Обязательный минимум для начальных классов по всем предметам
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Хасанова Роза Рашадовна

Одна из форм контроля усвоения теоретического учебного материала, элемент текущей оценки предметных знаний учащихся.

Скачать:


Предварительный просмотр:

ВВЕДЕНИЕ

 

          «Обязательный минимум» - одна из форм контроля усвоения теоретического учебного материала, элемент текущей оценки предметных знаний учащихся.

          Текущий контроль, как правило, осуществляется с целью проверки усвоения предыдущего материала и выявления пробелов в знаниях учащихся. Задачи текущего контроля – регулярное управление учебной деятельностью учащихся и ее корректировка, получение непрерывной информации о ходе усвоения учебного материала.

          На уровне начального общего образования особое значение для продолжения образования имеет усвоение учащимися опорной системы знаний по основным учебным предметам. Содержание предлагаемых примерных образовательных минимумов по русскому языку, математике и окружающему миру для начальных классов общеобразовательных учреждений, разрабатывалось в соответствии с содержанием федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, содержания примерной основной образовательной программы начального общего образования, примерных предметных программ.

 

Актуальность:

Повышение качества образования, усвоение программного материала в условиях реализации ФГОС, которым обучающийся должен овладеть за период учебной четверти

Проблема:

  1. В начальном образовании еще преобладает «знаниевый подход», в результате чего учителя стараются осваивать и внедрять расширенное содержание образования, заложенное в новые УМК, при этом технология урока часто остается традиционной.
  2. Недостаточное методическое руководство учебно-воспитательным процессом в начальной школе в свете современных требований со стороны заместителей директоров по учебно-воспитательной работе. Поэтому не оказывается своевременная методическая помощь учителям начальных классов.
  3. 7 учащихся (0, 33%) остаются на повторный год или 4 учащихся(0,19%) условно переводятся в 3, 4 классы с академической задолженностью.

Цель: 

  1. Обеспечение высокого уровня обученности обучающихся начальных классов Азнакаевского муниципального района по основным предметам через освоение теоретического предметного материала и на уровне обязательного образовательного минимума и  своевременное  устранение пробелов в знаниях обучающихся.
  2. Повышение качественного профессионального мастерства учителей-предметников в преподавании, как одно из условий повышения качества образования.
  3. Создание образовательной среды, способствующей развитию познавательной активности и успешной подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников начальной школы.

Задачи:  

  1. Усовершенствовать организацию работы районного методического объединения с учителями по проведению сдачи обязательного минимума обучающихся 2-4 классов начальной школы и мониторинга результатов в рамках ФГОС НОО в деятельности педагогов   с учетом диагностических работ.
  2. Совершенствовать работу методических объединений путем внедрения новых форм работы с учителями начальных классов, способствующих их профессиональному развитию.
  3. Осуществлять контроль над совершенствованием методики преподавания учителей начальных классов для повышения результативности обучения через внедрение новых современных педагогических технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.
  4. Организовать методическое сопровождение  педагогов школ, чьи учащиеся демонстрируют низкие результаты образовательной деятельности
  5. Продолжить работу по выявлению причин отставания или  неусвоения программного материала учащимися  2-4 классов и определению оптимального образовательного маршрута ребенка (прохождение ПМПК).

Участники проекта: обучающиеся 2-4 классов

Инновационность:

  • Учитель - партнер, советчик, инструктор  по обучению умению управлять своей учебной деятельностью.
  • Ученик – умеющий учиться сам и готовый брать на себя ответственность, критически мыслящий.

Ожидаемые результаты:

  • Формирование аналитического материла  для организации научно – методической работы в рамках проекта «Обязательный образовательный минимум» в условиях реализации ФГОС НОО.
  • Овладение 100% выпускниками начальной школы обязательным минимумом    содержания начального общего образования.
  • Самообразование педагогов с последующей трансляцией полученных знаний коллегам, обмен методическими материалами, обобщение передового педагогического опыта.

Сроки реализации:

1 год, с  апреля 2017 года

Ресурсы:

Общеобразовательные учреждения, педагогическая комиссия.

Планирование:

  • Материалы образовательного минимума– это основное, что изучается по конкретному предмету в течение четверти (определения, таблицы умножения и деления, понятия, формулы и т.д.) и что должен знать каждый ученик. Этот материал должен быть выучен наизусть.
  • Содержание образовательных минимумов разрабатывается с учителями- предметниками под руководством руководителей методических объединений в соответствии с изученным программным материалом, и утверждается на методическом совете общеобразовательного учреждения.
  • Критерии отбора материала: учебная программа по предмету; содержание контрольно-измерительных материалов государственной итоговой аттестации во 2-4 классах по русскому языку, математике и окружающему миру, служащих инструментарием для контроля и оценки уровня учебной подготовки школьников по предметным темам, оценки выполнения требований обязательного минимума. 
  • Зачёт по обязательному минимуму будет проводиться в конце первого и второго полугодий. Во внеурочное время  в течение 20-30 мин обучающиеся 2-4 классов в письменном виде воспроизводят выученные термины, определения, формулы и т.д. Далее перед педагогической комиссией выступает устно. Если ученик не выполнил работу, он обязан пересдать обязательный минимум по этому предмету в течении одной недели.
  • Выпускник начальной школы должен называть, знать термины, характеризовать следующие лица, предметы, события, явления, понятия.

Краткий вопрос типа: «Как называется...?», «Перечислите...», «Укажите...», «Дайте определение...», «Что означает...?»

  • 2 класс – по русскому языку и математике ООП ФГОС;
  • 3 – 4 класс – по русскому языку, математике и окружающему миру ООП ФГОС;
  • О целях, процедуре и сроках сдачи обязательного минимума руководство общеобразовательного учреждения  предупреждает за месяц до конца четверти обучающихся и их родителей.
  • Ответственность за организацию сдачи обязательного минимума возложена на руководителей общеобразовательных учреждений.

Заключение:

  • Позволит учителям  осуществлять контроль над усвоением обязательного объема учебного материала каждым обучающимся, а также последующую коррекцию при необходимости;
  • Поможет обучающимся систематизировать теоретический материал по основным предметам, подготовиться к государственной итоговой аттестации.

Над чем работать:

  1. Повысить уровень научно-методической подготовленности администрации и учителей начальных классов школ муниципального района.
  2. Организация методической работы по подготовке учащихся 2-4 классов к сдаче обязательного минимума.
  3. Издание приказа Управления образования на 2017-2018 уч. год «Об утверждении образовательного проекта «Обязательный минимум»
  4. По итогам проведения обязательного минимума (1 раз в полугодие), каждому общеобразовательному учреждению составлять справки и приказы по итогам, где будут даны рекомендации для совершенствования дальнейшей работы в данном направлении.
  5. Методисту собрать свод данных обучающихся, сдавших и не сдавших обязательный минимум, и провести мониторинг на муниципальном уровне.
  6. Своевременное выявление неуспевающих, подготовка документов на ПМПК.
  7. Создать программу коррекционной работы по формированию положительной мотивации учения младших школьников.
  8. Создать здоровьесберегающую среду (режим питания, режим работы, микроклимат в урочной и внеурочной деятельности, организация адаптационного периода первоклассников, психологическая подготовка четвероклассников к переходу в среднее звено).
  9. Продолжить посещение уроков учителей начальных классов и тематическое изучение деятельности ОУ.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ» (ОМ)

УМК   «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»

РУССКИЙ ЯЗЫК

2 класс,  1 полугодие.

Вопросы

                                 Ответы

Определи, сколько в слове слогов, подчеркни ударный слог.

Красивая

Кра-си-ва-я – 4 слога

Там, где возможно, раздели слова линиями для переноса:

мороз, Юлия, ручьи, сильный, ёжики, окно

Мо-роз, Юлия, ручьи, силь-ный, ёж-ики, ок-но

  1. На какой вопрос отвечаю слова ПРЕДМЕТЫ? Слова ДЕЙСТВИЯ? Слова ПРИЗНАКИ?

Слова ПРЕДМЕТЫ – кто? Что?

Слова ДЕЙСТВИЯ – что делать? Что сделать?

Слова ПРИЗНАКИ – какой?какие? какое?

Что такое ОСНОВА предложения?

Спиши и подчеркни ОСНОВУ  предложения.

В лес пришла весна.

ОСНОВА – это главные слова в предложении.

В лес пришла весна.

  1. Что такое ОСНОВА слова?

Спиши, выдели ОСНОВУ и ОКОНЧАНИЕ в словах : дедушка, облако, девочка

Часть слова без окочания называют ОСНОВОЙ слова..

  Дедушка,   облако,    девочка

Какие слова называют РОДСТВЕННЫМИ?

Сравни слова, выпиши только РОДСТВЕННЫЕ слова, выдели корень.

Дождь, дождевой, дождался, к дождю, дождливая.

РОДСТВЕННЫМИ словами называют слова, с разными основами, но в них есть общая часть.

Дождь, дождевой, к дождю, дождливая.

В каких случаях  пишется Ь знак в словах с основой на шипящий звук?

Запиши правильно: камыш…, брош…,овощ.., вещ.., реч.., доч….

Ь знак пишется в конце слов женского рода, в словах мужского рода Ь знак не пишется.

Камыш (м.р), брошЬ (ж.р), овощ(м.р),  вещЬ (ж.р), речЬ (ж.р), дочЬ(ж.р).

2 класс,  2 полугодие.

                       Вопросы

Ответы

Какие  бывают предложения поцели высказывания?

Предложения по цели высказывания бывают повествовательные (.), вопросительные (?), восклицательные (!).

Что такое ТЕКСТ?

Что такое ТЕМА и МЫСЛЬ в текта?

ТЕКСТ – это несколько предложений, объединенных одной темой. У текста может быть название.

ТЕМА – это то, о чем автор пишет, МЫСЛЬ -  это то, что автор хочет сказать.

  1. Как определить НАЧАЛЬНУЮ ФОРМУ  СЛОВ ПРЕДМЕТОВ, СЛОВ ДЕЙСТВИЙ, СЛОВ ПРИЗНАКОВ?

Слова ПРЕДМЕТЫ –  форма единственного числа, отвечает на вопросы кто? Что?

Слова ДЕЙСТВИЯ – форма единственного числа, отвечает на вопросы что делать? Что сделать?

Слова ПРИЗНАКИ – форма единственного числа, отвечает на вопросы какой?какие? какое?

Что такое СУФФИКС?

Спиши и  выдели СУФФИКС  в словах:

уголёк, столик, пенёк,рыбка, паучок, ежиха,

СУФФИКС  - это часть слова, с помощью котрой образуются новые слова.

Уголёк, столик, пенёк, рыбка, паучок, ежиха.

  1. Что такое ПРИСТАВКА?

Спиши, выдели ПРИСТАВКУ в словах : прибежать, отмыла,зашагал, дочитали.https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/0816/000203e5-9e9efb43/7/img6.jpg

Как различить ПРИСТВКУи ПРЕДЛОГ?

ПРИСТАВКА – часть слова, котрая стоит перед корнем и образует новые слова.https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/0816/000203e5-9e9efb43/7/img6.jpghttps://ds02.infourok.ru/uploads/ex/0816/000203e5-9e9efb43/7/img6.jpghttps://ds02.infourok.ru/uploads/ex/0816/000203e5-9e9efb43/7/img6.jpg

прибежать, отмыла,зашагал, дочитали

ПРИСТАВКИ мы пишем слитно, ПРЕДЛОГИ раздельно, между словом и предлогом можно поставить любое слово

Как образуются сложные слова из двух корней? Приведи примеры

сложные слова из двух корней образуются  с помощью соединительного гласного. Например: лесОпарк,сорокОножка,парОход, кашЕвар

В каких случаях  пишется Ь знак ,а в какихЪ знак?

Запиши правильно: п..еса, под..ехал, с…ёжился, скам…я, л…ёт,пред..явил.

Ь знак  показывает , что буква гласного, которая стоит за ним, обозначает два звука.

Ъ знак  пишется после приставки, перед корнем.

пЬеса, подЪехал, сЪёжился, скамЬя, лЬёт,предЪявил.

РУССКИЙ ЯЗЫК

3 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Как проверить написание безударной гласной  в корне?

Как проверить написание парной согласной в корне?

А) Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным (дождливый - дождь).

Б) Чтобы правильно обозначить буквой по глухости - звонкости согласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы этот согласный звук стоял перед гласным звуком или [н] (гриб - грибы, грибной).

Как проверить написание непроизносимой согласной в слове?

Чтобы правильно обозначить буквой непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором этот согласный произносится чётко: место - местность, опоздать – поздний.

Части речи

Бывают самостоятельные и служебные.  Самостоятельные:

Имя существительное, имя прилагательное, глагол, имя числительное, местоимение, наречие.

Служебные: предлоги, союзы, частицы.

Имя существительное

Самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Имя прилагательное

Самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы КАКОЙ?, КАКАЯ?, КАКОЕ?, КАКИЕ?

Глагол

Самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы Что делать? Что сделать?

Местоимение

Самостоятельная часть речи. Местоимение только указывает на предмет или лицо, не называя его.

Предлоги и приставки.

Предлог-служебная часть речи. Предлоги связывают слова в словосочетаниях и предложениях, со словами пишутся раздельно.

Приставка-часть слова, она пишется слитно с корнем слова.

Научные названия главных членов предложения. Что такое грамматическая основа?

Грамматическая основа - это главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.

Что такое подлежащее?

Подлежащее - главный член предложения, который отвечает на вопросы  кто? или  что?  Подлежащее выражается существительным или местоимением, подчёркивается одной чертой.

Что такое сказуемое?

Сказуемое – главный член предложения, который отвечает на вопросы: что делать? Что сделать? Сказуемое выражается чаще всего глаголом,  подчёркивается двумя чертами.

 Синонимы.

Это слова одной и той же части речи, имеющие одинаковое или близкое значение.

 Изменение имён существительных по падежам.

Изменения одного и того же слова по команде вопросов называется его падежами. В русском языке шесть падежей.

Падеж

Слово - помощник

Вопросы

Предлоги

Именительный

есть

кто? что?

Родительный

нет

кого? чего?

без, у, до, из. около, для, с. возле, вокруг

Дательный

даю

кому? чему?

к, по

Винительный

вижу

кого? что?

через, про. в, во, на, за, под

Творительный

горжусь

кем? чем?

над. за, под, перед, с,между

Предложный

думаю

о ком? о чём?

при, о. об, на, в, во

 Антонимы

Слова одной и той же части речи с противоположным значением.

Какие существительные относятся к 1, 2, 3 склонению?

1 скл.- м.р., ж.р. -а/-я

2 скл. м.р. -нулевое окончание, ср.р. -о/-е

3 скл. ж.р. -нулевое окончание, оканчивающиеся на ь

3 класс,  2 полугодие.

           Вопросы

Ответы

На какие вопросы отвечает и как подчёркивается дополнение?

Дополнение - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей. Подчёркивается пунктирной линией.

На какие вопросы  отвечает и как подчёркивается  обстоятельство?

Обстоятельство  - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы  где? куда? когда? откуда?  почему? зачем? и как?  Подчёркивается  пунктирной линией с точкой.

На какие вопросы отвечает и как подчёркивается определение?

Определение - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? чей? Подчёркивается волнистой линией.

Безударные окончания существительных в единственном числе

 Чтобы правильно написать безударное падежное окончание имени существительного, надо определить его…

1) Число;

2) падеж;

3) род;

4) склонение и по соотношению склонения и падежа узнать окончание.

Опорные слова:

1скл.-земля, стена

2 скл.- стол, конь.

3 скл. -степь

Приставки раз- и рас- -из- ис-.

Буква З пишется в приставках без-, раз-, из-, воз-, вз-, низ-, чрез- перед звонкими согласными (б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р) и гласными. 

Буква С пишется в приставках бес-, рас-, ис-, вос-, вс-, нис-, чрес- (черес-) перед глухими согласными (п, ф, к, т, ш, с, ч, щ, ц, х) 

В приставках, оканчивающихся на З и С, написание согласной зависит от произношения: перед глухими согласными произносят [с] и пишут «с», а перед звонкими согласными и гласными произносят [з] и пишут «з».

Написание букв «о» и «е» после шипящих и «ц» в окончаниях существительных.

В окончаниях существительных и прилагательных после шипящих и Ц под ударение пишется буква О, а в безударном положении – Е.

