LEGO-квест 2-4 класс
материал

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 17»

Города Магнитогорска

LEGO - квест

( для обучающихся 2-4 классов)

Составила:

 Лихачева Е.Г., учитель начальных классов

Магнитогорск.

Значение квест-игр:

- обучают умению планирования и прогнозирования;

- закладывают основы самоанализа; воспитывают навыки коллективного сотрудничества;

- развивают волевые качества и целеустремлённость;

- создают благоприятную эмоциональную среду, способствующую релаксации, снятию нервного напряжения и психологического напряжения;

- способствуют формированию творческой, физически здоровой личности с активной жизненной позицией.

Задачи квест-игр:

- активизировать интерес к познанию окружающего мира;

- помочь детям усвоить новые знания и закрепить ранее изученные;

-создать комфортный эмоциональный настрой, способствующий личностной самореализации;

- воспитывать взаимопонимание и чувство товарищества, формировать умение решать конфликты;

- способствовать развитию мышления, речи, интеллектуальных и творческих способностей, коммуникативных навыков;

- стимулировать инициативность и самостоятельность, исследовательскую и экспериментальную деятельность.

Этапы прохождения квеста

Игровые события квеста разворачиваются в определённой последовательности:

Задание 1. Секретная инструкция (время выполнения задания – 10 минут)

Ты пришёл в секретную лабораторию, чтобы получить оборудование, необходимое для выполнения миссии. Чтобы его собрать, нужно сначала правильно составить инструкцию.

Расставь картинки в нужной последовательности и запиши полученную последовательность в Бланк ответов.

Теперь у тебя с собой фотоаппарат и ты можешь фиксировать все странные приборы и ситуации, которые встречаешь на пути.

Задание 2. Пропуск в секретное хранилище (время выполнения задания – 5 минут)

 Проходя по коридору штаба Противника, ты заметил два пропуска в секретное хранилище.

Рассмотри внимательно оба пропуска и найди все отличия в лицах на пропуске.

Задание 3. Ключ от сейфа (время выполнения задания – 10 минут) Благодаря найденному пропуску ты попал в секретное хранилище. Перед

тобой сейф и… только половина ключа. Хорошо, что у тебя есть все материалы, чтобы доделать ключ!

Перед тобой половина ключа. Представь, что вторая половина должна быть симметрична (такой же) данной. А теперь собери этот ключ.

Задание 4. Куда полетят ракеты? (время выполнения задания – 10 минут)

Теперь понятно, что Противник задумал запустить ракеты. Осталось только понять, куда будут запущены ракеты.

Перед тобой карта запуска, но тебе придётся немного «додумать» её - выполнить следующие шаги по клеткам (цифра обозначает количество клеток, стрелка – направление):

1. Начать с чёрной точки.

2. 1↑, 4→, 1↓, 2→, 2↓, 2→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓.

3. Вставь в Бланк ответов рисунок, который у тебя получился.

Задание 5. Сорвать планы Противника! (время выполнения задания – 10 минут) 

Оказывается, что ракеты полетят не куда-нибудь, а в Тихий океан. Ни в коем случае нельзя допустить этого!

На столе плата с башней. Ведущий и ребенок, по очереди снимают один или два кирпичика с башни. Кто снимет последний, тот проиграл.

Задание 6. Выбраться из штаба Противника (время выполнения задания – 15 минут) 

Ты выполнил миссию! Осталось совсем немного – выбраться из штаба Противника незамеченным. Оказывается, что выйти из здания не так-то просто! Поэтому нужно сконструировать летательный аппарат.

Дети рисуют схематические изображения различных летательных аппаратов, конструируют летательный аппарат из строительного материала (анализ построек, демонстрация в действии).

Задание 7.Секретное оборудование (время выполнения задания – 15 минут)

Выполнив все задания квеста, ты готов к выполнению любой шпионской миссии, а значит, готов сам придумать секретное оборудование.

1. Выбери любой обычный (чтобы не привлекал внимание) предмет, который легко спрятать и пронести в любое доступное место.

2. Придумай, каким свойством для записи секретной информации будет обладать этот предмет.

3. Собери предмет с новым свойством из конструктора ЛЕГО, дай ему название.