Классный час на тему "Привычки".
классный час (1 класс)

Этап

Время

Содержание

Примечание

1.Организационный

10 мин

Здравствуйте ребята, всем доброго утра! Давайте поздороваемся, встаньте ровненько, что бы я увидела ваши красивые спинки. Молодцы, присаживайтесь! Давайте поднимем, друг другу настроение и улыбнемся своему соседу по парте. Ребята, посмотрите на доску, чтобы определить тему нашего классного часа. Зачеркните повторяющиеся буквы и скажите, какое слово у вас получилось? 
Ы У О Р
У П О У
И О В Ч
У К О А
Какое слово у вас получилось?(ответы детей). Тема нашего занятия ПРИВЫЧКИ. Девизом нашего занятия будут слова:
« Я умею думать, умею рассуждать,
Что полезно для здоровья буду выбирать».

Здравствуйте, ребята! Давайте улыбнёмся друг - другу, пожелаем хорошего дня и отличного настроения! Сейчас я вам прочитаю вам небольшой рассказ, вам нужно определить тему нашего мероприятия. Слушаем очень- очень внимательно.
За чистым-чистым полем, за дремучим лесом, за дальней дорогой, за сахарной горой, есть сказочный город. Всех чудес в Сказочном городе не перечесть. Жить – поживать в нём одно удовольствие. Все жители в нём сказочно вежливы и все они знают волшебные слова. А вы, ребята хотели бы попасть в этот сказочный город?

Наш сказочный город мы назовём город Вежливости. Вот так примерно выглядит наш с вами город. Мы с вами собираемся в гости, что мы должны помнить. Молодцы! 

- приветствовать студента практиканта;

- определяют тему классного часа;

- отвечать на вопросы

2.Основной

15 мин

А теперь послушайте стихотворения.

Эти слова все известны давно,
Видишь, они просты, и не новы.
Но я ещё раз повторю всё равно:
- Добрые люди, будьте здоровы!

- Добрый день! – тебе сказали.
- Добрый день! – ответил ты.

Как две ниточки связали
Теплоты и красоты.

- Здравствуйте! – ты скажешь человеку.
- Здравствуйте! – улыбнётся он в ответ.
И, наверно, не пойдёт в аптеку 
И здоровым будет много лет.

За что мы говорим “спасибо”?
За всё, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы,
Кому сказали? Сколько раз?

Нам желаю “Доброго пути”.
Будет легче ехать и идти.
Приведёт, конечно, добрый путь
Только к доброму чему-нибудь.

Отменить, что ли, слово “пожалуйста”?
Повторяем его постоянно.
Нет, пожалуй, что без “пожалуйста”
Нам становится неуютно.

Простите, я больше не буду
Нечаянно бить посуду,
И взрослых перебивать,
И что обещал – забывать.
Но если я всё же забуду – 
Простите, я больше не буду.

Ребята, что теперь вы мне скажите о вежливости?

А как вежливость влияет на окружающих?

Значит какой должен быть вежливый человек?

Ребята, к нам прилетела Баба-Яга, вы посмотрите, какие советы она вам даёт:

СОВЕТ 1

Если ты пришёл к знакомым,
Не здоровайся ни с кем,
Слов “пожалуйста”, “спасибо”
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы 
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.

СОВЕТ 2.

Если друг на день рожденья
Пригласил тебя к себе,
Ты оставь подарок дома – 
Пригодится самому.
Сесть старайся рядом с тортом,
В разговоры не вступай:
Ты во время разговора
Вдвое меньше съешь конфет.

СОВЕТ 3.

Девчонок надо никогда
Нигде не замечать.
И не давать проходу им
Нигде и никогда.
Им надо ножки подставлять,
Пугать из-за угла.

Согласны вы с такими советами? Почему? Молодцы!

Попробуем определить, какие вы знатоки правил вежливости. Для этого поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Если вежливо хлопаем 2 раза, если невежливо – 1 раз.

Поздороваться при встрече-

Толкнуть и не извиниться-Помочь подняться. Поднять

Упавшие вещи-

Не заметить недовольство мамы-

Не встать, обращаясь к учителю-

Взять билеты в автобусе-

Ребята, а вы знаете, как произносятся вежливые слова? Почему улыбка так украшает произнесенное слово, фразу? Давайте с вами договоримся, что всегда всем окружающим, обращаясь к  ним, будем          дарить только добрые слова и улыбки. Тогда у каждого будет хорошее настроение! Ребята, давайте посмотрим мультик и обсудим, как себя ведет Машенька.

    ( Просмотр мультфильма «Маша и Медведь»)

Какое поведение у Маши? А как вы бы себя вели на её месте? Хорошо. А теперь небольшая викторина «Вежливости».

 Иногда, во время перемены, вы затеваете игру, но постепенно, входя в азарт, начинаете бороться. Невинная борьба часто превращается в драку.

Игру во дворе начинают опять,

Мальчишку в игру не хотят принимать.

Запомни, драчун – забияка,

Что это игра, а не драка!

Хорошее дело футбол и хоккей,

Соседей они превращают в друзей,

А в играх с друзьями мы сами

Должны оставаться друзьями.

Да здравствует вежливость и доброта,

Да здравствуют добрые лица!

И пусть тот, кто злиться – стыдиться!

Ребята, мы с вами молодцы. Хорошо сегодня поработали Помните, что вежливый человек, это воспитанный, образованный и добрый человек. Если мы будем хорошо относиться к окружающим, то и к нам будут относиться хорошо! А сейчас ещё один мультфильм о вежливости. 

- слушают учителя;

- высказываю своё мнение

- отвечают на вопросы

- нет;

- это вредные советы, так поступать нельзя!

 - играют в игру;

- ответы детей;

- смотрят мультфильм

- учавствуют в викторине

 - просмотр слайдов

- Высказывают свое мнение

3.Заключительный

3 мин

Ребята, вы большие молодцы! Время нашего мероприятия подошло к концу. На столе у вас лежат смайлики, пришло время их поднять. Желтый смайлик поднимут те, кто считает, что занятие для него прошло хорошо, и он усвоил каким нужно быть. Красный смайлик поднимут те, кому занятие не понравилось, и он не собирается быть вежливым.

Хорошо, всем спасибо за занятие, я рада была с вами сегодня поработать. До новых встреч.

Высказывают свое мнение

Участвуют в рефлексии