Изменение прилагательных по родам, падежам и  числам.

В единственном числе имена прилагательные изменяются по родам и падежам. Род, падеж и число имен прилагательных определяется по родупадежу и числу существительного, с которым оно связано по смыслу. Для этого надо:

  1. Найти в предложении имя существительное, с которым связано имя прилагательное (от которого оно зависит).
  2. Определить род, падеж, число этого существительного.
  3. Такой же род, падеж и число у имени прилагательного.

Во множественном числе род имен прилагательных не выражен, но по падежам они изменяются, как и существительное.

Падежные окончания прилагательных мужского, среднего и женского рода.

Родовые окончания прилагательных:

М.р.: -ой, -ый, - ий.

Ж.р.: -ая, яя.

С.р.: -ое, ее.

Чередование звуков в суффиксах  слов, видимое на письме. Е и О – беглые гласные звуки.

В слове, где есть орфограмма «беглый гласный в суффиксе», пиши букву Е (замочЕк), а в слове, где этой орфограммы нет,- букву И (костюмчИк).

Падежные окончания имен прилагательных во множественном числе.

Имена прилагательные в форме множественного числа имеют окончания: -ые, ие.

На какие вопросы отвечает и как подчёркивается   определение?

Определение - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? чей? Подчёркивается волнистой линией.

Начальная форма глагола. Суффикс –ть-(-ти-,-чь-).

В начальной форме глаголы отвечают на вопросы Что делать? Что сделать? Суффиксы в начальной форме глагола –ть, -ти,-чь.

Времена глагола

Глаголы могут изменяться по числам, временам и лицам.

Глаголы могут называть действия, которые уже произошли. Это глаголы прошедшего времени.

Глаголы могут называть действия, которые происходят в настоящее время. Это глаголы настоящего времени.

Глаголы могут называть действия, которые будут происходить в будущем. Это глаголы будущего времени.

Глаголы, которые сочетаются с личными местоимениями

Я, мы – глаголы в 1 лице.

Ты, вы –глаголы во 2 лице.

Он, она, оно, они – глаголы в 3 лице.

РУССКИЙ ЯЗЫК

4 класс,  1 полугодие.

              Вопросы

Ответы

Как проверить безударный гласный в корне слова?

Чтобы не ошибиться в написании безударного гласного  в корне, нужно подобрать форму слова или однокоренное слово, в котором проверяемый гласный был бы под ударением. Например: Роса –росы, трава – травка.

Какие члены предложения называются однородными?

Однородными называются такие члены предложения, которые  отвечают на одинаковые вопросы, относятся к одному и тому же члену предложения, которые связываются с помощью союзов и  перечислительной интонации или только при помощи интонации перечисления.  

Запятые между однородными членами ставятся, если они соединены союзами: а,  но,  а также при отсутствии союзов. (Луна светит, но не греет. Туча прошла, а дождя не принесла. На  юг улетают гуси, грачи, журавли.)

Как проверить написание непроизносимой согласной в слове?

Чтобы правильно обозначить буквой непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором этот согласный произносится чётко: опоздать – поздний.

С существительными какого рода используется слово оба и слово обе?

С существительными мужского и среднего рода употребляется слово оба, а с существительными женского рода слово обе.

 Просклоняй слова оба и обе по падежам.

И.п.   оба, обе

Р.п.    обоих, обеих

Д.п.    обоим, обеим

В.п.    как и.п. или р.п.

Т.п.     обоими, обеими

П.п.    (об) обоих, (об) обеих

Что называется спряжением?

Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.

Какие окончания имеют глаголы  I спряжения?  II спряжения?

Iспр.: -ешь (ёшь), -ет (ёт), -ем (ём), -ете (ёте), -ут (ют).

IIспр.: -ишь, -ит , -им , -ите , -ат (ят).

Общий приём умственных действий при написании безударных личных окончаний глаголов.

1) нахожу глагол с безударным личным окончанием;

 2) ставлю его в неопределенную форму;

 3) смотрю, на что она оканчивается;

 4) определяю спряжение глагола: если неопределенная форма оканчивается на –ить, это глагол II спряжения – пишу и; если неопределенная форма оканчивается не на –ить, это глагол I спряжения - пишу е.

Кол…т – колоть (I спряжение) – колет.

В каких случаях употребляется предлог о и в каких случаях предлог об?

Если слово начинается с согласного звука, оно употребляется с предлогом о, а если с гласного – с предлогом об.

Когда в глаголах пишется -тся, а когда -ться?

В глаголах настоящего и будущего времени в 3 лице пишется  -тся:  он  (что делает?) трудится; в глаголах неопределённой формы пишется ТЬСЯ: надо (что делать?) трудиться.

Назови глаголы исключения на –ать и –еть.

Гнать, держать, дышать, зависеть, видеть, слышать, обидеть, смотреть, вертеть, ненавидеть и терпеть.

Проспрягай глаголы брить и стелить.

            ед.ч.                             мн.ч.

1л.  Брею, стелю.               Бреем, стелем

2л.   Бреешь, стелешь.      Бреете, стелете

3л.   Бреет, стелет.             Бреют, стелют

Разбери слова как часть речи в предложении: Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.

 Белеет (гл.) парус ( им.сущ.) одинокий (им.прил.) в (пр.)

 тумане (им.сущ.) моря (им.сущ.) голубом( им.прил.)

Надо ли определять спряжение глагола прошедшего времени, чтобы правильно написать его безударный суффикс?

Чтобы правильно написать безударный суффикс в глаголе прошедшего времени, не нужно определять спряжение глагола. Достаточно знать, как пишется его начальная форма.

Проспрягай глаголы жечь, зажечь и  лечь.

Я   жгу, зажгу, лягу

Ты жжёшь, зажжёшь, ляжешь

Он жжёт, зажжёт, ляжет

Мы жжём, зажжём, ляжем

Вы жжёте, зажжёте, ляжете

Они жгут, зажгут, лягут

  1. У глаголов какого спряжения усекаемая основа, а у глаголов какого спряжения неусекаемая основа?

У глаголов 1-го спряжения может быть усекаемая и неусекаемая основа. У глаголов 2-го спряжения всегда усекаемая основа.

Почему глагол хотеть называется разноспрягаемым?

Глагол хотеть в единственном числе изменяется по 1-му спряжению.

В каких случаях после шипящих в суффиксах существительных пишется О, а в каких буква Е?

В суффиксах существительных под ударением пишется О, без ударения – Е, если эти существительные образованы от других существительных: мужичок от мужик, овражек от овраг.

В каких случаях после шипящих в окончаниях  существительных и прилагательных  пишется О, а в каких буква Е?

В окончаниях существительных и прилагательных в единственном числе под ударением пишется О, без ударения – Е. Например: мечом, ковшом, плачем, рощей, о большой, о могучей.

В каких случаях после шипящих  в корне  существительных пишется О, а в каких буква Е?

В корне существительных под ударением пишется О, если при изменении слова или в однокоренных словах ударение остаётся на прежнем месте и звук остаётся тот же – звук О (шорты – шортам, капюшон – капюшонов). В корне слова под ударением пишется Е (Ё), если при изменении слова или в однокоренных словах: 1) ударение переходит на другой слог (пчёлка – пчела, шёпот – шептать); 2) ударение остаётся на прежнем месте, но всё равно появляется чередование гласных звуков (щёлка – щель, шёпот – шепчет).

4 класс,  2 полугодие.

             Вопросы

Ответы

Что такое наречие?

Наречие–это самостоятельная неизменяемая часть речи. Наречия обозначают признак действия и отвечает на вопросы как? (быстро) где? (вдалеке) куда? (вправо) когда? (сейчас) откуда? (снизу). В предложении наречие является второстепенным членом.

Имя существительное.

Самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

  1. Имя прилагательное

Самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы КАКОЙ?, КАКАЯ?, КАКОЕ?, КАКИЕ?

Глагол.

Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета  и отвечает в начальной форме на вопросы что делать?, что сделать?

Как изменяются глаголы?

Глаголы изменяются по временам: настоящее, будущее, прошедшее.

Глаголы настоящего времени отвечают на вопросы что делает?, что делают? что делаю?, что делаем?, что делаешь?, что делаете? Глаголы в настоящем времени изменяются по лицам и числам.

Глаголы будущего времени отвечают на вопросы: что сделаю? что сделаем?, что сделаешь?, что сделаете?, что сделают? что сделает?, что буду делать? Глаголы в будущем времени изменяются по лицам и числам.

Глаголы пошедшего времени отвечают на вопросы: что делал?, что сделал?, что делали?, что сделали? Глаголы прошедшего времени изменяются по числам, а в единственном числе – по родам.

Каким научным словом называется Словарь устойчивых выражений?

Фразеологический словарь

Объясни значения устойчивых выражений: точить лясы, набить карманы, со всех ног, клевать носом

Точить лясы-болтать, набить карманы-разбогатеть, со всех ног-быстро, клевать носом-дремать.

Местоимение.

Местоимение – это часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его. Личные местоимения – это: я, мы,  ты, вы, он, она, оно, они.  Личные местоимения указывают на предмет, но не называют его. Расцвела сирень. Она очень красивая. Личные местоимения Лицо Единственное число Множественное число 1-е я мы 2-е ты вы 3-е он, она, оно они Начальная форма местоимения–это форма именительного падежа. Предлоги с личными местоимениями пишутся раздельно. Если личное местоимение 3-го лица он (она, оно, они)употребляется с предлогом то при произношении местоимение начинается со звука [н'], а на письме –буквы н: от него, за ней, вокруг них.

Назови части слова.

 Окончание - изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

Основа слова -  часть слова без окончания.

Корень слова - главная часть основы.

Приставка -  часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Суффикс - часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Как найти корень?

Для того чтобы найти корень слова, нужно подобрать несколько родственных слов и найти их общую часть.

Как проверить написание парной согласной в корне?

Чтобы правильно обозначить буквой по глухости - звонкости согласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы этот согласный звук стоял перед гласным звуком или [н] (гриб - грибы, грибной).

Как проверить написание безударной гласной  в корне?

Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным (дождливый - дождь).

Как различить суффиксы –ек, -ик.?

.

 Чтобы правильно написать гласные в суффиксах –ек, -ик, надо поставить эти слова в родительный падеж.  Если гласный выпадает (является беглым), то в суффиксе надо писать букву Е: замочек –замочка; если при склонении гласный не выпадает, то в суффиксе надо писать букву И: пальчик – пальчика.

Употребление букв Ъ,Ь

Разделительный Ъ пишется только после приставок, оканчивающихся на согласную букву перед буквами Е,Ё, Ю,Я (Съел, подъём, предъюбилейный, объявил ).

Разделительный Ь пишется  не после приставок перед буквами Е,Ё, Ю, Я, И (Шью –не после приставки, воробьи – не после приставки, с радостью – не после приставки).

Сложное предложение.

Сложное предложение – это предложение, которое имеет два или несколько грамматических основ и представляет собой смысловое, грамматическое и интонационное единство.

Части сложного предложения (простые предложения) могут соединяться интонацией (без союзов), а также интонацией и  союзами И, А, НО ( и другими). Простые предложения, входящие в состав сложного, разделяются запятой.

УМК   «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»

МАТЕМАТИКА

2 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Назови КОМПОНЕНТЫ ДЕЙСТВИЯ  СЛОЖЕНИЯ.

Назови КОМПОНЕНТЫ  ДЕЙСТВИЯ ВЫЧИТАНИЯ.

Слагаемое +  слагаемое  = сумма

Уменьшаемое – вычитаемое = разность

Вставь пропущенные числа.

…, …, 65, 66, …, …, 69, ….

63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70

Сколько в числе десятков и единиц.

27 = … дес. … ед.

27 =  2 дес.  7 ед.

Запиши число.

7 ед. = …  

2 дес. = …                

3 дес. 5 ед. = …

7 ед. = 7

2 дес. = 20              

3дес. 5 ед. = 35

Запиши числа в виде суммы разрядных слагаемых.

37, 95, 48, 64, 71

37 = 30 + 7

95 = 90 + 5

48 = 40 + 8

64 = 60 + 4

71 = 70 + 1

Выполни поразрядное сложение.

65+24=

85+18=

54+34=

73+29=

65+24= (60+20)+(5+4)=80+9=89

85+18= (80+10)+(5+8)=90+13=103

54+34= (50+30)+(4+4)=80+4=84

 73+29= (70+20)+(3+9)=80+12=92

Дополни до 1 метра. Запиши данные в таблицу.

6дм

3дм

1дм

4дм

5дм

6дм

3дм

1дм

4дм

5дм

4дм

7дм

9дм

6дм

5дм

Реши задачу.

Ленточку длиной 1 метр отрезали 46 см.  Какова длна оставшейся ленточки?

Решение:  1м = 100см

100 – 46 =54см

Ответ длина оставшейся ленточки равна 54 см.

Устно  составь задачу по краткой записи и реши её.

Было - ?

Израсходовали – 4 центнера

Осталось –  5 центнеров

Решение:

5ц + 4ц = 9(ц)

2 класс,  2 полугодие.

                  Вопросы

Ответы

Выполни  сложение и вычитание круглых сотен..

200+300=

600-400=

(900-200) +300=

100+(300+400)=

200+300=500

600-400=200

(900-200) +300=1000

100+(300+400)=800

Запиши числа в виде суммы разрядных слагаемых

568, 983, 371, 490, 604

568=500+60+8

983=900+80+3

371=300+70+1

490=400+90

604=600+4

 Сравни  числа, запиши соответствующие неравенства:

769 и 569, 354 и 154, 637 и 639, 910 и 973

769     >   569,

 354   >  154,

637   <  639,

910   < 973

Реши задачу:

К празднику купили 200 воздушных шаров красного цвета и 500 шаров синего цвета. Жёлтых шаров купили на 100 меньше, чем красных и синих вместе. Сколько жёлтых шаров купили к празднику?

  1. 200+500=700(ш)
  2. 700-100=600(ш)

Ответ: 600 шаров жёлтого цвета купили к празднику.

  1.  Перепиши задания столбиком и реши выражения.
  2. 28+64             222+777      89-34

28+18             79+458        456-235

505+13            659-457      295-89

    28        28      505       222         458       659                                                                

+  64     +18    +  13      +777      +  79      -457    

    92        46       518       999         537       202            

Реши  уравнения

73+ Х = 100         Х – 34 = 64

73+ Х = 100           Х – 34 = 64

Х = 100 – 73         Х =  34 + 64

Х = 27                   Х = 98

73 + 27 = 100        98 – 34 = 64

       100 = 100               64 = 64

Таблица умножения

Учитель задаёт произвольные выражения

Укажи правильное время на часах.

https://boymamateachermamadotcom1.files.wordpress.com/2012/09/screen-shot-2012-09-02-at-3-43-18-pm.png

https://boymamateachermamadotcom1.files.wordpress.com/2012/09/screen-shot-2012-09-02-at-3-43-18-pm.png

     13.00,            14.00,           15.00,

      16.00,          17.00,         18.00

МАТЕМАТИКА

3 класс,  1 полугодие.

      Вопросы

                                                  Ответы

Умножение и деление

Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный  множитель.

Чтобы найти неизвестное делимое, надо делитель умножить на частное.

Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное.

Таблица разрядов и классов

В записи числа разряды, начиная справа, группируются в классы по три разряда в каждом.

Класс единиц или первый класс - это класс, который образуют первые три разряда (справа от конца числа): разряд единиц, разряд десятков и разряд сотен.

Числа

Класс единиц

 (первый класс)

сотни

десятки

единицы

6

-

-

6

24

-

2

4

365

3

6

5

Класс тысяч или второй класс - это класс, который образуют следующие три разряда: единицы тысяч, десятки тысяч и сотни тысяч.

Числа

Класс тысяч

(второй класс)

Класс единиц

(первый класс)

сотни тысяч

десятки

тысяч

единицы

тысяч

сотни

десятки

единицы

6 234

-

-

6

2

3

4

12 803

-

1

2

8

0

3

365 149

3

6

5

1

4

9

10 сотен = 1 тысяча

 Единицы длины, массы

1км=1000м, 1см.=10 мм, 1 дм.=100мм,1м.=100мм.

1кг=1000г.,1т.=1000кг, 1т.=10ц.

