Внеурочный урок 3 класс пульс през2
консультация (3 класс)

Слайд 1

Рефлексия Узнавали, как изменяется пульс. Работали над умением грамотно писать. Работали над умением ставить цель. Работали над умением рисовать. Работали над умением пользоваться планом.

Слайд 3

Пульс человека Гипотеза : предположим, что у младших школьников после физических нагрузок пульс __________________.

Слайд 4

Сердце и кровеносные сосуды составляют сердечно-сосудистую систему. В состоянии покоя сердце, перекачивая кровь, совершает от 60-80 сокращений в минуту. Но при физических нагрузках частота сердечных сокращений или пульс увеличивается Сердце и кровеносные сосуды составляют сердечно-сосудистую систему. В состоянии покоя сердце, перекачивая кровь, совершает от 60-80 сокращений в минуту. Но при физических нагрузках частота сердечных сокращений или пульс увеличивается Вывод: пульс младшего школьника в спокойном состоянии и после физической нагрузки одинаковые/различаются. После физической нагрузки пульс увеличивается/уменьшается Вывод: пульс младшего школьника в спокойном состоянии и после физической нагрузки одинаковые/различаются. После физической нагрузки пульс увеличивается/уменьшается Гипотеза подтвердилась/ не подтвердилась Гипотеза подтвердилась/ не подтвердилась Объект Значение Ребёнок 1 в состоянии покоя Ребёнок 1 после 10 приседаний Объект Значение Ребёнок 1 в состоянии покоя Ребёнок 1 после 10 приседаний