Доклад на педагогический совет «Организация повышения мотивации у обучающихся на уроке»
материал
Издавна начальная школа была важным звеном в образовании и воспитании подрастающего поколения.
В начальной школе был, есть и будет только один способ поднять интерес школьника к учебе – использовать его любознательность и его (еще не утраченную) доверчивость и открытость.
Младший школьный возраст благоприятен для того, чтобы заложить основу для умения и желания учиться.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
"Белоомутская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
Доклад на педагогический совет
«Организация повышения мотивации у обучающихся на уроке»
Выполнил:
Учитель начальных классов
Корчагина Е. Н.
2021
Издавна начальная школа была важным звеном в образовании и воспитании подрастающего поколения.
В начальной школе был, есть и будет только один способ поднять интерес школьника к учебе – использовать его любознательность и его (еще не утраченную) доверчивость и открытость.
Младший школьный возраст благоприятен для того, чтобы заложить основу для умения и желания учиться.
Результат деятельности человека на 30% зависит от интеллекта, и на 70% - от мотивов!
Если мы не хотим, чтобы с первых лет обучения ребенок тяготился школой, мы должны позаботиться о пробуждении мотивов, которые лежат не вне, а в самом процессе обучения, т.е о развитии познавательных мотивов.
Иначе говоря, цель в том, чтобы ребенок учился именно потому, что ему хочется учиться, чтобы он испытывал удовольствие от самого учения.
Из детей, рано разучившихся играть, вырастают самые невезучие взрослые.
Также и в начальной школе.
Сама игра постепенно уступает место игровым моментам, далее в игровую оболочку заключается познавательная деятельность и получается познавательная деятельность в игровой оболочке, далее игровая оболочка заменяется занимательной и получается новая ступень – познавательная деятельность в занимательной оболочке, далее – сама познавательная деятельность с учебно-познавательными мотивами.
Вот так плавно мотив игровой может заменяться мотивом учебным, но нельзя пускать процесс на самотек, иначе произойдет то, что часто бывает в школе: спад положительной мотивации к концу младшего школьного и началу подросткового возраста.
Убедить ученика в важности знаний. У нас, взрослых, есть жизненный опыт, а у них – нет. Иногда надо стать на точку зрения ученика и понять, что для них важно. Убежденность ученика в тех или иных знаниях создает смыслообразующий мотив. Использую:
- Наблюдение за работой людей разных профессий;
- Создание ситуации на уроке, когда ученик должен решить практическую жизненную задачу;
- «Творческое задание» (придумать концовку, составить картинный план)
- «Фантастическая добавка» (перескажи произведение с позиции необычного героя: Гаршин «Лягушка-путешественница» - от лица прутика; Куприн «Сказка о жабе и розе» - от лица розы или солнца)
Поощрение и наказание – очень действенные мотивы, они должны открывать ученику перспективы развития.
Сила воздействия оценки зависит не только от содержания, но и от того, как она преподносится.
- Результат труда – в баллах;
-Отношение к работе – в корректных оценочных суждениях.
А еще стараюсь
- Верить в каждого ребенка и его возможности;
- Оценивать не личность, а поступок;
- Видеть ценность не только результата, но и самого процесса взаимодействия с ребенком.
- Проявлять внимание к каждому ученику, радуясь его самостоятельным действиям, поощряя их.
- Не торопиться с выводами
- Помогать каждому в поиске своего «Я», в сохранении уникальности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/07/27/picture-570.jpg)
доклад на педагогическом совете «Использование интерактивной доски (Interwrite Board) на уроках в начальных классах»
Доклад на педагогическом совете «Использование интерактивной доски (Interwrite Board) на уроках в начальных классах». Варианты работы с интерактивной доской, плюсы и минусы. ...
Доклад на педагогическом совете по теме «Мониторинг как средство повышения образования»
Мониторинг как средство повышения образование в начальных классах....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/11/picture-59402-1420924673.jpg)
Доклад на педагогическом совете на тему:"Организация внеурочной деятельности в начальной школе"
Очень важно для современной школы тесное и плодотворное взаимодействие с родителями учащихся. Учителя не могут не считаться с их мнением по поводу образовательной программы, качества образования, комп...
Доклад на педагогическим совете: Формирование правовой культуры обучающихся через внеурочную деятельность.
Формирование правовой культуры обучающихся через внеурочную деятельность....
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/30/picture-73412-1632983553.jpg)
Доклад для педагогического совета «Использование электронных учебников и пособий на уроках в начальной школе с позиции требований ФГОС НОО»
Электронная форма учебников как ресурс эффективного сотрудничества педагога и обучающегося в условиях введения ФГОС Модернизация образования сегодня тесно связана с электронным обучением. На сегодняшн...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/20/picture-590805-1613834999.jpg)
50 советов по повышению мотивации школьников на уроках
За годы работы в школе сложилась самостоятельно разработанная и успешно применяемая технология преподавания, основанная на дифференцированном подходе к обучению.Для создания на уроке хорошего микрокли...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/17/picture-749356-1505652288.jpg)
Выступление на педагогическом совете "Формирование учебной мотивации , как основное условие повышения качества обучения"
Выступление на педагогическом совете "Формирование учебной мотивации , как основное условие повышения качества обучения"...