Алгоритм сложения и вычитания столбиком

Складываем и вычитаем  числа поразрядно, начиная с наименьшего (разряда единиц)

Решение задач

Увеличить на  - прибавить (+)

Увеличить в … раз – умножить (*)

Уменьшить на  - вычесть (-)

Уменьшить в …раз- разделить (

Чтобы узнать на сколько единиц одно число больше или меньше другого, надо из большего числа вычесть меньшее.    

Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, надо большее число разделить на меньшее.    

Сочетательное свойство умножения

Чтобы умножить число на произведение двух чисел, можно сначала его умножить на первый множитель, а потом полученное произведение умножить на второй множитель. 

С помощью букв сочетательное свойство умножения записываю

так:   \[a \cdot (b \cdot c) = (a \cdot b) \cdot c\]

Запись умножения столбиком

Умножение выполняется также как,  и умножение трехзначного числа: сначала умножают единицы, затем десятки, потом сотни и т. Д.

Например:

       х5432

             3

    16296

При умножении на число, оканчивающееся нулями, действие записывают в столбик так, чтобы нули оказались справа.

Например:

        х54100                                       х54100

           2                                                20

     108200                                     1082000

Сложение и вычитание величин

Чтобы выполнить сложение и вычитание величин, нужно: 1.Перевести в одинаковую  величину.

2.Выполнить действия с числами. 

2 км 916 м + 4 км 84 м =7 км

2км916м=2916м

4км84м=4084м

+2916                      7000м=7км

  4084

  7000            

Кратное сравнение чисел и величин

Чтобы узнать во сколько раз одно число больше (меньше) другого,  надо большее число разделить на меньшее. Если величины имеют наименование, то сравнивать можно только величины с одинаковым наименованием.

3 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Углы.

Прямоугольный треугольник

Тупоугольный треугольник

Остроугольный треугольник

Фигура, образованная двумя лучами с одним и тем же началом, называется углом.

Лучи, образующие угол, называются сторонами угла, а их общее начало – вершиной угла.

Различают:

1.Прямой угол.

2.Острый угол - меньше, чем прямой угол.

3.Тупой угол – больше, чем прямой угол.

bid_trey

Разносторонний треугольник

Равнобедренный треугольник

Равносторонний треугольник

bid_trey

1.Треугольник, у которого все стороны разные, называется разносторонним.

2.Треугольник называется равнобедренным, если у него две стороны равны. 

3.Треугольник, у которого все стороны равны, называется равносторонним.

Деление на число 1

При делении любого числа на 1 получается то число, которое делили.

Деление числа на само себя

При делении числа на то же самое число получается 1.

Деление числа 0 на натуральное число

При делении нуля на любое другое число получается нуль.

Делить на нуль нельзя.

Увеличить или уменьшить в 10, 100, 1000 раз.

Чтобы увеличить число в 10 раз, надо к числу справа приписать один нуль: 23 . 10 = 230

Чтобы увеличить число в 100 раз, надо к числу справа приписать два нуля: 23 . 100 = 2300

Чтобы увеличить число в 1000 раз, надо к числу справа приписать три нуля: 23 . 1000 = 23000

Чтобы уменьшить число в 10 раз, надо у числа справа убрать один нуль: 430 : 10 = 43

Чтобы уменьшить число в 100 раз, надо у числа справа убрать два нуля: 4300 : 100 = 43

Чтобы уменьшить число в 1000 раз, надо у числа справа убрать три нуля: 43000 : 1000 = 43

Площадь

Площадь - величина, показывающая сколько места занимает фигура на плоскости.

Sпрям. = a * b                  S квад. = a * a  

Площадь измеряется в:

мм2, см2 , дм2, м2, км2 ,

в арах (а), гектарах (га)  

 км2 – это квадрат со стороной 1 км

мм2 – это квадрат со стороной  1 мм

Соотношение площадей:

1 см2 = 100 мм2

1 дм2 = 100см2 = 10 000 мм2

1 м2 = 100 дм2 = 10 000 см2

1 км2 = 1 000 000 м2 = 100 га = 10 000 а

Гектар – это единица измерения больших площадей, 1 гектар-квадрат со стороной 100 метров.

Ар – это квадрат со стороной 10 м.

1 ар (1а) = 1 сотка = 100 м2 = 10 000 дм2

1 гектар (1 га) = 10 000 м2 = 100 а

МАТЕМАТИКА

4 класс,  1 полугодие.

Вопросы

    Ответы

Выполни умножение столбиком.

  1. Записываю умножение в столбик.
  2. Умножаю единицы.
  3. Единицы ответа пишу под единицами.
  4. Десятки запоминаю.
  5. Умножаю десятки.
  6. К числу десятков прибавляю десятки из памяти.
  7. Записываю десятки под десятками, сотни под сотнями.
  8. Читаю ответ.

Выполни деление столбиком

1. Записываем пример в столбик. 2. Ищем первое неполное делимое. 3. Считаем сколько цифр будет в частном. 3. Делим неполное делимое. 4. Проверяем умножением. 5. Ищем остаток. Он должен быть меньше делителя. 6. Сносим следующую цифру. Делим, проверяем, ищем остаток и так пока не разделим делимое. 7. Читаем ответ. 

Выполни деление с остатком

1.Найди   первое неполное делимое.

2.Определи  число цифр в частном

3.Найди цифры в каждом разряде частного

4.Сравни  остаток и делитель

Вычисли значение выражения, используя вычисления столбиком.

Расставь порядок действий и реши столбиком

Определи объем фигуры

V=a*b*c

Вычисли   площадь прямоугольника

S=a*b

Запиши  сумму разрядных слагаемых

 Сумма разрядных слагаемых - это представление многозначного числа в виде суммы его разрядов

467397= 400000 + 60000 + 7000 + 300 + 90 + 7

Назови формулы и вычисли   периметр прямоугольника

P=a+b+a+b  P=(a+b)*2 P=a*2+b*2

Задачи «купли – продажи»

С=Ц*К, К=С:Ц,  Ц=С:К

Задачи на движение

S=V*t,   V=S:t,  t=S:V

Единицы измерения и расположи  в порядке убывания их величины:

 Массы:  миллиграмм  грамм, кг, центнер, тонна

площади: см², м², дм², мм², км²

длины: сантиметр, дециметр, метр, километр

Заполни таблицу.

а

27

30

51

а + 20

а – 20

а : 3

Сравни  величины

4 м/сек =               м/мин                                          

2 ч 15 мин =           мин

3 м/сек =             м/мин                                      

1 ч 25 мин = _____мин

Вырази величины

1 мин=60 сек,    1 ч=60 мин,

1 куб дм= 1000 куб см       1 м/с= 60 м/ч

4 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Нахождение доли

Сначала узнаём, чему равна 1 часть от какой-либо величины, затем увеличиваем её в нужное число раз

 Выполни умножение столбиком.

  1. Записываю умножение в столбик.
  2. Умножаю единицы.
  3. Единицы ответа пишу под единицами.
  4. Десятки запоминаю.
  5. Умножаю десятки.
  6. К числу десятков прибавляю десятки из памяти.
  7. Записываю десятки под десятками, сотни под сотнями.
  8. Читаю ответ.

Выполни деление столбиком

1. Записываем пример в столбик. 2. Ищем первое неполное делимое. 3. Считаем сколько цифр будет в частном. 3. Делим неполное делимое. 4. Проверяем умножением. 5. Ищем остаток. Он должен быть меньше делителя. 6. Сносим следующую цифру. Делим, проверяем, ищем остаток и так пока не разделим делимое. 7. Читаем ответ. 

Выполни деление с остатком

1.Найди   первое неполное делимое.

2.Определи  число цифр в частном

3.Найди цифры в каждом разряде частного

4.Сравни  остаток и делитель

Реши уравнение

1.Читаю уравнение.

2.Вычисляю правую часть.

3.Вспоминаю правило нахождения неизвестного компонента.

4.Нахожу корень уравнения.

5.Проверяю.

Вычисли   площадь с помощью палетки

 1. Сосчитать количество полных квадратов.

2. Сосчитать количество неполных квадратов и разделить их на 2.

3. Сложить результаты.

Определи объем фигуры

V=a*b*c

Вычисли   площадь фигуры

S= a*b

Назови формулы и вычисли   периметр прямоугольника

P=a+b+a+b  P=(a+b)*2 P=a*2+b*2

Задачи «купли – продажи»

С=Ц*К, К=С:Ц,  Ц=С:К

Задачи на движение

S=V*t,   V=S:t,  t=S:V

Задачи на работу

V=A: t,   A= v*t,   t= A:v

Действия с величинами

Меры длины

1  км = 1000  м

1  м = 10  дм = 100  см

1  дм = 10  см

1  см = 10  мм

Меры площади

1 км2 = 1 000 000 м2

1 м2 = 100 дм2= 10 000 см2

Меры объёма

1  м3 = 1000  дм3 = 1 000 000  см3

УМК   «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

2 класс,  1 полугодие.

                      Вопросы

Ответы

Что такое ГЛОБУС?

Какая по счету планета земля в Солнечной системе?

Какие планеты солнечной системы знаешь?

ГЛОБУС – это уменьшенаая модель Земли.

Планета земля стоит третья по счету.

Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, плутон.

Подпиши на глобусе Северное  полушарие, Южное полушарие, ось вращения и  экватор.

Описание: http://the-coloring.com/wp-content/uploads/2014/07/Globe-Map-Coloring-Pages.jpg

 

             

                               северное  полушарие

Описание: http://the-coloring.com/wp-content/uploads/2014/07/Globe-Map-Coloring-Pages.jpg

                                                   экватор

                                                 

                                                  южное   полушарие        

                                               

                           ось вращения

Что такое звезды?

Какие созвездия знаешь?

В каком созвездии находится ПОЛЯРНАЯ ЗВЕЗДА?

ЗВЁЗДЫ – это огромные раскаленные светящиеся шары.

Созвездие Малой  Медведицы, созвездие Большой Медведицы

На конце «ковшика» Малой Медведицы находится ПОЛЯРНАЯ ЗВЕЗДА

Чем отличается  ЖИВАЯ природа от НЕЖИВОЙ природы Земли?

Приведи примеры ЖИВОЙ и НЕЖИВОЙ природы

 ЖИВАЯ природа – живые существа, рождаютися, растут, размножаются, питаются, растут, умирают, НЕ ЖИВАЯ природа не имеет этих признаков.

  1. Перечисли СВОЙСТВА воздуха

ВОЗДУХ – прозрачен, бесцветен, не имеет запаха,плохо проводит тепло, пропускает солнечные лучи, хуже передает звук, чем дерево.

Перечисли СВОЙСТВА воздуха

ВОДА –  нет формы, принмает форму сосуда, в который ее налили; не имеет запаха; прозрачна;бесцветна;испаряется.

Из каких частей состоит растение?

Корень, стебель, лист, цветок, плод, семена

По каким признакам можно различить ДЕРЕВО это или КУСТАРНИК?

У ДЕРЕВА ОДИН ОДРЕВЕСНЕВШИЙ СТЕБЕЛЬ- СТВОЛ, А КУСТАРНИКОВ – МНОГО.

2 класс,  2 полугодие.

                  Вопросы

Ответы

На  какие группы можно разделить животных? Приведи примеры, расскажи .

Название

группы

Количество

ног

Покровы

Звери

4 ноги

Шерсть

Птицы

2 ноги

Перья

Рыбы

Плавники

Чешуя

Насекомые

6 ног

Есть крылья

Земноводные

4 ноги

Голая кожа

пресмыкающиеся

4 ноги

Роговые чешуйки

Различие диких и домашних животных? Их значение?

- Для человека важное значение имеют дикие животные как объекты охоты. Значительную часть белковой пищи человек получает за счет вылова рыбы в морях и океанах, промысла морского зверя, охоты на кабанов, оленей, водоплавающих и лесных птиц.

- Исключительно важное значение для людей имеют домашние животные. Мы получаем от них продукты питания (молоко, яйца, мед), шерсть, пух, кожу, шелк. Домашние животные выполняют различную работу.

  1. Какие причины простуды ты знаешь?

Что становится причиной простуды?

Как себя чувствует человек, который простудился?

Как можно уберечься от простуды?

Сквозняк, вирус, больной человек в контакте, переохлаждение

Слабый иммунитет

Озноб, температура, чихание

Спорт, витамины, правильное питание, закаливание

Перечисли правила безопасного поведения на улице.

Перечисли правила безопасного поведения с животными

Перечисли правила перехода через дорогу

Не общаться и не подходить к незнакомым,  не дотрагиваться до оставленных без присмотра вещей

Не подходить к собакам, не травить их, если подошла собака,  не бежать и не размахивать руками.

Поглядеть налево, дойти до середины дороги , посмотреть направо . Переходить улицу по зебре.

Что объединяет человека с другими живыми организмами природы?

Перечисли профессии людей.

Запиши, люди каких профессий заботятся о здоровье людей  и  животных?

Напиши, люди каких профессий трудятся в селе?

Человек разумный – часть природы

Учитель, врач, инженер, строитель, портной и т.д

Врачи и ветеринары

Доярки, трактористы, агрономы

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

3 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Что такое глобус?

модель Земли

Что изображено на глобусе с помощью условных обозначений?

Океаны, озёра, реки, горы, равнины

Сколько материков и сколько океанов на Земле? Назови.

Шесть материков (Евразия, Африка, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка) и пять океанов(Атлантический, Тихий, Индийский, Южный и Северный Ледовитый)        

Назови основные стороны горизонта

Север, юг, восток запад

Части холма.

Подошва, склон, вершина.

Тело, вещества, частицы

Любой предмет, любое живое существо можно назвать телом.

 Каждое тело состоит из веществ.

Вещества  состоят из мельчайших не видимых глазом частиц.

Природные  и искусственные тела

Человек, животное, грибы, растения, микробы - природные тела, а тела созданные руками человека искусственные.

Перечисли свойства воды

Вода является растворителем сахарного песка, соли, питьевой соды, стирального порошка, мыла, не растворяет речной песок, глину, , чистая вода не имеет вкуса, обладает свойством текучести, принимает форму сосуда, не имеет запаха, вода прозрачна, бесцветна, вода может испаряться

Термометр и его устройство

Для точного определения температуры воды, воздуха, почвы, тела человека и животных созданы специальные приборы - термометры.

- Термометр состоит из стеклянного шарика с длинной трубочкой, наполненная жидкостью,  которая укреплена на пластинке с делениями.

Круговорот воды.

Благодаря переходу воды из одного состояния в другое возникает круговорот воды в природе

Облака и их формы

Мельчайшие капельки воды, образовавшиеся из охладившегося в холодном воздухе пара. имеют форму: перистые, кучевые, дождевые , слоистые облака

Воздуха и его свойства

Воздух это смесь газов: кислород, углекислый газ и другие газы.

Воздух окружает нас со всех сторон, прозрачен, бесцветен, чистый воздух не имеет запаха, плохо проводит тепло, хорошо пропускает солнечные лучи. При охлаждении воздух сжимается, а при нагревании расширяется.

Что такое ветер?

Движение воздуха вдоль земной поверхности.

3 класс,  2  полугодие.

Вопросы

Ответы

Минералы

Природное тело, образующееся в глубинах или на поверхности Земли.

Полезные ископаемые

Горные породы и минералы, которое человек использует для своих хозяйственных нужд

Почва и ее состав

Верхний плодородный слой земли. Состав: воздух , вода, минеральные соли, перегной песок, глина.

Цепи питания

Живые существа связаны между собой в цепи питания: 1звено- растения, 2звено-растительноеядное  животные,3звено-насекомоядное или хищные животные

Ярусы леса

Деревья в лесу растут в несколько ярусов. Первый ярус-самые светолюбивые: дуб, липа, берёза, клён, осина, сосна, ель. Второй ярус низкорослые деревья. Рябина, черемуха, ива – растут под пологом высоких. Третий ярус - кустарники: орешник, малина калина, шиповник. Ниже кустарников – кустарнички. Черника, брусника, травы. Самый нижний ярус занимают мхи и лишайники.

В какую книгу занесены редкие и исчезающие растения России? Приведи 5 примеров

Красная Книга , н-р: кубышка желтая, колокольчик персиколистный, ландыш майский, кувшинка белая, лютик саянский…

Правила поведения в природе.

Не шумите на природе! Не ловите бабочек, стрекоз, жуков! Не ломайте ветки деревьев и кустарников! Убирайте мусор за собой! Берегите почву! Берегите мир растений! Не ловите детёнышей животных и не уносите их домой!

