Индивидуальный план повышения профессионального уровня
материал на тему

Опубликовано 01.10.2017 - 17:22 - Иванова Лилия Егоровна

Индивидуальный план повышения профессионального уровня

учителя начальных классов

Ивановой Лилии Егоровны

на 2013-2017 гг.

«Считай несчастным тот день или тот час,

в который ты не усвоил ничего нового и

ничего не прибавил к своему образованию».

Я.А.Каменский

Главными задачами современной школы являются раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни.

Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда предъявляло и будет предъявлять к учителю самые высокие требования. Для того чтобы учить других, нужно знать больше, чем все остальные. Поэтому я считаю самообразование главной задачей каждого учителя.

Школа работает над проблемой: «Формирование конкурентоспособной личности на основе формирования системы электронных образовательных ресурсов и реализации образовательно-познавательных и других электронных ресурсов в рамках информационно-образовательной среды образовательного учреждения»

Моя тема самообразования: «Формирование личности обладающей ключевыми компетенциями способной к успешному жизненному самоопределению через средства инновационных технологий».

Цель профессионального развития: раскрытие творческих способностей каждого ученика, воспитание конкурентоспособной личности, готовой к жизни в высокотехнологичном мире.

Задачи:

повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся;
использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД;
воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;
разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

· Изучить нормативно-правовые документы и литературу по ФГОС НОО;

· разработать и реализовать индивидуальный план методической работы с целью повышения квалификации и соответствия должностным квалификационным характеристикам;

изучить психолого-педагогической литературы;
разработать программно-методического обеспечение учебно-воспитательного процесса;
использовать проектные и исследовательские методы в учебной деятельности;
обобщить результаты своей деятельности и деятельности учащихся;
планомерно и систематически совершенствовать методы учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС;
формирование у ученика положительного отношения к школе, понимания необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия;

· создание комфортной развивающейся образовательной среды на базе учебного класса;

выработка умения формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;
повышение качества результатов преподаваемых предметов;
участие в педсоветах, семинарах, в работе школьного и районного МО учителей начальных классов;
умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма самообразования: индивидуальная, групповая, коллективная

1. Педагогический репертуар учителя (внеурочная деятельность)

Учебный год

Название

Программное обеспечение

Количество обучающихся

Результаты

2013-2017

«Решение нестандартных задач»

«Одарённые дети»

Методические пособия

Интернет

Участие обучающихся во Всероссийских дистанционных предметных олимпиадах школьников

2. Включение эффективных педагогических технологий, методик в собственный профессиональный репертуар

Задачи или содержание деятельности	Срок	Результат
Название технологии (методики)
Изучение научно - методической литературы	2013-2017
Ознакомление с опытом работы педагогов школы	2013-2017
Применение технологии/методики в учебно-воспитательном процессе	2013-2017

3.Изучение нормативных документов, литературы и ЭОР по проблемам введения ФГОС ОО, методическому сопровождению введения ФГОС ООО

Вид источников

Сроки

Формы представления результатов

Где, кем заслушивался отчет о выполнении работы

По проблемам введения ФГОС НОО

1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

2.Закон об образовании.

3.СанПин

2013-2017

выступления, круглый стол

МО учителей начальных классов, районный семинар учителей начальных классов

Учебные пособия

Программы, методические пособия для учителя и учебники по программе «Школа России»

2013-2017

выступления

МО учителей начальных классов

4.Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновлённого учебно-воспитательного процесса

