Инклюзивное образование в общеобразовательной школе. Карточка: Расстройства аутистического спектра
статья
- Информация по ФГОС и СанПиН
- Информация про адаптированную основную общеобразовательную программу (АООП)
- Список вспомогательных ресурсов
- Анкета для составления Индивидуального образовательного маршрута (ИОМ)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 98.42 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/16/picture-253685-1668614660.jpg)
Средства альтернативной коммуникации, как условия организации инклюзивного образования для детей с расстройством аутистического спектра
в данной статье раскрыты трудности в организации обучения детей с аутизмом и создание специальных условий в рамках класса и школы....
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/20/picture-940116-1503229014.jpg)
АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (ВАРИАНТ 8.2.) по русскому языку
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Адаптированная рабочая программа по русскому языку для 2 класса разработана на основе Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/19/picture-928058-1558263071.jpg)
Теоретический анализ проблемы инклюзивного образования в общеобразовательных школах"
В научной статье проанализированы общие проблемы инклюзивного образования в общеобразовательных школах. Приведены и рассмотрены основные проблемы инклюзивного образования в России....
Инклюзивное образование. Ребёнок с расстройством аутистического спектра (РАС) в общеобразовательной школе.
Список кключевых слов: инклюзивное образование,обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), аутизм, расствойство аутистического спектра, адаптированная программа.Краткая аннотация: В стат...
Особенности тьюторского сопровождения обучающихся с расстройством аутистического спектра в рамках инклюзивного образования
На современном этапе развития образования одной из главных задач является создание полноценных условий для эффективного включения в образовательный процесс детей с ограниченными возможностями здоровья...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/12/picture-924100-1494599537.jpg)
СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
В статье собран материал о формах инклюзивного образования...
Тьюторское сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации инклюзивного образования в общеобразовательной школе
Тьютор - это сопровождающий особого ребёнка, он помогает ему войти в образовательный процесс и коллектив. Где-то обучает его, где-то ориентирует и контролирует, а где-то становится его тенью. По мере ...
- Мне нравится (1)