Лента времени

Лента времени - это прямая линия, на которой отмечают в определенной последовательности разные годы. Ленту времени используют для того, чтобы представить ход времени.

Золотое кольцо России.  

Золотое кольцо традиционно включают восемь основных городов — Сергиев ПосадПереславль ЗалесскийРостов ВеликийЯрославльКостромаИвановоСуздальВладимир.

Достопримечательности Санкт - Петербурга

Памятник Петру Великому, Зимний дворец и Эрмитаж, Летний сад, Адмиралтейства,  Домик Петра, Петропавловская крепость.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

4 класс,  1 полугодие.

                 Вопросы

Ответы

Что образует Солнечную систему?

Солнце вместе со всеми вращающимися вокруг него небесными телами образуют Солнечную систему.

Назовите планеты Солнечной системы.

Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.

Из-за чего  происходит смена времён года?

Из-за вращения Земли вокруг Солнца, а также из-за наклона земной оси в большинстве районов земного шара происходит смена времён года.

Из-за чего  происходит смена дня и ночи?

Из-за вращения Земли вокруг Солнца, а также  вращения вокруг  своей оси с запада на восток происходит смена дня и ночи.

Как животные приспособились к  суровым условиям  Арктики?

Приспособиться к суровым условиям Арктики животным помогает толстый слой подкожного жира, густой мех, густое оперение, защитный белый цвет.

Как растения приспособились к  жизни в тундре?

Растения тундры низкорослые, многие стелются по земле (у земли теплее, ветер слабее), корни растений в поверхностном слое почвы, у растений мелкие листья.

Как животные приспособились к  жизни в степи?

Окрас под цвет растительности делает животных незаметными для врагов, особое строение тела позволяет рыть норы и передвигаться по ним, норы защищают от хищников и перепадов температур, скорость позволяет убежать от хищников или догнать жертву.

Как растения приспособились к  жизни в пустыне?

У растений длинные корни, позволяющие доставать воду с большой глубины (18-20м), у растений мелкие листья, имеющие воскообразный покров, или листья-колючки, или чешуйки, чтобы меньше испарять воды.

Когда и кем основана Москва?

В 1147 году  на месте небольшого села у Москвы-реки Юрий Долгорукий основал небольшой городок –Москву.

Когда произошло Крещение Руси?

В мае 988 года киевлян собрали на берегу Днепра. Византийский священник совершил обряд крещения.  Киевским князем тогда был – Владимир Святославович, которого народ прозвал Красное Солнышко.

Назови год и век образования самого первого Древнерусского государ-ства  восточных славян.

В 882году (9век) НОВГОРОДСКИЙ КНЯЗЬ ОЛЕГ подчинил соседние народы и соединил земли Новгорода и Киева. В результате объединения образовалось Древнерусское государство,  столицей которого стал Киев.

4 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

 Рассмотри рисунок скелета. Назови части и выскажи предположение об их назначении

Череп служит защитой головного мозга. Позвоночник защищает находящийся внутри него  спинной мозг, который представляет   собой толстый пучок нервов. Клетка из ребер охраняет сердце и легкие. Позвоночник и кости ног совместно со скелетными мышцами и суставами дают возможность стоять и ходить.

Как работает пищеварение?

  Когда чувствуешь запах еды, видишь или думаешь о ней, во рту выделяется слюна.   С помощью слюны пища становится влажной, скользкой, и ее легко проглотить. Язык помогает перемещать пищу, пока   жуют и проталкивает ее к глотке, оттуда она попадает в пищевод. Это особая трубка, соединяющая глотку и желудок. В нижней части глотки находится гортань, которая переходит в трахею. Из пищевода она не проваливается сразу  в желудок. Мышцы пищевода медленно проталкивают пищу в направлении желудка. Желудок прикреплен к нижнему концу пищевода. Напоминает резиновый мешок. Он вмещает съеденную пищу, переваривает ее в жидкую смесь и медленно выпускает ее в тонкую кишку.

Как работает сердце?

Сердце- это мышечный орган. Левая и правая половинки сердца действуют как два насоса. Правая половина сердца получает кровь со всего организма и выталкивает ее в легкие. Здесь кровь обогащается кислородом и возвращается в левую половину сердца. Получая кровь из легких, левая половина сердца выталкивает ее в кровеносные сосуды, проходящие через весь организм.

Как работает дыхательная система?

Легкие заполняют всю грудную клетку.  Под легкими находится диафрагма- мышца, имеющая форму купола, которая работает совместно с легкими, позволяет делать вдох и выдох. При вдохе воздух попадает в гортань, а затем трахею. Внизу трахея делится на две трубки, которые называются бронхами. Одно идет в левое легкое, другое в правое. В легких каждый бронх делится на более мелкие бронхи. Самые мелкие из которых называются бронхиолами. На конце каждой бронхиолы находятся множество мешочков, содержащих воздух. Эти мешочки называются альвеолами. Каждая альвеола покрыта сетью тонких кровеносных сосудов, которые называются капиллярами. Здесь происходит газообмен. Кислород переходит в кровь, а углекислый газ из крови переходит в выдыхаемый воздухообмен

Как почки выделяют вредные вещества из организма?

Почки –главный организм образующий и  выделяющий мочу. В большинстве случаев у человека две почки. Кровь выделяет питательные вещества клеткам организма. В клетках они вступают в различные химические реакции. В результате образуются вещества, которые выделяются обратно в кровь. В почках кровь частично очищается и возвращается по кровеносным сосудам в организм.

За что отвечает мозг?

Наиболее развитый отдел головного мозга у человека- его два полушария (правое и левое). Участки полушарий, которые называются двигательными зонами, напоминают надетые на голову наушники. Они управляют нашими скелетными мышцами. Полушария отвечают за способность думать. Они позволяют решать задачи, читать, рисовать и многое другое. Мы осознаем что делаем, но многие решения мозг принимает сам, не используя наше сознание. Эта , например, работа внутренних органов. Мозг контролирует и управляет всеми защитными рефлексами организма, реагируя на внешние раздражители.

Спроси у носа, что такое запах?

В носу есть дырочки- ноздри.  

   Мы вдыхаем воздух через ноздрю. Он проходит по носовым каналам и попадает в носовую полость, в глотку и через трахею поступает в легкие. Внутренняя поверхность носа покрыта тонким слоем ткани- слизистой оболочкой. Она вырабатывает слизь, клейкое вещество. Эта слизь задерживает микробов, пыль и другие мелкие частицы, которые могут повредить легкие.  В верхней части носовой полости находятся обонятельные рецепторы. Когда на них попадают молекулы пахучих веществ, от них по обонятельному нерву идет сигнал к обонятельной луковице, расположенной в коре головного мозга. Благодаря этому мы можем различить больше 10 000 запахов

Как мы узнаем различные вкусы?

Язык состоит из нескольких мышц. Передняя часть языка очень гибкая и подвижная. Она помогает выговаривать звуки, помогает перемещать пищу во рту, проталкивает пищу к коренным зубам, которые перетирают ее. Язык покрыт крошечными бугоркамию Это вкусовые сосочки. Каждый вкусовой сосочек состоит из вкусовых клеток, которые занимают определенную зону языка. Эти клетки посылают сообщения мозгу, который обрабатывает их и распознает для нас вкус

Как глаз воспринимает окружающий мир?

Глазное яблоко имеет форму круга. Находится оно в специальном углублении черепа- глазнице. Передняя часть глаза защищена веками. Они увлажняют глаз и очищают от пыли. В центре глаза- радужная оболочка или радужка. Она определяет цвет глаз. К радужке прикреплены мышцы. Расслабляясь и сокращаясь они могут изменять ее форму. Это контролирует сколько света зайдет через зрачок. Это кружок черного цвета, располагающийся в центре радужки. За зрачком находится важная часть- хрусталик. На него попадает свет через зрачок. Он фокусирует свет на задней части глаза- сетчатке. В сетчатке сзади проходит зрительный нерв. По этому нерву идет сигнал в мозг. А мы получаем картинку.

Как мы улавливаем звуки

Через ушную раковину и слуховой проход звук попадает в среднее ухо- на барабанную перепонку. Она представляет  собой кусочек тонкой кожи, натянутой туго, как на барабане. Барабанная перепонка начинает вибрировать, и через самые маленькие косточки в теле человека- молоточек, стремечко и наковальню- передает колебания из среднего уха во внутреннее ухо- улитку. Улитка заполнена жидкостью, а ее внутренняя поверхность покрыта клетками с крошечными волосками.» Волны» жидкости  колеблют волоски, создавая сигналы, которые отправляются в мозг. Он расшифровывает сигналы. И мы начинаем слышать.

Как орган осязания распознает предметы?

Орган осязания- кожа. Мы касаемся предмета, ощупываем его, в нервных окончаниях кожи возникают сигналы, которые по нервам передают их в мозг.

Расскажи о памятнике Минину и Пожарскому?

Это памятник добровольного ополчения, которые под руководством  Минина и Пожарского изгнали из Кремля , а затем из Москвы и из страны Иноземных захватчиков в начале XVII века

Расскажите о Бородинском сражении.

 В июне 1812 года войска Наполеона вторглись на территорию России. Перевес сил был на стороне армии Наполеона. Пал Смоленск. Русские войска отступали. Враг подходил к Москве. Но Кутузов, недалеко от села Бородино решил попытаться остановить французскую армию. Битва была очень тяжелая. Обе стороны несли большие потери. Кутузов решил отступить. Русская армия и жители города оставили подожжённую Москву врагам. Французские  солдаты оказались в пустом сгоревшем городе. Они начали голодать и не смогли больше находиться  в Москве. Были вынуждены отступить

Расскажите о Великой Отечественной войне

22 июня 1941 года фашистская Германия напала на Советский союз. Немецкие войска в два раза превышали силы нашей армии. Враги быстро продвигались в глубь страны. Они готовились к параду на Красной площади.   7 ноября 1941 года  прошел парад частей Красной армии. Многие с парада отправились на фронт. С первого дня войны народ поднялся на борьбу с врагом. Не только на полях сражений , но и в тылу люди трудились для фронта. К концу ноября наступление на Москву удалось приостановить. А в начале декабря отбросили гитлеровцев из Москвы. Но впереди еще были долгие годы войны. И только в апреле 1945 года советские войска начали последние наступление – на Берлин! 8 мая 1945 года Германия безоговорочно капитулировала.

На что ты имеешь право?

В основном законе страны сказано, что с рождения тебе как гражданину страны даны права и свободы. Право на жизнь, на труд, на отдых, на жилище, на свободу вероисповедания, на бесплатную медицинскую помощь, на образование

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ» (ОМ)

УМК   «ШКОЛА РОССИИ»

РУССКИЙ ЯЗЫК

2 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Какая бывает речь?

Речь бывает устная, письменная  и речь про себя. Устная речь - это говорение и слушание. Письменная речь – это чтение и письмо.

Как отличить диалог от монолога?

Диалог – это разговор двух или нескольких лиц. Монолог – это речь одного лица, обращённая к себе или слушателям.

Что такое текст?

Текст – это высказывание, состоящее из двух или нескольких предложений. Предложения в тексте объединены общей темой и связаны между собой по смыслу. Текст можно озаглавить.

Что такое предложение?

Предложение – это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль.

Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?

1.Если в предложении о чём-то сообщается, повествуется, то такое предложение называется повествовательным. В конце такого предложения ставится точка.                                                                  2.Если предложение произносится с сильным чувством, то такое предложение называется восклицательным. В конце такого предложения ставится восклицательный знак.                                          3.Если в предложении содержится вопрос, то такое предложение называется вопросительным. В конце такого предложения ставится вопросительный знак.

Что такое главные члены предложения?

Подлежащее и сказуемое – это главные члены предложения. Они составляют грамматическую основу предложения.

Что такое нераспространённое и распространённое предложение

Предложения бывают распространённые и нераспространённые.

Нераспространённое  предложение состоит только из главных членов.

Распространённое  предложение состоит из главных и второстепенных членов.

Что такое лексическое значение слова?

То, что обозначает слово – является его лексическим значением.

Что такое синонимы и антонимы?

Синонимы – это слова, которые произносятся  по-разному,  а по смыслу одинаковые или очень близкие.

Антонимы – это слова,  противоположные по смыслу

Что такое родственные слова?

Родственные слова это слова, которые близкие по смыслу и имеют общую часть (корень).

2 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Что такое родственные (однокоренные) слова?

Родственные слова это слова, которые близкие по смыслу и имеют общую часть (корень).Родственные слова называются однокоренными.

Что такое корень слова?

Корень – это общая часть родственных слов.

Чем отличается гласный звук от согласного?

- Гласный звук состоит только из голоса.

- При произнесении гласного звука воздух проходит через рот свободно, без преград

- Гласный звук образует слог

Как пишется ударный и безударный звук в корне слова?

Чтобы проверить безударные гласные в корне, надо  или изменить форму слова, или подобрать однокоренносе слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным

Что такое орфограмма?

Буква, обозначающая безударный гласный звук в корне слова, - это орфограмма

Что такое имя существитель-ное ?

Имя существительное – это часть речи, которая отвечает  на вопросы КТО? ЧТО? и обозначает предметы, явления природы, живые существа.

Что такое имя прилагательное?

Имя прилагательное – это часть речи, которая отвечает  на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? и обозначает признак предмета

Что такое глагол?

Глагол – это часть речи, которая отвечает  на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? И обозначает действие предмета.

Что такое предлог?

Слова ЗА, НАД, НА, В, ПОД – предлоги. Предлоги пишутся раздельно со словами, так как между предлогом и следующим за ним словом можно поставить другое слово.

Что такое местоимение?

Местоимение- это часть речи, которая не называют предметы, а только на них указывает

РУССКИЙ ЯЗЫК

3 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Назови части слова.

 Окончание - изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

Основа слова -  часть слова без окончания. Корень слова - главная часть основы.

Приставка -  часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Суффикс - часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

 Как проверить написание безударной гласной  и парной согласной в корне?

Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова:

 а) Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным (дождливый - дождь).

б) Чтобы правильно обозначить буквой по глухости - звонкости согласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы этот согласный звук стоял перед гласным звуком или [н] (гриб - грибы, грибной).

Как проверить написание непроизносимой согласной в слове?

Чтобы правильно обозначить буквой непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором этот согласный произносится чётко: место - местность, опоздать – поздний.

Как найти корень и части слова: приставку, суффикс, окончание?

Для того чтобы найти корень слова, нужно подобрать несколько родственных слов и найти их общую часть.

Для того чтобы найти приставку, нужно найти в слове корень, посмотреть, есть ли часть слова, которая стоит перед корнем.

Для того чтобы найти суффикс, нужно найти в слове корень, посмотреть, есть ли часть слова, которая стоит после корня.

Для того чтобы найти окончание слова, нужно изменить форму слова и найти изменяемую часть.

Что такое предложение? Какие члены предложения называются главными?

 Предложение - это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу.

Главные члены предложения - это подлежащее и сказуемое.

Подлежащее указывает о ком или о чём говорится в предложении. Отвечает на вопросы кто? или что?

Сказуемое указывает что говорится о подлежащем. Отвечает на вопросы что делает? что делал? что сделает? и др., что такое? кто такой? и др. Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую  основу предложения.

3 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Назови части слова.

Окончание - изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

Основа слова -  часть слова без окончания. Корень слова - главная часть основы.

Приставка -  часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Суффикс - часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

 Как проверить написание безударной гласной  и парной согласной в корне?

Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова:

 а) Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным (дождливый - дождь).

б) Чтобы правильно обозначить буквой по глухости - звонкости согласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы этот согласный звук стоял перед гласным звуком или [н] (гриб - грибы, грибной).

Как проверить написание непроизносимой согласной в слове?

Чтобы правильно обозначить буквой непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором этот согласный произносится чётко: место - местность, опоздать – поздний.

Как найти корень и части слова: приставку, суффикс, окончание?

Для того чтобы найти корень слова, нужно подобрать несколько родственных слов и найти их общую часть.

Для того чтобы найти приставку, нужно найти в слове корень, посмотреть, есть ли часть слова, которая стоит перед корнем.

Для того чтобы найти суффикс, нужно найти в слове корень, посмотреть, есть ли часть слова, которая стоит после корня.

Для того чтобы найти окончание слова, нужно изменить форму слова и найти изменяемую часть.

Что такое предложение? Какие члены предложения называются главными?