Задачи или содержание деятельности	Сроки	Форма представления результатов работы	Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы
Разработать рабочие программы по учебным предметам	ежегодно, август-сентябрь	Рабочая программа по УМК «Школа России»	Заместитель директора по УВР, методист
Разработать программу внеурочной деятельности	2015	Программа внеурочной деятельности «Решение нестандартных задач».»Одарённые дети»	Заместитель директора по УВР
Разработать календарно-тематическое планирование	ежегодно, август- сентябрь	Календарно-тематическое планирование	Заместитель директора по УВР
Подбор дополнительных тренировочных упражнений по ведущим темам курса	2013-2017	Тест, тренажеры (Интернет)	-
Разработка учебных материалов	2016	Программа по внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления «разговор о правильном питании»
Внедрение новой формы накопительной оценки (портфолио учащихся)	2013-2017	Портфолио обучающихся с 1по 4 класс
Выявление и отбор способов и средств формировании УУД у обучающихся (анализ учебников, отбор системы заданий и пр.)	2013-2017	Методические разработки	Анализ «Методической копилки педагогического опыта» на заседаниях МО учителей начальных классов
Разработка сценариев уроков в соответствии с требованием ФГОС	2013-2017	Размещение на персональном сайте, на школьном сайте.	1 Урок «Путешествие в мир витаминов» infoUrok.RU. 08.04.2014. 2. Конспект урока по математике. infoUrok.RU. 28.03.2016

5.Участие в системе школьной методической работы

Задачи и содержание деятельности	Сроки	Формы представления результатов работы	Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы
Участие в проведении заседаний МО	в течение года	участник	МО учителей начальных классов
Участие в работе семинаров	в течение года	участник	МО учителей начальных классов
Участие в проведении предметных недель	ежегодно	викторины, олимпиады	Заместитель директора по УВР
Подбор информационных ресурсов Интернета	В течение учебного года	Создание методической копилки учителя начальных классов	на сайте Metod-kopilka.ru
участие в аттестационных, экспертных, олимпиадных комиссиях	2013-2014	Организация олимпиады по литературному чтению среди учащихся 3-х классов МБОУ «СОШ№10».	МО учителей начальных классов
	2014-2015	Мониторинг в 4 классе	МО учителей начальных классов
«Мониторинг формирования УУД в условиях введения ФГОС в образовательной организации»	2015-2016		МО учителей начальных классов
Участие обучающихся во Всероссийских дистанционных предметных олимпиадах школьников	2013-2017	Дистанционные предметные олимпиады (сертификаты, дипломы, грамоты)	Ф.И. ученика, класс,результат
	2013 г.	«Русский медвежонок»	Дилебашвили С.3Гкл.1 место
		«Азбука безопасной зимы»	Закирова Р. 3Гпризёр
		«Зирәк тиен”	Дилебашвили С.3Гкл.2 место
	2014	Конкурс театрализованных постановок «В гостях у Хаджи Насредтдина»	Федоткина И.,диплом 1 степени
	2014	Международный турнир по русскому языку и математике	Шафигуллин М. лауреат
	2015	Международный турнир«Реальная математика»	Бахтиева Аделя 1 место
	2015	Международный математический конкурс «Пони»	Вялкина С, Кляпышева Д, Магдеева К.призёры
	2016	Международный Конкурс-игра по ОБЖ «Муравей»	Латышева Т.,Магдеева К.лауреаты
		«Мудрая белка»	Левченко А. победитель
		Международный турнир по русскому языку и математике	Ахтямзанов Э.,Газизова Г.1 место
		11 Меңдународная олимпиада по русскому языку	лауреат

6.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Задачи и содержание деятельности

Формы представления результатов работы

-«Организация и содержание деятельности обучающихся в группах продлённого дня» ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов»,с 05 мая 2014г. По 15 мая 2014 г.72 часа

-«Профессиональная деятельность педагога-воспитателя в условиях реализации ФГОС», ФГБОУ ВПО, с 13 июня 2013г. По 25 июня 2013 г.

-«Цели, содержание и механизмы реализации курса «Основы религиозных культур и светской этики» ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», с 17 июня 2013 г. По 26 июня 2013 г.

-»Обновление содержания и методики преподавания учебных предметов «Татарский язык» и «Литература» в школе при переходе на ФГОС» с 17 апреля 2014г. По 27 апреля 2014 г.

-«Осознанное родительство как модель изменения мира» ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов»15.12.2015г.

- с 12.05.2016г. по 21.05.2016 г. “Система работы учителя начальных классов, направленная на достижение личностных и метапредметных результатов основной образовательной программы в условиях реализации ФГОС НОО”

-проблемные курсы (тема, место прохождения, год) “Обучение детей государственным языкам Республики Татарстан», ИМЦ,с 10.03.2016 г. По 23.03.2016 г. 72 ч.

