" Предшкольная подготовка как средство повышения учебной мотивации"
презентация к уроку на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
« От того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь дальнейший путь к знаниям». В.А. Сухомлинский.
В « Малышкиной школе»
Основные задачи предшкольной подготовки: формирование положительной учебной мотивации; развитие основных психических функций, необходимых для успешного обучения в школе (внимание, память, мышление и т.д.); развитие элементарных математических представлений; развитие речи, фонематического слуха, ознакомление с основами грамоты; развитие мелкой моторики; развитие творчески активной личности
Содержание пособия « От слова к букве» ( автор Н.А.Федосова) соответствует временам года и делится на осенние , зимние, весенние и летние странички. Дети рассматривают рисунки, составляют тексты, учат стихи, делают звуковой анализ слов, отгадывают загадки, дополняют и раскрашивают рисунки
Пособие « Математические ступеньки» ( автор С.И.Волкова) позволяет сформировать первоначальные учебные навыки: находить на странице нужное задание, рисунок, запись; слушать учителя, работать в едином темпе. В силу возрастных особенностей детей большая часть заданий имеет практическую направленность: « Дорисуй», « Раскрась», « Нарисуй столько же ( больше, меньше)»
Задачи предшкольной подготовки Задачи дошкольного возраста заключаются не только и не столько в том, чтобы подготовить ребенка к школе, а, прежде всего, в том, чтобы сформировать важнейшие человеческие качества и способности. Такие, как творчество, воображение, произвольность, гуманное отношение к другим людям и так далее. Все это гораздо ценнее, чем знание букв, цифр и другой учебной информации. Поэтому не надо торопить ребенка усвоить эти знания, а нудно помочь ему полноценно, то есть весело, интересно, активно прожить дошкольные годы. Задачи дошкольного возраста заключаются не только и не столько в том, чтобы подготовить ребенка к школе, а, прежде всего, в том, чтобы сформировать важнейшие человеческие качества и способности. Такие, как творчество, воображение, произвольность, гуманное отношение к другим людям и так далее. Все это гораздо ценнее, чем знание букв, цифр и другой учебной информации. Поэтому не надо торопить ребенка усвоить эти знания, а нудно помочь ему полноценно, то есть весело, интересно, активно прожить дошкольные годы. заключаются не только и не столько в том, чтобы подготовить ребенка к школе, а, прежде всего, в том, чтобы сформировать важнейшие человеческие качества и способности. Такие, как творчество, воображение, произвольность, гуманное отношение к другим людям и так далее. Все это гораздо ценнее, чем знание букв, цифр и другой учебной информации. Поэтому не надо торопить ребенка усвоить эти знания, а нужно помочь ему полноценно, то есть весело, интересно, активно прожить дошкольные годы.
Быть готовым к школе уже сегодня не значит уметь читать, писать, считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться. Л.Венгер
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Организация и проведение логопедических праздников в начальной школе, как средство повышения учебной мотивации
Как создать и поддержать интерес детей к правилам грамматики русского языка, развивать фонематические процессы и коммуникативные навыки, не усаживая их за парты? Об этом в следующей публикации : "Орга...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/27/picture-328319-1382897769.jpg)
Формирование исследовательской деятельности младших школьников как средство повышения учебной мотивации
Выступление на районном методическом объединении учителей начальных классов, предназначено для учителей начальных классов....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/16/picture-404664-1392564331.jpg)
Формирование исследовательской деятельности младших школьников как средство повышения учебной мотивации
Выступление на районном семинаре учителей начальных классов Белгородского района Белгородской области...
Формирование исследовательской деятельности младших школьников как средство повышения учебной мотивации
Формирование мотивации учения в младшем школьном возрасте можно назвать одной из центральных проблем современной школы. Её актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач, ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/31/picture-287987-1377947023.jpg)
Проектная деятельность в начальной школе как средство повышения учебной мотивации
Проектная деятельность в начальной школе...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/02/picture-955476-1509601541.jpg)
" Предшкольная подготовка как средство повышения учебной мотивации"
Важную роль в подготовке ребенка к обучению в школе играет предшкольное образование. Оно позволяет создать равные стартовые возможности для успешного обучения. Предшкольное обучение направлено ...