 Предложение - это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу.

Главные члены предложения - это подлежащее и сказуемое.

Подлежащее указывает о ком или о чём говорится в предложении. Отвечает на вопросы кто? или что?

Сказуемое указывает что говорится о подлежащем. Отвечает на вопросы что делает? что делал? что сделает? и др., что такое? кто такой? и др.

Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую  основу предложения.

РУССКИЙ ЯЗЫК

4 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Что такое предложение?

 Предложение – это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу.

Что такое грамматическая основа?

  Грамматическая основа – это главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.

Что такое подлежащее?

  Подлежащее – главный член предложения, который отвечает на вопросы кто? или что? Подлежащее выражается существительным или местоимением, подчеркивается одной чертой.

Что такое сказуемое?

  Сказуемое - главный член предложения, который отвечает на вопросы: что делать? что сделать?  Сказуемое выражается чаще всего глаголом, подчеркивается двумя чертами.

На какие вопросы отвечает и как подчеркивается дополнение?

   Дополнение – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей. Подчеркивается пунктирной линией.

На какие вопросы отвечает и как подчеркивается определение?

   Определение - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? Чей? Подчеркивается  волнистой линией.

На какие вопросы отвечает и как подчеркивается обстоятельство?

  Обстоятельство - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачем? И как? Подчеркивается пунктирной линией. Подчеркивается пунктир с точкой.

Однородные члены

Несколько подлежащих при одном сказуемом, несколько сказуемых при одном подлежащем, несколько второстепенных членов, которые относятся к одному и тому же члену предложения и отвечают на один и тот же вопрос, называются однородными.

Запятая при однородных членах предложения ставится:

  • Если однородные члены соединены с помощью союза а или но. Если между однородными членами нет союзов.
  • Если однородные члены соединены с помощью повторяющегося союза и.

не ставится:

Если однородные члены соединены с помощью неповторяющегося союза и.

Простые и сложные предложения

Предложение, в котором одна грамматическая основа – это простое предложение.

Предложение, в котором несколько грамматических основ – это сложное предложение.

Простые предложения в составе сложного отделяются друг от друга запятой.

Части речи

    Бывают самостоятельные и служебные.

Самостоятельные: имя существительное, имя прилагательное, глагол, имя числительное, местоимение, наречие.

Служебные: предлоги, союзы, частицы.

Имя существительное

   Самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Наречие

   Слова, которые обозначают признак действия, время действия, место действия или направление действия, называется наречиями.

Наречия отвечают на вопросы Как? Каким образом? Когда? Сколько времени? Где? Куда? Откуда?

Пример: Увёртывается (как?) ловко.

Наречие – неизменяемая часть речи.

В предложениях наречия являются обстоятельствами (-· -· -· -). Обычно наречия связаны с глаголами.

Наречия с приставками до-,из-, с- имеют суффикс –а.

Наречия с приставками в-,на-,за- имеют суффикс –о.

Как проверить написание безударной гласной в корне?

Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным (дождливый – дождь).

Как проверить написание парной согласной в корне?

   Чтобы правильно обозначить буквой по глухости-звонкости согласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы этот согласный звук стоял перед гласным звуком

или [н ] (гриб- грибы, грибной)

Назови части слова.

Окончание – изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

Основа слова – часть слова без окончания.

Корень слова – главная часть основы.

Приставка – часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

  Суффикс – часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

 Как найти корень?

  Для того, чтобы найти корень слова, нужно подобрать несколько родственных слов и найти их общую часть.

Как проверить написание непроизносимой согласной в слове?

   Чтобы правильно  обозначить буквой  непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать такое однокоренное  слово, в котором этот согласный произносится четко: место – местность, опоздал – поздний.

 

Какие существительные относятся к 1,2,3 склонению?

1 скл. – м.р., ж.р.  –а/-я

2 скл. – м.р. нулевое окончание, ср.р. –о/-е

3 скл. – ж.р. – нулевое окончание, оканчивающиеся  на Ь

Просклоняй имена существительные 1 склонения земля, весна.

И.п.   земля, весна

Р.п.    земли, весны

Д.п.   земле, весне

В.п.    землю, весну

Т.п.    землей, весной

П.п.  о земле, о весне

Просклоняй имена существительные 2 склонения слон, конь.

И.п.    слон, конь

Р.п.     слона, коня

Д.п.    слоном, конём

В.п.    слона, коня

Т.п.    слоном, конём

П.п.   о слоне, о коне

Просклоняй имена существительные 3 склонения печь, степь.

И.п.   печь, степь

Р.п.    печи, степи

Д.п.   печи, степи

В.п.   печь, степь

Т.п.    печью, степью

П.п.  о печи, о степи

Сколько букв в русском алфавите. Назови гласные звуки.

33 буквы. Гласных – 6: а,о,у,ы,и,э

4 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Имя прилагательное

 Самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

Просклоняй имена прилагательные женского рода летняя, яркая

И.п.  летняя, яркая

Р.п.   летней, яркой

Д.п.   летней, яркой

В.п.   летнюю, яркую

Т.п.   летней, яркой

П.п.   о летней, о яркой

Просклоняй имена прилагательные мужского рода зимний, холодный

И.п.   зимний, холодный

Р.п.     зимнего, холодного

Д.п.    зимнему, холодному

В.п.    зимний, холодный

Т.п.    зимним, холодным

П.п.  о зимнем, о холодном

Просклоняй имена прилагательные среднего рода земное, синее

И.п.    земное, синее

Р.п.    земного, синего

Д.п.    земному, синему

В.п.    земное, синее

Т.п.    земным, синим

П.п.  о  земном, о  синем

Просклоняй имена прилагательные во множественном числе

быстрые, маленькие

 И.п.   быстрые, маленькие

Р.п.    быстрых, маленьких

Д.п.   быстрым, маленьким

В.п.    быстрые, маленькие

Т.п.     быстрыми, маленькими

П.п.    о быстрых, о маленьких

Местоимение

   Самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их.

Личные местоимения

  Я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.

Глагол

    Самостоятельная часть речи, которая обозначает ДЕЙСТВИЯ ПРЕДМЕТА и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ? 
В предложении глагол обычно является сказуемым.

Какие три времени имеет глагол?

Глаголы  имеют три времени:

настоящее – что делает?  

прошедшее – что делал? что сделал?      

будущее– что будет делать? что сделает?

Глаголы в форме настоящего и будущего времени изменяются по лицам и числам.

Что называют спряжением?

Изменение глаголов в настоящем и будущем простом времени по лицам и числам называется спряжением 

Какие окончания имеют глаголы  I спряжения?  II спряжения?

Iспр.: -ешь (ёшь), -ет (ёт), -ем (ём), -ете (ёте), -ут (ют).

IIспр.: -ишь, -ит , -им , -ите , -ат (ят).

Ко 2 спряжению относятся:

-все глаголы, оканчивающиеся в неопределённой форме на –ить, кроме глаголов: БРИТЬ, СТЕЛИТЬ.

-7 глаголов, оканчивающихся на –еть:врететь, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смлтреть, терпеть.

-4 глагола, оканчивающихся на –ать: гнать, держать, дышать, слышать.

Все остальные глаголы с безударными окончаниями относятся к 1 спряжению.

Как изменяются глаголы прошед-шего времени? Как определить род глагола в прошедшем времени?

Глаголы в прошедшем времени  изменяются по числам, а в ед.ч. по родам. Род глагола определяется по роду существительного, с которым глагол связан в предложении.

Алгоритм написания безударных личных окончаний глаголов

1) нахожу глагол с безударным личным окончанием;

 2) ставлю его в неопределенную форму;

 3) смотрю, на что она оканчивается;

 4) определяю спряжение глагола: если неопределенная форма оканчивается на –ить, это глагол II спряжения – пишу и; если неопределенная форма оканчивается не на –ить, это глагол I спряжения - пишу е.

Кол…т – колоть (I спряжение) – колет.

Пример:

Кол…т – глагол с безударным личным окончанием, ставлю в неопределенную форму: колоть – оканчивается не на –ить, значит, это глагол I спряжения – в безударном окончании колет пишу е, окончание –ет.

Неопределенная форма глагола

Начальная форма глагола. Это неизменяемая форма глагола Она не указыват ни на время, ни на число глагола. Глаголы в неопределенной форме отвечают на опросы что делать? что сделать?

Как проверить написание безударной гласной в корне?

   Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным (дождливый – дождь).

Как проверить написание парной согласной в корне?

Чтобы правильно обозначить буквой по глухости-звонкости согласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы этот согласный звук стоял перед гласным звуком

 или [н ] (гриб- грибы, грибной)

Как проверить написание непроизносимой согласной в слове?

   Чтобы правильно  обозначить буквой  непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать такое однокоренное  слово, в котором этот согласный произносится четко: место – местность, опоздал – поздний.

УМК   «ШКОЛА РОССИИ»

МАТЕМАТИКА

2 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Нумерация чисел от 1 до 100 (чтение и запись). Счёт десятками до 100.

1дес.-10, 2дес.-20, 3дес.-30, 4дес.-40, 5дес.-50, 6дес.-60, 7дес.70, 8дес.- 80, 9дес.-90, 10дес.-100.

Единицы измерения длины

Миллиметр, сантиметр, дециметр, метр;

 1м=10дм,1дм=10см,1см=10мм

Единицы стоимости

 Копейка, рубль: 100 к.=1 р.

Обратные задачи

Задачи, в которых неизвестное и одно из известных данных меняются местами, называют взаимно обратными.

Единицы времени

Час, минута: 1ч. = 60 мин.

Периметр многоугольника

Периметр многоугольника – это сумма длин всех сторон многоугольника; Р = АВ+ВС+СA или AB+BC+CD+DA

Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок

Действия, записанные в скобках, выполняют первыми:  

    1     2         2     1 

(а-b)+c   a+(b-c)    

В выражениях без скобок, где есть несколько действий, их выполняют по порядку слева на право

  1    2             1  2

а-b+c      a+b-c      

Письменное сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100.(алгоритм вычисления)

Складываем единицы с единицами, десятки с десятками. Вычитаем единицы из единиц, десятки из десятков

Вид сложения :    34+6=40

  1. Двузначное число 34  замени суммой разрядных слагаемых: 34= 30+4
  1. Сумму 34+6 представь так: (30 + 4)+6
  2. Воспользовались сочетательным свойством сложения.(30+4) + 6 = 30+(4+6)
  1. 4+6 – замени его значением: 10
  2. Получили: 30+10 = 40

    Вид вычитания: 40-6=34

  1. Число 40 замени суммой удобных слагаемых.

40= 30+10

  1. Запиши разность 40 - 6 так : (30+10) -6 = 30+ (10-6)
  1. Воспользовались свойством вычитания числа из суммы: (30+10) -6 = 30+ (10- 6)
  1.  Выражение 10-6 заменили его значением: 4

Уравнение.

Уравнение – это равенство, содержащее неизвестное число, которое надо найти,

Решение:  х+4=12

                  х=12-4

                  х=8

Проверка: 8+4=12

                  12=12

Проверка сложения и вычитания

Если из суммы двух слагаемых вычесть одно из них, то получим другое слагаемое: a+b=c, с – а=b, с – b= a.

Если другое слагаемое не получится, значит, в вычислениях допущена ошибка.

c – a = b .Если из уменьшаемого вычесть разность, то получится вычитаемое: c – b = a.

Если к значению разности прибавить вычитаемое, то получится уменьшаемое: a + b = c.

2 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Письменное сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100.(алгоритм вычислений)

Складываем единицы с единицами, десятки с десятками. Вычитаем единицы из единиц, десятки из десятков

Пишу: единицы под единицами, десятки под десятками

Складываю (вычитаю) единицы с единицами, десятки с десятками

Результат пишу единицы под единицами, десятки под десятками

Называю ответ:

Угол. Виды углов.

Угол–геометрическая фигура, образованная двумя лучами (сторонами угла), выходящими из одной точки (которая называется вершиной угла). Лучи –это стороны угла. Точка из которой лучи проведены, является вершиной угла. Острым углом называют угол, который меньше прямого. Тупым углом называют угол, который все стороны равны.

Прямоугольник. Свойства прямоугольника. Квадрат.

 Прямоугольник-это четырёхугольник, у которого все углы прямые. Противоположные стороны прямоугольника равны. Квадрат- это прямоугольник, у которого все стороны равны

Периметр прямоугольника

Р= a+b+a+b, Р=(a+b) • 2

Умножение.

Умножение-это арифметическое действие, при котором одно число умножают на другое. Оно заменяет сложение одинаковых слагаемых. Первый множитель при умножении показывает, какое число складываем, а второй множитель показывает, сколько раз складываем первое.

3 • 4 = 12

Читаем: по 3 взять 4 раза, получится 12

Названия компонентов действия умножения

Числа при умножении называются:

  первый        второй      произведение

множитель  множитель

       3     •    4      =     12

Названия компонентов действия деления

Числа при делении называются:

  делимое        делитель     частное

     12           4     =   3

Переместительное свойство умножения

Значение произведения не зависит от порядка множителей:

            a • b = c                 b • a = c

Связи между компонентами действия умножения и деления

Если произведение двух множителей разделить на один из них, то получится другой:        a • b = c        c b = a

                                                     c  a = b                                                        

Порядок действия в выражениях с умножением или делением

Порядок действия в выражениях с умножением или делением: Сначала выполняются действие умножение (делние), а потом остальные по порядку (с лева на право).

МАТЕМАТИКА

3 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Табличное умножение и деление

Знание табличного умножения и деления.

Приёмы внетабличного умножения

  • 20 * 3 = 60, т. к.     2 дес. * 3 = 6 дес.
  • 23 * 4 = 92, т. к.     (20 + 3) * 4 = 20 * 4 + 3 * 4 = 80 + 12 = 92

Приёмы внетабличного деления.

  • 60 : 3 = 20, т. к.      6 дес. : 3 = 2 дес.
  • 80 : 20 = 4, т. к.      20 * 4 = 80
  • 69 : 3 = 23, т. к.      (60 + 9) : 3 = 60 : 3 + 9 : 3 = 20 + 3 = 23

Умножение суммы на число   (4+ 3) * 2

Умножение суммы на число   (4+ 3) * 2

1 способ: (4 + 3) * 2 = 7 * 2 = 14 - вычисли сумму и умножь её на число

2 способ: (4 + 3) * 2 = 4 * 2 + 3 * 2 = 8 + 6 = 14 - умножь на число каждое слагаемое и полученные результаты сложи.

Деление суммы на число (6 + 4) : 2

 Деление суммы на число (6 + 4) : 2

1 способ: (6 + 4) : 2 = 10 : 2 = 5 - вычисли сумму и раздели её на число

2 способ: (6 + 4) : 2 = 6 : 2 + 4 : 2 = 3 + 3 = 5 - раздели на число каждое слагаемое и полученные результаты сложи

Площадь. Площадь прямоугольника.

Площадь – это внутренняя часть какой-нибудь геометрической фигуры. Обозначается знаком S, а – длина, b – ширина

S=a•b                

Единицы длины площади

1 дм²=100 см²

1 м²=100 дм²

1 м²=10000 см

1км²=1000000 м²

100 мм²=1 см²

10000 мм²=1 дм²

1000000 мм²=1 м²

Единицы времени.

Единицы длины площади: сутки, час, минута:

1час= 60 мин, 1час=1 сутки

Круг, Окружность.

Окружность- это граница круга.

Круг- это окружность с внутренней частью.

Диаметр-это отрезок, который проходит через центр окружности (круга) и соединяет две точки окружности (круга)

Приёмы умножение на 0 и 1

 

Умножение на 0 и 1

а • 0 = 0 • а = 0   При умножении числа на 0 всегда получается 0.  

а • 1= 1 • а = а   При умножении числа на 1 всегда получается само это число.  

Деление с 0 и 1

Деление с 0 и 1

а : а = 1  ;  а : 1 = а    При делении числа на себя получается 1, а при делении числа на 1 получается то же самое число.

0 : а = 0   При делении нуля на любое число, кроме 0, получается нуль. Делить на нуль нельзя!

3 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Название компонентов при умножении и делении

Множитель, множитель, произведение.

Делимое, делитель, частное.

Связь компонентов при умножении

 Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный  множитель.

Связь компонентов при делении

Чтобы найти  неизвестное делимое, надо делитель умножить на частное.