Удостоверения

7.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

- открытые уроки

№ п/п	Тема	Дата	Класс	Уровень
	“Использование эффективных методик образовательных технологий”	22.04.2014 г.		Республиканский
1.	“Яз килә, яз көлә”	16.04.15.	2Б+4Г	Республиканский
2.	«Путешествие в мир витаминов».	15.10.2015г.	1 А	Региональный
3.	Нишли? Нишләде? сорауларына җавап булган сүзләр	05.05.2016	1 А	Школьный
4.	«Диалог культур»,мастер-класс	14.12.2016г.		Всероссийский

- открытые внеклассные мероприятия

№ п/п	Тема	Дата	Класс	Уровень
1.	Праздник «Нәүрүз”	21.03.14.	3Г	Городской
2.	Праздник весны.	22.04.14.	3Г	Республиканский
3.	“Тамчы – шоу”	Март 2015	3Г+4Г	Школьный
4.	«Яз бәйрәме”	28.04.2016	1 А+4 Г	Школьный

- выступления на конференциях, семинарах, заседаниях

№ п/п	Тема выступления	Название конференции, семинара, круглого стола и т. д.	Уровень	Место проведения
1.	«Развитие творческого мышления младших школьников через УМК «Гармония»	Курсы повышения квалификации «Реализация деятельностного подхода к обучению в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.	Республиканский	ФГБОУ ВПО
2.	Участие(свидетельство)	«Творчество рядом с нами»	Городской	МАОУДОД «ЦДТ№16»Огниво»
3.	Участие(сертификат)	«Реализация системно-деятельностного подхода средствами УМК «Школа России»	Россия	г.Москва 16.09.2015
4.	Участие(сертификат)	«Проектирование урока с использованием ресурсов ИОС УМК «Школа России»	Россия	г.Москва 18.09.2015
5.	Участие(сертификат)	«Система оценивания качества образовательных достижений учащихся в соответствии с требованиями ФГОС»	Республиканский	г.Набережные Челны 04.12.2015
6.	Участие(сертификат)	«Осознанное родительство как модель изменения мира»	Республиканский	г.Набережные Челны 15.12.2015
7.	Участие(сертификат)	«Технологии организации продуктивной практической деятельности школьников»	Россия	г.Москва 22.01.2016
8.	“Формирование и развитие универсальных учебных действий младших школьников”	«Актуальные аспекты реализации ФГОС»	Городской	г.Набережные Челны 16.12.2016
9.	Участие(сертификат)	«Организация учебного сотрудничества посредством проектных задач»	Республиканский	г.Набережные Челны 17.12.2016

Скачать:

Вложение	Размер
Индивидуальный план повышения профессионального уровня	31.67 КБ

Предварительный просмотр:

Индивидуальный план повышения профессионального уровня

учителя начальных классов

Ивановой Лилии Егоровны

на 2013-2017 гг.

«Считай несчастным тот день или тот час,

в который ты не усвоил ничего нового и

ничего не прибавил к своему образованию».

Я.А.Каменский

Школа работает над проблемой: «Формирование конкурентоспособной личности на основе формирования системы электронных образовательных ресурсов и реализации образовательно-познавательных и других электронных ресурсов в рамках информационно-образовательной среды образовательного учреждения»

Моя тема самообразования: «Формирование личности обладающей ключевыми компетенциями способной к успешному жизненному самоопределению через средства инновационных технологий».

Цель профессионального развития: раскрытие творческих способностей каждого ученика, воспитание конкурентоспособной личности, готовой к жизни в высокотехнологичном мире.

