Конспект урока "Дикие животные". Окружающий природный мир
план-конспект урока (1 класс)

Тема урока: «Дикие животные»

Тип урока: Комбинированный

• Цель: сформировать представление  о диких животных

Задачи:

• Образовательная:

• развивать умение находить и захватывать предмет;
• ознакомить обучающихся с видами диких животных

• Коррекционно-развивающие:

• Развивать мелкую моторику рук, соразмерность движений.

• Воспитательные:

• Воспитывать умение слушать и работать по инструкции.

Планируемые результаты:

Базовые учебные действия:

Личностные

• Осознание себя (в ситуации «здесь и сейчас», в пространстве, своей принадлежности к определённому полу, как «Я»);
• Социально-эмоциональное участие доступным способом в процессе общения и совместной деятельности;

Предметные

Уметь совершать доступные практические действия с природным материалом: ощупывание, использование различных видов захвата, удержание, приклеивание готовых деталей, перекладывание, сортировка и др.

Направленность взгляда на лицо взрослого, на выполняемое задание

Подражание простым движениям и действиям с предметами  

Межпредметные связи: «Речь альтернативная коммуникация»

Ресурсы для учителя:

• Рабочая программа;
• План-конспект;

Ресурсы для учащихся:

• Игра: Теремок
•  Вкладыши
• Шнуровка

Ход урока

Содержание деятельности учителя

Виды деятельности обучающихся

I Организационный. момент

• Настрой учащихся на урок.

• проверяют готовность к уроку.

II Основная часть

1. Актуализация знаний, мотивация

• Сообщение темы и цели урока;
• На партах  лежат животные из сказки

• Знакомятся с изображениями животных

2.Постановка учебной задачи

• Читает сказку
• Предлагает показать где мышка, лисичка и тд.

• Слушают сказку
• Выполняют инструкции учителя

ФИЗМИНУТКА

«У жирафа пятна»

        4.  Применение (отработка) знаний и умений

• Организует работу учащихся;
• Предлагает выполнить индивидуальное задание

• Рассматривают деревянные детали с изображением
• Раскладывают по окошечкам животных
• Собирают шнуровку «Ежик»

Ш. Заключительная

Итог урока. Рефлексия деятельности

• Предлагает вспомнить (напоминает), что делали на уроке;

• Предлагает учащимся (по возможности) оценить  себя самостоятельно;

• Оценка учащихся на уроке.

• Отвечают на вопросы учителя (по возможности) ;
• Дают оценку своей работы (по возможности).

Достижения

Сложности

Предложения