Чтобы найти  неизвестный делитель, надо делимое  разделить на частное.

Периметр фигуры.

Периметр - это сумма всех длин сторон геометрической фигуры.

Периметр прямоугольника равен удвоенной сумме длины и ширины                

Р = (a + b)* 2  или   Р= a* 2 +b * 2

Р квадрата = a* 4

Как найти площадь прямоугольника и квадрата?

Назови единицы измерения площади.

Площадь прямоугольника равна произведению длины и ширины.         s= a * b(кв. мм, кв. см, кв. дм, кв. м)

Назови правило умножения числа на сумму

Чтобы умножить число на сумму, можно умножить это число отдельно на каждое слагаемое, после чего полученные результаты сложить

Назови правило деления суммы на число

Если каждое слагаемое можно разделить на данное число,то, выполнив это деление и сложив полученные значения частных, мы найдём результат деления данной суммы на число

Назови порядок  действий в выражении.

Порядок действий:

1) действия, записанные в скобках;

2) умножение или деление;

3) сложение или вычитание по порядку

Единицы массы

Единицы массы: грамм, килограмм, тонна

1кг=1000г

МАТЕМАТИКА

4 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Нумерация.

При счете 10 сотен образуют тысячу.

При  счете 10 сотен тысяч образуют миллион.

Единицы, десятки, сотни составляют класс единиц (1 класс).

Единицы тысяч, десятки тысяч, сотни тысяч составляют класс тысяч (2 класс).

При счете 10 сотен миллионов составляют миллиард.

Чтобы прочитать многозначное число: разбивают число на классы, отсчитывая справа по 3 цифры;

читают, сколько в числе единиц каждого класса, начиная с высшего

Таблица единиц площади

1 см2=100 мм2

1 дм2=100 см2=10 000 мм2

1 м2=100дм2=10000см2

1 а = 100 м2 = 10 000 дм2

1 га = 100 а = 10 000 м2

1 км= 100 га = 10 000 а = 1 000 000 м2

Таблица единиц массы

 1 кг = 1000 кг     1 ц = 100 кг    1т = 1000 кг     1 т = 10 ц

Ар

Это квадрат со стороной 10 м

Гектар

Это квадрат со стороной 100 м

Таблица единиц времени

1 мин = 60 сек

1 ч = 60мин = 3600сек

1сут = 24 часа

1 неделя = 7 дней

1 месяц = 30 или 31 день (в феврале 28 или 29 дней)

1 год = 12 месяцев = 52 недели = 365 или 366 дней

1 век (столетие) = 100 лет

Сложение и вычитание величин

Чтобы выполнить сложение и вычитание величин, нужно: 1.Перевести в одинаковую  величину.

2.Выполнить действия с числами.

2 км 916 м + 4 км 84 м =7 км

2км916м=2916м

4км84м=4084м

+2916                      7000м=7км

  4084

  7000            

Формулы нахождения площади и периметра

Площадь прямоугольника:  S = a ∙ b

Периметр прямоугольника:

P = (a + b) ∙ 2 или P = a ∙ 2 + b ∙ 2

Названия компонентов действий

Сложения (первое слагаемое, второе слагаемое, сумма).

Вычитания (уменьшаемое, вычитаемое, разность).

Умножения (первый множитель, второй множитель, произведение).

Деления (делимое, делитель, частное).

Решать уравнения вида

63 : x = 72:8              x + 240 = 420 - 190        

180 – x = 90 +30              x ∙ 5 = 75 : 3                          

        

4 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Названия компонентов действий

Сложения (первое слагаемое, второе слагаемое, сумма).

Вычитания (уменьшаемое, вычитаемое, разность).

Умножения (первый множитель, второй множитель, произведение).

Деления (делимое, делитель, частное).

Формулы нахождения скорости, времени, расстояния

V = S : t      t = S : V    S = V · t

Скорость

V-скорость– это величина, которая показывает быстроту движения, т.е. измеряет расстояние за единицу времени.

Скорость измеряется в м/мин, км/ч, м/с и т.д.

Чтобы найти среднюю скорость движения надо расстояние разделить на время.    

Расстояние

S – расстояние-это пространство разделяющее два пункта.

Расстояние измеряется в мм, см, м, км.

Чтобы найти расстояние, надо скорость умножить на время.

Время

t – время– процесс смены явлений, событий.

Время измеряется в сек., мин, ч., и т.д.

Чтобы найти время, надо расстояние разделить на скорость.

Формулы нахождения площади и периметра

Площадь прямоугольника:  S = a ∙ b

Периметр прямоугольника: P = (a + b) ∙ 2 или P = a ∙ 2 + b ∙ 2

Sквад. = a * a                    Sтреуг. = a * b: 2

Умножение чисел, оканчивающихся нулями

При умножении на число, оканчивающееся нулями, действие записывают в столбик так, чтобы нули оказались справа.

Например:

        х54100                                       х54100

           2                                                20

     108200                                     1082000

243х20                  7600х40

532х300                2540х300

Деление на числа, оканчивающиеся нулями

При умножении на число, оканчивающееся нулями, действие записывают в столбик так, чтобы нули оказались справа.

Например:

        х54100                                       х54100

           2                                                20

     108200                                     1082000

Устно:   320:80                   1200:200

               560:20                   4900:700

Письменно (столбиком):  

 3240:60    3570:90   49800:600

Умножение на двузначное и трехзначное число

Устно: 35х14                   16х20

            35х40                    16х12

Письменно (столбиком):  

 62х47     1246х83     526х39  327х406

Деление на двухзначное и трехзначное число

4725:63    29736:56   8184:341     22512:536

УМК   «ШКОЛА РОССИИ»

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

2 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

 Назови государственные символы Российской Федерации.

     Государственные символы Российской Федерации – герб, флаг, гимн.

 Что такое город и село, чем они различаются?

Город и село – населённые пункты. Город – крупный, село – небольшой.

 Что такое природа? Какая бывает природа?

Природа – это то, что нас окружает, но не создано человеком. Природа бывает живая и неживая.

 Что такое явления природы?

Явления природы- это происходящие в природе изменения (изменение температуры воздуха, воды, времён года, погоды.

Какие бывают растения?

Какие бывают животные?

Среди растений есть деревья, кустарники, травы. Деревья и кустарники бывают лиственные и хвойные. Среди животных есть насекомые, рыбы, птицы, звери, земноводные, пресмыкающиеся

Чем различаются дикорастущие растения от культурных?

Растения, которые растут в природе сами по себе, называются дикорастущими. Растения, которые выращивают люди, называются культурными.

Чем различаются дикие животные от домашних?

Животные, которые живут в природе сами по себе, называются дикими. Животные, которых разводят люди, называются домашними

Что такое Красная книга?

Красная книга содержит сведения о редких, исчезающих растениях и животных, которые нуждаются в охране: венерин башмачок, лотос, женьшень, белый журавль, зубр и другие.

Что такое экономика?

Экономика – это хозяйственная деятельность людей. Составные части экономики: сельское хозяйство, промышленность, строительство, транспорт, торговля.

 Что такое транспорт?

Транспорт бывает наземный, водный, воздушный, подземный; пассажирский, грузовой, специальный; личный и общественный.

2 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Назови части тела и внутренние органы человека.

Части тела человека: голова, шея, туловище, верхние и нижние конечности.

Внутренние органы человека: головной мозг, лёгкие, сердце, печень, желудок, кишечник

Назови правила безопасности.

Правила безопасности:

-переходить дорогу в установленном месте;

-не выходить на балкон и не высовываться в открытое окно;

-не оставлять без присмотра электроприборы;

-не играть с огнём, в случае пожара звонить 01;

-соблюдать правила безопасности у воды, во время прогулок в лесу, сбора ягод, сбора грибов, с животными, насекомыми и незнакомыми людьми

Что такое культура поведения?

Культура поведения – это вежливые слова и поступки. Она необходима в школе, дома, в общественном транспорте, в общественных местах.

Что такое горизонт?

Горизонт – земная поверхность, которую мы видим вокруг себя. Она ограничена линией горизонта. Север, юг, запад, восток – основные стороны горизонта.

Что такое ориентирование на местности? Что такое компас?

Ориентирование на местности – это определение своего местоположения и направления пути.  Компас – прибор для определения сторон горизонта.

Назови формы земной поверхности и их части.

Равнины, горы, холмы, овраги. Холм и гора имеют части: вершина, склон, подошва.

Назови водные богатства нашей планеты.

Океан, море, река, озеро, пруд, канал, водохранилище. Река имеет части: исток, устье, русло, берега.

Назови зимние и весенние явления в природе.

Зимние явления в природе : гололедица, оттепель, снегопад, метель, изморозь. Весенние явления в природе: таяние снега, ледоход, половодье, появление раннецветущих растениц, прил1т перелётных птиц.

Что знаете о Москве и Санкт-Петнрбурге?

Москва- столица России. Город был основан более 850 лет назад князем Юрием Долгоруким. В Москве  очень много достопримечательностей: Кремль, Большой театр, Третьяковская галерея, Московский цирк идр.

Санкт-Петнрбург – один из самых красивых городов мира. Он был основан более 300 лет назад Царём Петром Первым. Достопримечательности Санкт-Петнрбурга: Петропавловская крепость, Памятник Ретру Первому

Назови материки земли?

На Земле 6 материков: Евразия, Северная Америка, Африка, Австралия, Антарктида. Самый большой материк – Евразия. Самый маленький – Австралия.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

3 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Что такое горная порода?

Поверхность Земли, по которой мы ходим. (Речная и морская галька, песок, известняк, глина, гранит, мрамор, базальт, каменная соль, каменный уголь)

 По способу образования какие горные порода бывают?

Магматические (гранит, базальт) и осадочные ( каменный уголь, торф, известняк)

Назовите причины разрушения горных пород

Ветер, вода, перепад температур

Что такое минералы?

Зёрна из которых состоит горная порода

Что такое полезные ископаемые? Какие бывают?

 Горные породы и минералы, которые человек использует для своих нужд. Твёрдые (торф, песок. Каменный уголь, гранит, известняк, алмазы), жидкие (нефть, минеральные воды), газообразные (природный газ). Горючие (природный газ, торф, каменный уголь), строительные(глина, песок, гранит)

Что такое почва? Главное свойство почвы? Что входит в состав почвы

Верхний плодородный слой Земли. Плодородие. В состав почвы входят воздух вода, минеральные соли, перегной, песок, глина

Что такое цепь питания? Составь две-три цепочки питания, которые складываются в лесу

Пищевая зависимость Червь-жужелица-змея

Клещ- паук- ящерица

Что такое луг? Назови растения и животные луга

Безлесный участок земли, на котором растут только травянистые растения. (Тимофеевка, василёк луговой, тысячелистник) (Пчёлы, гсеницы бабочек, трясогузки, коростели, муравьи, черви и почвенные микробы)

Что такое поле? Назови растения и животные поля

Большие участки земли с травянистым покровом без деревьев и кустарников, созданные человеком для культурных растений (искусственные). Бабочки, шмели, колорадский жук, божьи коровки, жаворонки, серые куропатки, вороны, галки, грачи, мыши, совы, зайцы

Какие организмы составляют сообщество пресного водоёма?

Водомерки, улитки, дафнии, циклопы, аисты, кулики, утки, головастики, лягушки. Окуни, щуки, раки

3 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Перечисли все материки нашей планеты

Евразия, Австралия, Африка, Южная Америка, Северная Америка, Антарктида

Перечисли названия океанов нашей планеты

Северный Ледовитый океан, Индийский океан, Атлантический океан, Тихий океан, Южный океан.

Напиши название нашей планеты, родной страны, её столицы, города, в котором ты живёшь

Земля, Россия, Москва, Азнакаево

На каком материке находится наша страна

Евразия

Перечисли основные стороны горизонта

север, юг, запад, восток

Перечисли промежуточные стороны горизонта

юго-запад, северо-запад, юго-восток, северо-восток

Перечислите основные системы органов человека

опорно-двигательная, пищеварительная, дыхательная, кровеносная, нервная

Перечислите все органы чувств человека

зрение-глаза, слух - уши, обоняние - нос, вкус- язык, осязание - кожа

Пронумеруй органы в той последовательности, в которой по ним проходит пища: пищевод_____,  кишечник____,  глотка____, желудок____, ротовая полость_____.

пищевод_3_,  кишечник_5_,  глотка_2_, желудок_4_, ротовая полость_1_.

Назови правила сохранения и укрепления здоровья

Творческое.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

4 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Назови известные тебе созвездия.

Большая Медведица, Малая Медведица, созвездие Ориона, созвездие Лебедя и т.д.

Как называется линия на глобусе, которая делит Земной шар на северное и южное полушарие?

экватор

Какие ты знаешь 5 крупнейших  рек, протекающих на территории нашей страны?

Волга, Обь, Енисей, Лена, Амур.

 Какие равнины находятся на территории Российской Федерации?

Восточно-Европейская равнина, Западно – Сибирская равнина, Среднесибирское плоскогорье

Какие ты знаешь горы, расположенные на территории нашей страны?

Кавказские горы, Уральские горы, Алтай, Саяны

Какие тебе известны растения и животные, занесённые в Красную книгу?

По желанию учащегося.

Напиши названия природных зон с севера на юг.

Зона Арктических пустынь, тундра, зона лесов (тайга, смешанные леса, широколиственные леса), степь, пустыня, Черноморское побережье Кавказа.

Перечисли заповедники, расположенные в изученных природных зонах.

Заповедник «Остров Врангеля», Таймырский заповедник, Приокско-Террасный заповедник, Ростовский, Оренбургский, Даурский заповедник, заповедник «Черные Земли», Сочинский заповедник

Какие полезные ископаемые применяют в строительстве?

Гранит, известняк, песок, глина

Какие ты знаешь горючие полезные ископаемые?

Нефть, каменный уголь, газ

Какие растения и животные составляют сообщество луга?

Тысячелистник, колокольчик, ромашка, валериана, мята, вербенник, горицвет, алтей, авран, мышиный горошек, чина, лисохвост, тимофеевка, мятлик, щавель, подмаренник, зопник и т.д.

Насекомые, птицы и мышевидные грызуны.

Какие ярусы составляют сообщества леса?

1. мхи, лишайники 2. Травы 3.Кустарники 4 Деревья

 Какие растения и животные составляют сообщество леса?

Расписать названия деревьев, кустарников, травянистых растений.

Расписать названия животных леса.

Какие растения и животные составляют сообщество пресного водоёма?

Расписать названия растений и животных пресного водоема

 Какие природные объекты включены во Всемирное наследие?

Озеро Байкал, Вулканы Камчатки, Москва и московский Кремль и т.д.

Перечисли основные виды почв.

Тундровые, подзолистые, серые лесные почвы, черноземные почвы, болотные почвы

Как нужно охранять почву?

сажать полезащитные лесные полосы, зимой

проводить снегозадержание, умеренное использование удобрений.

Перечисли отрасли животноводства нашего края.

Разведение крупного и мелкого рогатого скота, свиноводство, коневодство, кролиководство, птицеводство, рыбоводство,

Перечисли отрасли растениеводства нашего края.

Полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство

4 класс,  2 полугодие.

                       Вопросы

                      Ответы

Поселение древних славян раскинулось:

В центральной Европе

Какие народы произошли от восточных славян?

Русские, украинцы и белорусы

В каком году и при каком царе произошло крещение Руси?

Летом  988 года произошло официальное 

Крещение  Руси князем Владимиром 

Святославичем.

Назови растение, на котором писали первые книги.

папирус

Назови создателей славянской азбуки

Кирилл и Мефодий

Кто напал на Русь в XIII веке?

Монголо-татарское войско

Кто возглавлял Золотую Орду? В каком году Русь освободилась от татаро-монгольского ига?

Хан Батый. В 1480г.

В каком году князь Александр Невский во главе рати разбил рыцарей-крестоносцев? Под каким названием осталась эта битва в истории?

5 апреля 1242г. Ледовое побоище

 Что получили московские князья в наследство от Ивана Калиты?

Шапка Мономаха- символ власти.

Когда и под чем предводительством состоялась Куликовская битва?

8 сентября 1380г. князь Дмитрий

Назовите патриотов России.

Кузьма Минин, князь Дмитрий Пожарский

Какие преобразования ввел Петр I?

ПостроилСанкт-Петербург, появился морской флот, открылись новые заводы, построили новые города, началось общение со странами Европы.