Задачи:

повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся;
использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД;
воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;
разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

Изучить нормативно-правовые документы и литературу по ФГОС НОО;
разработать и реализовать индивидуальный план методической работы с целью повышения квалификации и соответствия должностным квалификационным характеристикам;
изучить психолого-педагогической литературы;
разработать программно-методического обеспечение учебно-воспитательного процесса;
использовать проектные и исследовательские методы в учебной деятельности;
обобщить результаты своей деятельности и деятельности учащихся;
планомерно и систематически совершенствовать методы учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС;
формирование у ученика положительного отношения к школе, понимания необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия;
создание комфортной развивающейся образовательной среды на базе учебного класса;
выработка умения формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;
повышение качества результатов преподаваемых предметов;
участие в педсоветах, семинарах, в работе школьного и районного МО учителей начальных классов;
умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма самообразования: индивидуальная, групповая, коллективная

Педагогический репертуар учителя (внеурочная деятельность)

Учебный год

Название

Программное обеспечение

Количество обучающихся

Результаты

2013-2017

«Решение нестандартных задач»

«Одарённые дети»

Методические пособия

Интернет

Участие обучающихся во Всероссийских дистанционных предметных олимпиадах школьников

Включение эффективных педагогических технологий, методик в собственный профессиональный репертуар

Задачи или содержание деятельности	Срок	Результат
Название технологии (методики)
Изучение научно - методической литературы	2013-2017
Ознакомление с опытом работы педагогов школы	2013-2017
Применение технологии/методики в учебно-воспитательном процессе	2013-2017

Вид источников

Сроки

Формы представления результатов

Где, кем заслушивался отчет о выполнении работы

По проблемам введения ФГОС НОО

1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

2.Закон об образовании.

3.СанПин

2013-2017

выступления, круглый стол

МО учителей начальных классов, районный семинар учителей начальных классов

Учебные пособия

Программы, методические пособия для учителя и учебники по программе «Школа России»

2013-2017

выступления

МО учителей начальных классов

Задачи или содержание деятельности	Сроки	Форма представления результатов работы	Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы
Разработать рабочие программы по учебным предметам	ежегодно, август-сентябрь	Рабочая программа по УМК «Школа России»	Заместитель директора по УВР, методист
Разработать программу внеурочной деятельности	2015	Программа внеурочной деятельности «Решение нестандартных задач».»Одарённые дети»	Заместитель директора по УВР
Разработать календарно-тематическое планирование	ежегодно, август- сентябрь	Календарно-тематическое планирование	Заместитель директора по УВР
Подбор дополнительных тренировочных упражнений по ведущим темам курса	2013-2017	Тест, тренажеры (Интернет)	-
Разработка учебных материалов	2016	Программа по внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления «разговор о правильном питании»
Внедрение новой формы накопительной оценки (портфолио учащихся)	2013-2017	Портфолио обучающихся с 1по 4 класс
Выявление и отбор способов и средств формировании УУД у обучающихся (анализ учебников, отбор системы заданий и пр.)	2013-2017	Методические разработки	Анализ «Методической копилки педагогического опыта» на заседаниях МО учителей начальных классов
Разработка сценариев уроков в соответствии с требованием ФГОС	2013-2017	Размещение на персональном сайте, на школьном сайте.	1 Урок «Путешествие в мир витаминов» infoUrok.RU. 08.04.2014. 2. Конспект урока по математике. infoUrok.RU. 28.03.2016

