конспект урока по предмету коррекционно-развивающее занятие
план-конспект урока

Действия учителя

Задания по группам

Этапы урока

1 группа

2 группа

3. группа

1)Организация начала занятия

Приветствие учащихся. Звонить в колокольчик. Обратить внимание учащихся на правильную посадку во время урока.

Самостоятельно сесть на свои места и быть готовым к началу урока.

Частично с помощью учителя и частично самостоятельно по поручению учителя занять свое место.

С помощью педагога занять свое место и приготовиться к началу урока.

2) Актуализация знаний

Показ учащимся игры «Кошка и воробушки». Вопросы для учащихся насчет темы занятия.

Показ учащимся игры «Кошка и воробушки» Самостоятельное название темы занятия (ответ на вопрос учителя)

Привлечение внимания ребенка для игры «Кошка и воробушки».

Актуализация внимания ребенка на теме занятия.

3) Физ. минутка.

Проведение физ. минутки.

Видео физ. минутка «Капитан краб». Самостоятельное выполнение.

Частично с помощью учителя.

С помощью педагога.

4) Изучение нового материала

Убираем пространство в классе, кладем на пол обручи. Готовимся к игре.

Готовимся к игре. Играем.

Готовимся к игре. Играем. Частично с помощью учителя.

Готовимся к игре. Играем. Выполнение заданий вместе с воспитателем.

5)  Физ. минутка.

Совместно с воспитателем и помощником воспитателя проведение пальчиковой гимнастики.

Пальчиковая гимнастика. «Наши пальчики устали»

Выполнение гимнастики с рекомендациями учителя.

Тренировка в выполнении простейших элементов гимнастики совместно с учителем\воспитателем\ помощником воспитателя.

6) Подведение итогов

Наводим порядок.

Наводим порядок.

Наводим порядок.

Наводим порядок.

7) Рефлексия

Использование карточек альтернативной коммуникации «Эмоции». Оценка настроения учащихся с помощью карточек в конце урока.

Оценка результатов деятельности учащихся на уроке.

Самостоятельный показ карточки с настроением.

Оценка результатов деятельности учащихся на уроке.

Частично с помощью учителя.

Оценка результатов деятельности учащихся на уроке.

С помощью педагога.