В каких областях прославился великий ученый М.Ломоносов?

Физика, химия, геология, поэзия, художник, астрономия, география, история.

Какие  нововведения в образовании были при Екатерине Великой?

Открытие народных училищ и Воспитательного дома

Какое название получило решающее сражение Отечественной войны 1812 года?

Бородинское сражение

В какое время изобрели телефон, электрическую лампочку, паровоз?

Новое время

В каком году произошла Великая октябрьская социалистическая революция? Кто был ее предводителем?

В ноябре 2017 г. В.И.Ленин.

Что такое гражданская война?

Война, происходящая между людьми одного государства

Как стала называться наша страна в 1922г.?

Союз Советских Социалистических Республик.

Назови даты начала и окончания Великой Отечественной войны

21 июня 1941 г – 9 мая 1945 г.

Какие права есть у гражданина Российской Федерации?

Право на образование, лечение, отдых, неприкосновенность и т.д.

Назови государственные символы России.

Флаг, герб, гимн

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ» (ОМ)

УМК   «ПЕРСПЕКТИВА»

РУССКИЙ ЯЗЫК

2 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Что такое речь? Какая бывает речь?

Речь – это способность говорить, выражать свои мысли словами. Речь бывает устная и письменная. Устную речь мы слышим и произносим, а письменную речь – пишем и читаем.

Что такое слово?

Слово – это название: предметов, явлений, качеств (книга, дождь, скромность); признаков предметов (весёлый человек); действий предметов (играет, летает); признаков действий (читает внимательно); количества предметов    (семь карандашей). Каждое самостоятельное слово что-то обозначает, иначе говоря, имеет своё лексическое значение.

Что называется предложением?

Предложение – это  слово или несколько слов, связанных по смыслу и выражающих законченную мысль.

Назови виды предложений.

Повествовательное предложение содержит сообщение, то есть повествует о чем-то. В конце его ставится точка ( . ).

Вопросительное предложение содержит вопрос. В конце его ставится вопросительный знак (?).

Побудительное предложение выражает побуждение к действию, то есть просьбу, приказ или совет в конце его ставится точка или восклицательный знак (!).

Какими бывают предложения по интонации?

По интонации предложения бывают восклицательными или невосклицательными.

Дай определение тексту?

Текст – это высказывание, состоящее из нескольких предложений, которые связаны между собой по смыслу и объединены общей темой.

Из каких частей состоит текст?

Начало (вступление, вводная часть) – называет тему высказывания (кто? что? где? когда?)

Основная часть – раскрывает содержание текста (как? почему? зачем?)

Концовка (заключение) – завершает текст, содержит вывод (что из этого следует?)

Назови типы текстов.

Текст-повествование рассказывает о каком-то событии и отвечает на вопрос что произошло?

Текст-описание описывает что-то, отвечает на вопросы какой? какая? какие?

Текст-рассуждение содержит объяснение каких-то утверждений и отвечает на вопросы почему? зачем? 

Дай характеристику гласным звукам.

Гласные звуки состоят из голоса (при произношении звука воздух через рот проходит свободно, без преград), образуют слог.

Охарактеризуй согласные звуки.

Согласные звуки состоят из голоса и шума или только шума (при произношении согласного звука воздух встречает во рту преграду в виде губ, зубов, языка), образуют слог вместе с гласными.

Согласные звуки делятся на звонкие – глухие и твёрдые – мягкие. Мягкость согласного звука на письме обозначается гласными буквами е, ё, и, ю, я, а также мягким знаком (ь), а твёрдость – буквами а, о, у, э, ы.

Что такое слог?

Слог – это звук или несколько звуков, которые произносятся выдыхательным толчком:  у-рок, ма-ма. В слове столько слогов, сколько в нём гласных звуков.

Слог может состоять:

- из одного гласного звука: а/у;

- из одного гласного и одного согласного звуков: мы/ло;

- из одного гласного и нескольких согласных звуков: а/ист, стра/на.  

Как определить ударный слог в слове?

Ударение – это выделение голосом одного из слогов в слове.

Ударение всегда падает на гласный звук.

Слог, который выделяется большей силой голоса, называется ударным.

Чтобы определить, какой слог в слове ударный, нужно произнести слово с восклицательной или вопросительной интонацией. Весна! Весна? Мороз! Мороз?

Расскажи порядок проведения звуко-буквенного разбора слов.

1. Сколько в слове слогов?

2. На какой слог падает ударение?

3. Гласные звуки: ударные и безударные. Какими буквами обозначены?

4. Согласные звуки: звонкие и глухие, твёрдые и мягкие. Какими буквами обозначены?

5. Сколько всего звуков и букв в слове?

Что такое орфограмма?

Написание некоторых букв в словах нужно проверять.

Ложка, хоровод, мышь, широкий.

Такое написание в слове. Которое соответствует определённому правилу правописания, называется орфограммой.

Расскажи правила орфограммы «Буквы и, а, у после шипящих».

Сочетания жи, ши пишутся с буквой и: шить, ужи, ширма, камыши.

Сочетания ча, ща пишутся с буквой а: чайка, роща, дача, чаща.

Сочетания чу, щу пишутся с буквой у: чудо, кричу, щука, тащу.

Расскажи правило орфограммы «Буквосочетания чк, чн, нч, щн».

Сочетания чк, чн, нч, щн пишутся без мягкого знака: удочка, ночной, кончик, мощный.

Расскажи правило орфограммы «Разделительный ь».

Ь пишется перед е, ё. и, ю, я в корне слова или перед окончанием: вьюга, серьёзный, друзья, семья.

Ь пишется в некоторых иностранных слова перед о: медальон, шампиньон, почтальон.

Как можно проверить правописание орфограммы «Безударные гласные в корне слова»?

Чтобы проверить, какой буквой обозначить безударный гласный звук в слове, нужно изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным: сова – совы, примерять  (мерка) одежду, примирять (мир) друзей.

Перечисли правила переноса слов.

Переносить слова с одной строки на другую нужно по слогам: ра-ке-та, школ-ла.

Одну букву нельзя оставлять на строке и переносить на другую строку, даже если эта буква составляет слог: ака-ция, ули-ца.

Буквы й, ъ и ь нельзя отрывать от предыдущей буквы: чай-ка, боль-шой, подъ-езд.

При переносе слов с удвоенными согласными одну из них следует оставить на первой строке, а другую перенести на следующую:

длин-ная, об-бить.

Расскажи правило орфограммы «Проверяемые согласные  в корне».

Чтобы проверить, какой буквой обозначить парный по глухости – звонкости согласный звук, нужно изменить слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный: глаз – глаза, лодка – лодочка.

Расскажи правило орфограммы «Непроизносимые согласные в корне слова».

Чтобы правильно обозначить буквой непроизносимый согласный в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово, в котором этот согласный произносится отчётливо: местность – место, поздний -  опоздать.

2 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Дай определение именам собственным и нарицательным.

Имена собственные – это имена, отчества и фамилии людей, клички животных, названия стран, городов, рек. Имя собственное называет предмет своим особым именем, выделяя его среди других. И поэтому пишется с заглавной буквы.

Другие слова – имена, общие для целой группы похожих предметов - называются именами нарицательными.

Какие слова называются  словами с нескольким значением?

Слова, у которых имеется два или несколько значений, называются многозначными. Многозначные слова имеют несколько значений.

Что такое омонимы?

Омонимами называются слова. Одинаковые по звучанию и написанию. Но разные по лексическому значению.

Что такое синонимы?

Синонимы – это слова одной части речи, одинаковые или очень близкие по лексическому значению.

Что такое антонимы?

Антонимы – это слова, противоположные по лексическому значению.

Дай определение фразеологизмам.

В русском языке есть устойчивые выражения, которые по смыслу можно заменить одним словом или словосочетанием. Например, (работать) не покладая рук – усердно. Такие устойчивые сочетания слов называются фразеологизмами.

Какие слова называются однокоренными словами?

Родственными (однокоренными) называются слова, которые имеют одинаковый корень с одним и тем же значением.

Какая часть слова называется корнем слова?

Корень – это главная значимая часть слова. В корне заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов. Лесной (воздух) – воздух в лесу.

Что такое приставка?

Приставка – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов. Ходить – переходить.

Что такое суффикс?

Суффикс – это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования слов.

Что такое окончание?

Окончание – это изменяемая значимая часть слова. Которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении.

Какие части речи являются самостоятельными, а какие -   служебными?

Слова в русском языке делятся на большие группы – части речи. Всего в русском языке 10 частей речи: 6 самостоятельных (имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие), 3 служебных (предлог, союз, частица) и междометие.

Имя существительное -  это …

Имя существительное – это часть речи. Которая обозначает предмет и отвечает на вопрос кто? или что? Например, ученик, дом.

Глагол – это

Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? что делает? что сделает? что будет делать? что делал? что сделал? 

Какая часть речи называется именем прилагательным?

Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?: красивый, хмурый.

В предложении имя прилагательное связано по смыслу с именем существительным.

Что такое предлог?

Предлог – это служебная часть речи, которая связывает имя существительное (местоимение) с другими словами в предложении: положить на парту, подойти к доске.

Подлежащее – это

Подлежащее - это главный член предложения, который отвечает на вопрос кто? или что?

Сказуемое – это

Сказуемое – это другой главный член предложения, которое обозначает действие предмета, названного подлежащим, и отвечает на один из вопросов: что делает? что делают? что делал? и т.д.

РУССКИЙ ЯЗЫК

3 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Что такое предложение?

Предложение - это группа слов, которые связаны по смыслу и  выражают законченную мысль.

Что такое текст?

Текст – это несколько предложений, связанных между собой по смыслу. Текст имеет свою тему и главную мысль.

Что такое текст-описание?

Текст-описание описывает что-то. К нему можно поставить вопросы какой? какая? какое? какие?

Что такое текст-сообщение?

Текст-сообщение  рассказывает о каком-то событии. К нему можно поставить вопрос что произошло?

Что такое текст-рассуждение?

Текст-рассуждениесодержит объяснение каких-то утверждений и отвечает на вопросы почему? зачем?

Как проверить написание безударной гласной в корне слова?

Безударные гласные в корне слованадо проверять ударением. Для этого надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным (грибной - гриб).

Как проверить написание парной согласной в корне?

Чтобы проверить написание парной согласной в корне слова  надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы после согласного стоял гласный или согласный [н] (холод-холода, холодный)

Как проверить написание непроизносимой согласной в корне слова?

Чтобы правильно обозначить буквой непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором этот согласный произносится чётко:место – местность.

 Когда пишется разделительный твердый знак?

Разделительный твердый знакпишется после приставок, которые оканчиваются на твёрдые согласные, перед гласными е, ё, ю, я (подъём, объяснение)

 Когда пишется разделительный мягкий  знак?

Разделительный мягкий знак пишется в корне слова после согласных перед гласными е, ё, ю, я, и (воробьи, льют, вьюга)

Что такое синонимы?

Синонимы – это слова близкие по смыслу, отвечают на один и тот же вопрос, но звучат и пишутся по-разному (храбрый - смелый)

Что такое антонимы?

Антонимы – это слова с противоположным значением (смелый – трусливый)

Что такое омонимы?

Омонимы - это слова, которые звучат и пишутся  одинаково, а по смыслу не имеют ничего общего  (колокольчик- цветок, колокольчик музыкальный)

Какими бывают предложения по цели высказывания?

По цели высказывания предложения бывают  повествовательными, вопросительными и побудительными.

Какими могут быть предложения по интонации?

По интонации предложения могут быть восклицательными и невосклицательными.

Что такое подлежащее?

Подлежащее - главный член предложения, который отвечает на вопросы  кто? или  что?  Подлежащее подчёркивается одной чертой.

Что такое сказуемое?

Сказуемое - главный член предложения, который отвечает на вопросы: что делать? что сделать? Сказуемое подчёркивается двумя чертами.

Назови части слова.

Корень – главная, общая часть родственных слов.

Окончание– изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

Основа слова -  часть слова без окончания.

Приставка -  часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Суффикс – часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Как найти корень?

Для того чтобы найти корень слова, нужно подобрать несколько родственных слов и найти их общую часть.

Что такое имя существительное?

Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопрос кто? что? и обозначает предмет.

3 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

 Собственные и нарицательные имена существительных?

Имена, отчества, фамилии людей, клички животных, географические названия (стран, городов, рек, озёр. морей), названия улиц, площадей, художественных произведений - это имена существительные собственные. Они пишутся с заглавной буквы. Остальные имена существительные называются нарицательными.         

Одушевленные и неодушевленные имена существительных?

Имена существительные, которые отвечают на вопрос кто? - одушевлённые, на вопрос что? - неодушевлённые.

Разделительный твёрдый знак (ъ).

Разделительный  ъ  знак пишется после приставок, оканчивающихся на согласный, перед корнем, который начинается с гласной буквы е, ё, ю, я. разделительный ъ знак показывает, что буквы у, ё, ю, я обозначают два звука.

Приведи примеры переноса слов с мягким знаком

Слова с разделительным ъ знаком переносятся так: подъ - ём, разъ - езд, объ - явление.

Назови падежи и падежные вопросы.

Именительный кто? что?

Родительный         кого? чего?

Дательный кому? чему?

Винительный         кого? что?

Творительный кем? чем?

Предложный        о ком? о чём?

Что такое местоимение?

Местоимение – это часть речи, которая указывает на предмет или его признак, не называя его. 

 Напиши времена глаголов.

Настоящее, прошедшее, будущее.

Приведи примеры антонимов.

друг – враг,   высоко – низко,     день – ночь.  

Подбери антонимы к словам: смелый, трудолюбивый, большой.

Смелый - трусливый, трудолюбивый - ленивый, большой - маленький.

Определи падеж существительных: к станции, для рисования, за дверью.

К станции –Д.п., для рисования- Р.п., за дверью – Т.п..

Определи время глагола: нарисовал, прочитаю, смотрю.

Нарисовал – пр.вр, прочитаю –б.вр, смотрю – н.вр.

Найди суффикс в словах: столик, летчик, грибок

Столик- ик, летчик - чик, грибок - ок

Найди приставку в словах: пришкольный, выход, пробег.

Пришкольный - при, выход - вы, пробег - про.

Не с глаголами. Приведи примеры.

Не с глаголами пишется раздельно. Не читаю, не смотрю, не бегу.

Что такое предлог?

Предлог - самостоятельная часть речи.  Предлог пишется с другими словами раздельно.

Неопределенная форма глагола.

Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопрос что делать? или что сделать? 

Род имен прилагательных.

Имена   прилагательные в  единственном   числе  изменяются  по  родам.  Род  имени  прилагательного  определяется   по   роду  имени  существительного,  с  которым  оно  связано.

Подбери однокоренные слова к слову вода.

Водяной. водопад, водоем.

Образуй слова используя уменьшительно-ласкательный суффикс.

Домик, матушка, песенка.

Сколько букв в русском алфавите. Назови гласные звуки.

33 буквы . Гласных- 6: а, о, у, ы, и, э

РУССКИЙ ЯЗЫК

                4 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

 Что называется грамматической основой

предложения?

Подлежащее и сказуемое – это грамматическая основа предложения. Предложение, в котором одна грамматическая основа – это простое предложение.

Какие члены предложения называются однородными?

Несколько подлежащих при одном сказуемом, несколько сказуемых при одном подлежащем, несколько второстепенных членов, которые относятся к одному и тому же члену предложения и отвечают на один и тот же вопрос, называются однородными.

Когда между однородными членами ставится запятая?

Запятая при однородных членах предложения      ставится:

  • Если между однородными членами нет союзов.
  • Если однородные члены соединены с помощью повторяющегося союза и.
  • Если однородные члены соединены с помощью союза а или но.

Запятая не ставится:

Если однородные члены соединены с помощью одиночного союза и.

Какие предложения называют  сложными?

Сложное предложение – это предложение, в котором несколько грамматических основ.

Простые предложения в составе сложного отделяются друг от друга запятой, а также  запятая в сложном  предложении   ставится  перед союзами  и, а или но.

Дать характеристику предложения:

1.По цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное)

2. По интонации (восклицательное, невосклицательное)

3.По наличию второстепенных членов (распространенное, нераспространенное)

4. По наличию грамматических основ (простое, сложное)

Морфологический  разбор  имени  существительного

1. Назвать   часть  речи.

2. Записать  слово  в  начальной  форме.

