Урок доброты
план-конспект

Конспект: «Урок доброты» во второй младшей группе.

     Цель: формирование духовно-нравственных чувств детей младшего дошкольного возраста.

     Задачи:

     Образовательные: формировать желание совершать добрые поступки по отношению ко всему живому.

     Развивающие: развивать эмоционально чувственный мир детей. Расширять словарный запас, активизировать речь детей.

     Воспитательные: воспитывать чувства доброты, сопереживания, дружелюбия; желание прийти на помощь попавшему в беду, умение пожалеть, проявить заботу.

     Предварительная работа: чтение сказок; беседы на нравственные темы; чтение Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»; песня барбариков «Доброта»; рассматривание иллюстраций из сказок.

     Оборудование: мультмедия, прищепки, яблоки, деревья, ручеек, проталины.

     Технологии: педагогические (личностно-ориентированный подход Амонашвили Ш.А.); здоровьесберегающие (дыхательная гимнастика).

Заходим, поздороваемся с нашими гостями.

Давайте за руки возьмемся,

 И друг другу улыбнемся.

Ребята вспомним: «Какое время года сейчас на улице» А почему весна? Еще Вероника; Егор что ты помнишь? Никита (подсказываю руками).

А вы хотите попасть в весенний лес?

Отправляемся.

Мы шагаем по дорожке,

Протоптали мы дорожку.

А что это перед нами?

Как нам пройти через препятствие? Там есть кочки, проталины по ним и пойдем.

Как здесь чудесно! Деревья! Какие? Птицы поют! Садитесь на пеньки, и мы посмотрим какие животные живут в лесу.

Какой зверек спит под своими ушами (заяц)

Кто грызет орешки и прыгает по веткам (белка)

Словесная игра: «Ласковые слова».

Белка – белочка; волк – волчишко; медведь – медвеженок.

Ой! Ой! Кто это плачет? А вот посмотрите. Это ежик. Почему ты плачешь? У него нет иголок. Вот он и плачет. Пожалеем его, погладим, скажем ему добрые и ласковые слова. Добрые слова (добрый, милый, хороший, ласковый).

Варя: Что ты еж такой колючий

           Это я на всякий случай

           Знаешь кто мои соседи

           Лисы, волки и медведи.

Мы немного отдохнем: ежик, ежик добрый еж

                                         На клубочек ты похож

                                         На спине иголки

                                         Очень-очень колкие

                                         На ежа мы поглядим

                                         Молочка ему дадим

                                         Но не тронем колкие

                                         На спине иголки мы.

 Как же ежику помочь? Надо найти его иголки. А вот они. Ежику ты помоги и иголку прицепи. Даю прищепки, и дети цепляют иголки на ежа.

Прицепили, ежик поблагодарил, до свидания и дает в качестве благодарности яблоки. Идем обратно по проталинам в детский сад.

Ребята мы были помощниками, помогали ежику, совершали добрые дела.