конкурсах и олимпиадах
    Участие в работе школьного сайта
    Консультативная помощь учителям и учащимся.

    Внедренческий

    Распространение опыта работы

    2016

    -

    2020 г..

    Участие в районной конференции « Реализация  ФГОС  НОО в начальной школе» (мастер-класс на тему «Внеурочная деятельность. Движение и здоровье»).

    Ведение персонального сайта.
    Публикации на сайтах «nsportal» и на республиканской газете «Ачык дәрес.Мәктәп”

    Представление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок»

    Список использованной литературы:

    1.Как проектировать УУД в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя./ под редакцией А.Г.Асмолова.-М:Просвещение, 2010г.

      2.Пахомова Н.Ю. Методология учебного проекта. /Учитель №1, 2000г.

    3.Постоева Е.С., Шевердин И.В. Презентация «Технология проектной деятельности». Курск: издательство «Учитель», 2006 г.

    4.Гай Тагиров Татарские танцы. -  Казань, Тат.книж.изд., 1988


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня учителя начальных классов, сурдопедагога

    Индивидуальный план работы  на межаттестационный период по повышению профессионального уровня учителя начальных классов, сурдопедагога...

    Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня учителя начальных классов Корминой Ольги Викторовны.

    Личный перспективный план по самообразованию Автор: Кормина Ольга Викторовна., учитель начальных классов ,педагог – психолог, сурдопедагог. Тема: «Применение информационно-коммуникационных технологий ...

    Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня воспитателя ГПД

    Материал содержит сведения о воспитателе,программу профессионального развития педагога в межаттестационный период, план самообразования,  нормативные документы и список литературы по теме....

    Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня

    Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня...

    Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня воспитателя

    В данной работе отраженоы основные направления работы по повышению профессионального уровня воспитателя....

    Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня

    Содержание программы: Паспорт профессионального развитияПояснительная запискаЭтапы развития профессиональных качеств педагогаПлан работы педагога на пять летФормы представления результатов педаго...