5.Участие в системе школьной методической работы

Задачи и содержание деятельности	Сроки	Формы представления результатов работы	Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы
Участие в проведении заседаний МО	в течение года	участник	МО учителей начальных классов
Участие в работе семинаров	в течение года	участник	МО учителей начальных классов
Участие в проведении предметных недель	ежегодно	викторины, олимпиады	Заместитель директора по УВР
Подбор информационных ресурсов Интернета	В течение учебного года	Создание методической копилки учителя начальных классов	на сайте Metod-kopilka.ru
участие в аттестационных, экспертных, олимпиадных комиссиях	2013-2014	Организация олимпиады по литературному чтению среди учащихся 3-х классов МБОУ «СОШ№10».	МО учителей начальных классов
участие в аттестационных, экспертных, олимпиадных комиссиях	2014-2015	Мониторинг в 4 классе	МО учителей начальных классов
«Мониторинг формирования УУД в условиях введения ФГОС в образовательной организации»	2015-2016		МО учителей начальных классов
Участие обучающихся во Всероссийских дистанционных предметных олимпиадах школьников	2013-2017	Дистанционные предметные олимпиады (сертификаты, дипломы, грамоты)	Ф.И. ученика, класс,результат
	2013 г.	«Русский медвежонок»	Дилебашвили С.3Гкл.1 место
		«Азбука безопасной зимы»	Закирова Р. 3Гпризёр
		«Зирәк тиен”	Дилебашвили С.3Гкл.2 место
	2014	Конкурс театрализованных постановок «В гостях у Хаджи Насредтдина»	Федоткина И.,диплом 1 степени
	2014	Международный турнир по русскому языку и математике	Шафигуллин М. лауреат
	2015	Международный турнир«Реальная математика»	Бахтиева Аделя 1 место
	2015	Международный математический конкурс «Пони»	Вялкина С, Кляпышева Д, Магдеева К.призёры
	2016	Международный Конкурс-игра по ОБЖ «Муравей»	Латышева Т.,Магдеева К.лауреаты
		«Мудрая белка»	Левченко А. победитель
		Международный турнир по русскому языку и математике	Ахтямзанов Э.,Газизова Г.1 место
		11 Меңдународная олимпиада по русскому языку	лауреат

6.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Задачи и содержание деятельности

Формы представления результатов работы

-проблемные курсы (тема, место прохождения, год) “Обучение детей государственным языкам Республики Татарстан», ИМЦ,с 10.03.2016 г. По 23.03.2016 г. 72 ч.

Удостоверения

7.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

- открытые уроки

№ п/п	Тема	Дата	Класс	Уровень
	“Использование эффективных методик образовательных технологий”	22.04.2014 г.		Республиканский
1.	“Яз килә, яз көлә”	16.04.15.	2Б+4Г	Республиканский
2.	«Путешествие в мир витаминов».	15.10.2015г.	1 А	Региональный
3.	Нишли? Нишләде? сорауларына җавап булган сүзләр	05.05.2016	1 А	Школьный
4.	«Диалог культур»,мастер-класс	14.12.2016г.		Всероссийский

- открытые внеклассные мероприятия

№ п/п	Тема	Дата	Класс	Уровень
1.	Праздник «Нәүрүз”	21.03.14.	3Г	Городской
2.	Праздник весны.	22.04.14.	3Г	Республиканский
3.	“Тамчы – шоу”	Март 2015	3Г+4Г	Школьный
4.	«Яз бәйрәме”	28.04.2016	1 А+4 Г	Школьный

- выступления на конференциях, семинарах, заседаниях

№ п/п	Тема выступления	Название конференции, семинара, круглого стола и т. д.	Уровень	Место проведения
1.	«Развитие творческого мышления младших школьников через УМК «Гармония»	Курсы повышения квалификации «Реализация деятельностного подхода к обучению в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.	Республиканский	ФГБОУ ВПО
2.	Участие(свидетельство)	«Творчество рядом с нами»	Городской	МАОУДОД «ЦДТ№16»Огниво»
3.	Участие(сертификат)	«Реализация системно-деятельностного подхода средствами УМК «Школа России»	Россия	г.Москва 16.09.2015
4.	Участие(сертификат)	«Проектирование урока с использованием ресурсов ИОС УМК «Школа России»	Россия	г.Москва 18.09.2015
5.	Участие(сертификат)	«Система оценивания качества образовательных достижений учащихся в соответствии с требованиями ФГОС»	Республиканский	г.Набережные Челны 04.12.2015
6.	Участие(сертификат)	«Осознанное родительство как модель изменения мира»	Республиканский	г.Набережные Челны 15.12.2015
7.	Участие(сертификат)	«Технологии организации продуктивной практической деятельности школьников»	Россия	г.Москва 22.01.2016
8.	“Формирование и развитие универсальных учебных действий младших школьников”	«Актуальные аспекты реализации ФГОС»	Городской	г.Набережные Челны 16.12.2016
9.	Участие(сертификат)	«Организация учебного сотрудничества посредством проектных задач»	Республиканский	г.Набережные Челны 17.12.2016