3.Постоянные  признаки: одушевлённое – неодушевлённое, собственное – нарицательное, род,  склонение

4. Непостоянные  признаки: число, падеж

5. Указать,  каким  членом  предложения  является

Морфологический  разбор  имени  прилагательного

1. Назвать   часть  речи.

2. Записать  слово  в  начальной  форме.

3. Постоянный  признак:  качественное, относительное или  притяжательное.

4.Непостоянные  признаки: род,  число,  падеж

5. Указать,  каким  членом  предложения  является

Правописание  разделительного ь

Разделительный ь пишется  после  согласных  перед  гласными  е, ё, ю, я

Правописание  разделительного ъ

Разделительный  ъ  пишется  после  приставок,  оканчивающихся  на  согласную  перед  г

Разбор  по  членам  предложения

1. Найти подлежащее,  которое  отвечает  на  вопросы  кто? что?

2. Найти  сказуемое,  которое  отвечает  на  вопросы  что  делает?  что  делал?  что будет  делать? что  сделает?

3. От  подлежащего  задать  вопрос  к  зависимому  слову (если  оно  есть)  и  определить  член  предложения  по  вопросам (дополнение,  определение, обстоятельство)

4. От  сказуемого  задать  вопрос  к  зависимому  слову (если  оно  есть)  и  определить  член  предложения  по  вопросам (дополнение,  определение, обстоятельство)

Что такое грамматическая основа?

Грамматическая основа - это главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.

Что такое подлежащее?

Подлежащее - главный член предложения, который отвечает на вопросы  кто? или  что?.   Подлежащее выражается существительным или местоимением, подчёркивается одной чертой.

Что такое сказуемое?

Сказуемое - главный член предложения, который отвечает на вопросы: что делать? что сделать?.  Сказуемое выражается чаще всего глаголом,  подчёркивается двумя чертами.

Имя существительное

Обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

 Имена прилагательные изменяются:

по родам, числам и падежам.  Начальная форма имени прилагательного  -  И.п., ед.ч., м.р.

Имя прилагательное

самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы КАКОЙ?, КАКАЯ?, КАКОЕ?, КАКИЕ?

Глагол – это

самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делает?, что сделал?, что будет делать? и т. д. Например: что делает? рисует, что сделал? прочитал

Омонимы-

Синонимы – это

Антонимы – это

слова, разные по значению, но одинаковые по звучанию и написанию.

слова, которые произносятся и пишутся по- разному, но имеют одинаковое значение.

слова, противоположные по значению.

Самостоятельные части речи:

имя существительное, имя прилагательное, глагол, имя числительное, местоимение, наречие

Разделительный твёрдый знак пишется

Разделительный мягкий знак пишется

после приставок, которые оканчиваются согласным, перед буквами Е, Ё, Ю, Я.

после согласных в корне или после корня перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И.

4 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Имя прилагательное

Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей ? В предложении имена прилагательные бывают определениями или сказуемыми

Начальная форма имен прилагатель- ных

Начальная форма имен прилагательных – именительный падеж в единственном числе мужского рода.

Род имен прилагательных

Имена прилагательные изменяются по родам. Имя прилагательное стоит в том же роде, что и имя существительное, с которым имя прилагательное связано по смыслу

Изменение по падежам имен прилагательных

Имена прилагательные изменяются по падежам или склоняются. Имя прилагательное стоит в том же падеже, что и имя существи- тельное, с которым имя прилагательное связано по смыслу

Окончания имен прилагательных

Прилагательные склоняются по родам только в единственном числе.

Мужской род: окончания -ой, -ый, -ий.

Женский род: окончания -ая, -яя.

Средний род: окончания -ое, -ее

Число имен прилагательных

Имена прилагательные склоняются по числам. В единственном числе они обозначают признак одного предмета, совокупности предметов. Имена прилагательные, стоящие во множественном числе, обо- значают множество предметов.

Они отвечают в именительном падеже на вопрос какие? и имеют окончания -ые, -ие. Число имени прилагательного определяется по существительно

му, к которому прилагательное относится.

Личные местоимения

Я, ты, он, она, оно, мы, вы, они – это личные местоимения. Личные местоимения указывают на предмет, но не называют его

Склонение личных местоимений

Личные местоимения склоняются по падежам и отвечают на те же вопросы, что и существительные

Личные местоимения и предлоги

Начальная форма местоимений – это форма именительного падежа

Глагол

Глагол – самостоятельная часть речи, которая обозначает дей- ствие и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (что де- лает? что сделает? что делал? что сделал? и др.). В предложении глагол чаще всего является сказуемым

Спряжение глаголов

Изменение окончаний глаголов по лицам и числам называется спряжением. При спряжении изменяются окончания глаголов. Глаголы бывают I и II спряжения

Время глаголов

Глаголы изменяются по временам: настоящее время; будущее время; прошедшее время

Безударное личное окончание глагола

Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, нужно: 1. определить время, лицо, число глагола, 2. поставить этот глагол в неопределенную форму, 3. определить спряжение глагола, проверить, не относится ли гла- 28 гол к глаголам-исключениям, 4. вспомнить окончание глагола этого спряжения в нужном лице и числе и написать окончание

Спряжение глагола с безударным личным окончанием

Спряжение глагола с безударным личным окончанием определяет- ся по их неопределенной форме

Правописание – -тся и -ться в глаголах

Если возвратный глагол отвечает на вопросы что делать? что сделать?, то это глагол неопределённой формы и в нём перед суффиксом -ся пишется мягкий знак (ь): -ться. Если глагол отвечает на вопрос что делает? (что сделает?) или что делают? (что сделают?), то этот глагол стоит в форме 3-го лица и в нём перед суффиксом -ся мягкий знак (ь) не пишется: -ся.

Правописание глаголов в прошедшем времени

Глаголы в прошедшем времени в единственном числе изменяются по родам. Суффикс -л- образует форму прошедшего времени глагола и в основу слова не входит.

Основа глагола

В основу глагола не входят суффиксы -ть, -ти, -л , а также личное окончание глагола

Неопределенная форма глагола

Начальной формой глагола является его неопределенная форма. Это неизменяемая форма. Отвечает на вопросы что делать? что сделать? Имеют суффикс: -ть, -ти, -чь. Перед суффиксом -ть у глаголов в неопределенной форме могут стоять глагольные суффиксы -е, -и, -а, -я, -ыва, -ива, -ова, -ева, -ну.

Глаголы I спряжения

К I спряжению относятся все остальные глаголы, оканчивающиеся в неопределённой форме на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть, -ыть, глаго- лы – исключение: брить, стелить

Глаголы II спряжения

Ко II спряжению относятся: – глаголы в неопределённой форме оканчивающиеся на -ить (кро- ме брить, стелить); – 7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, тер- петь, обидеть, вертеть; – 4 глагола на -ать: слышать, дышать, гнать, держать, а также все приставочные глаголы, образованные от них.

УМК   «ПЕРСПЕКТИВА»

МАТЕМАТИКА

2 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Назовите компоненты сложения.

Слагаемое, слагаемое, сумма.

Назовите компоненты вычитания.

Уменьшаемое, вычитаемое, разность.

Что такое луч? Постройте его.

Луч - это прямая линия, которая имеет начало, но не имеет конца. Его можно продолжить только в одну сторону.

Построй угол и покажи его вершину и стороны.

Начерти замкнутую ломаную линию, состоящую из трех звеньев.

Назовите компоненты умножения.

Множитель, множитель, произведение.

Назовите компоненты деления.

Делимое, делитель, частное.

Определите порядок действий и найдите значение выражения

6 + 12 : 4 =

  1. 12:4=3
  2. 6+3=9

Прочитай числа. Что обозначает каждая цифра в их записи: 27. 43, 56, 30. 12.

Двадцать семь. Сорок три, пятьдесят шесть, тридцать, двенадцать.

27 – 2д.7ед.,  43 – 4д.3ед., 56 – 5д.6ед.,30 – 3д.0ед., 1д 2ед.

Выполни вычисления:                           10+50+20-70

50-10-20+60

 10

 80

Сравни числа:

30 и 60        60 и 40

20 и 12        3 и 30

30 < 60        60 > 40

20 > 12        3 < 30

Найдите значение выражений:

1·6=            4·3=        3·3=

2·6=            5·3=        4·4=

1·6=6              4·3=12         3·3=9

2·6=12            5·3=15                    4·4=16

Найдите значение выражений:

6: 2=        12:3=        20:4=

15:5=        18:6=        8:2=

6: 2=3         12:3=4        20:4=5

15:5=3            18:6=3        8:2=4

Сравните:

1дм 3см  и  12см

 2дм  и 14 см

1дм 3см  >  12см

 2дм  > 14 см

Назовите известные вам объемные фигуры.

Куб, пирамида, прямоугольный параллелепипед, шар, конус.

Сколько граней у куба?

У куба 6 граней.

Первое слагаемое – 13, второе слагаемое – 4 Чему равна сумма?

17

Уменьшаемое -13, вычитаемое – 9. Чему равна разность?

4

Первый множитель – 6, произведение равно- 18. Чему равен второй множитель?

3

Делимое – 12,  делитель – 3. Найдите частное.

4

2 класс,  2 полугодие.

Вопросы

                             Ответы

Назови единицы измерения длины?

Единицы измерения длины – сантиметр, дециметр, метр.

Назови компоненты сложения и вычитания.

Компоненты сложения:

1 слагаемое, 2 слагаемое, сумма.

Компонентывычитания:

Уменьшаемое, вычитаемое, разность.

Назови компонентыумножения и деления.

Компонентыумножения:

Множитель, множитель, произведение.

Компонентыделения:

Делимое, делитель, частное.

Начерти прямой угол?

Прямо́й у́гол — угол в 90°.

http://rebus1.com/pictures/ua/42.jpg

Свойства прямоугольника.

Четырехугольник, у которого все углы прямые, называется прямоугольником. У прямоугольника противоположные стороны равны.

Что такое квадрат?

Квадрат – это прямоугольник, у которого все стороны равны.

Как найти периметр прямоугольника?

Периметр – это сумма длин  всех сторон фигуры.

P = a + a + b + b

P = ( a + b) ∙ 2

P = a ∙ 2 + b ∙ 2

Переместительное свойство умножения.

От перемены мест множителей результат вычисления не меняется.

Правила умножения чисел на 0 и 1.

При умножении числа на 1 всегда получается то число, которое умножали.

При умножении числа на 0 всегда получается 0.

Соотношение между сутками и часами, часами и минутами.

В 1 сутках 24 часа.

В 1 часе 60 минут.

Сколько времени показывают часы?

https://www.litres.ru/static/bookimages/13/24/32/13243250.bin.dir/h/i_050.jpg

      3 часа             10 часов 30 минут

Как найти длину ломаной?

Чтобы найти длину ломаной, необходимо сложить длины всех ее звеньев (отрезков), из которых она состоит.

Вычисли:  60 + 24, 45 + 20,

48 – 30, 48 – 3

60 + 24 = 84

45 + 20 = 65

48 – 30 = 18

48 – 3 = 45

Вычисли: 23 + 15, 32 + 17,

78 – 23, 94 – 11.

23 + 15 = 38

32 + 17 = 49

78 – 23 = 55

94 – 11 = 83

Вычисли: 12 + 8, 34 + 16,

43 + 27, 55 + 45.

12 + 8 = 20

34 + 16 = 50

43 + 27 = 70

55 + 45 = 100

Вычисли: 60 – 17, 50 – 28,

40 – 21, 60 – 39.

60 – 17 = 43

50 – 28 = 22

40 – 21 = 19

60 – 39 = 21

Вычисли: 38 + 14, 47 + 25,

 69 + 18, 53 + 29.

38 + 14 = 52

47 + 25 = 72

69 + 18 = 87

53 + 29 = 82

Вычисли: 72 – 18, 51 – 14,

42 – 27, 63 – 17.

72 – 18 = 54

51 – 14 = 37

42 – 27 = 15

63 – 17 = 46

Вычисли: 80 : 4, 60 : 3,

20 ∙ 3, 30 ∙ 3.

80 : 4 = 20

60 : 3 = 20

20 ∙ 3 = 60

30 ∙ 3 = 90

 Найди значения выражений:

(16 + 4 ) : 5

80 – 6 ∙ 2

(16 + 4 ) : 5 = 4

80 – 6 ∙ 2 = 68

3 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Назови компоненты  сложения

1 слагаемое, 2 слагаемое, сумма

Назовите компоненты вычитания

Уменьшаемое, вычитаемое, разность

Назовите компоненты при умножении

1 множитель, 2 множитель, произведение

Назовите компоненты при делении

Делимое, делитель, частное

Подчеркни одной чертой делитель, частное обведи в кружок

12 : 2 = 6

12 : 2 = 6

Вычисли удобным способом

   33+17+ 9=

   37+15 + 13=

33+17+9= 59+9=59

37+15+13= 37+13+15= 50+15=65

 Найди значения выражения

    4 * 3 : 6=

    9 * 2: 3=

    16 : 4 * 5=

2,   6,   20

Запиши разность столбиком и сделай проверку:

 67-24

67-24= 43

Проверка: 43+24=67

Запиши сумму столбиком и реши пример

  39+ 46=

85

Вычисли периметр четырехугольника, если длины его сторон равны: 9см, 16 см, 23см, 18см

9+16+23+18=66см

Составь числовое выражение:

   К сумме чисел 28 и 45 прибавить число 9

(28+45)+9=82

Запиши формулу периметра прямоугольника

Р= а+в+а+в  

Р= 2*а + 2*в

Р= (а+в)* 2

Какие числа называются чётными, а какие нечётными?

Приведите примеры.

Число называется четным, если оно делится на 2;

2,4, 6, 8, 10

 число называется нечетным, если не делится на 2

1, 3, 5, 7, 9, 

Назовите фигуры.

Реши примеры:

17*2=

4 * 16=
3*14=

34,   64,  42

Сравни:

     5дм 3 см  и   30 дм

     5дм 3 см  и  30см

  1. 5дм 3 см   <  30 дм

 5дм 3 см   >  30см

Замени каждое число суммой разрядных слагаемых:

   56,  65,  33

56= 50+6

65= 60+5

33= 30+3

Начерти прямоугольник АВСД, длина которого равна 1дм 2см, а ширина 5см. Проведи одну диагональ.

Укажите порядок действий и найди значение выражения:

   12* 2 + 12 * 4=

1 действие-  12* 2= 24

2 действие- 12* 4= 48

3 действие- 24+ 48=72

Назовите числа, которые делятся на 3.

3, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36, 39, 42, 45 и т.д

3 класс,  2 полугодие.

                       Вопросы

Ответы

 Что такое площадь фигуры?

Площадь – это внутренняя часть какой-нибудь геометрической фигуры. Обычно обозначается латинской буквой S.

Назови единицы измерения площади.

Для измерения площади используют единичный квадрат. Единичным называется квадрат, длина  стороны которого равна выбранной единице длины. Например, 1 квадратный сантиметр—это площадь квадрата со стороной 1 см.Обозначаем 1см².

Площадь квадрата со стороной 1мм — это квадратный миллиметр.Обозначаем 1мм².Площадь квадрата со стороной 1дм — это квадратный дециметр.Обозначаем 1дм².Площадь квадрата со стороной 1м — это квадратный метр.Обозначаем 1м².

Найди площади прямоугольника со сторонами 9 см и 5 см

S=9∙5  S=45см²

Запишите наименьшее и наибольшее трехзначное число.

наименьшее трехзначное число – 100                                                      наибольшеетрехзначное число – 999

Сколько метров в 1км?

1км == 1000м

 Данные числа уменьшить                     в 2 раза:  24, 36, 30, 64

24 : 2 = 12     36 : 2 = 18      30 : 2 = 15       64 : 2 = 32

Запиши произведение столбиком и вычисли его значение: 415 ∙ 3

      415

3

     1245                                                                                                                                                                                                                                                          

Выполни деление столбиком: 672 : 4

  672│4___  

  4_     168

  27

  24

    32

    32

      0                                                                                                                                                                            

 Какие числа называются трехзначными?

В трехзначном числе три разряда: сотни, десятки, единицы.                                    

Запиши число, в котором                   8 сот. 7 дес. 3 ед.;   2 сот.6 ед.      

8 сот. 7 дес. 3 ед  = 873                                                                                         2 сот.6 ед. = 206

Реши примеры с остатком.                    18 : 5      21 : 4     44 : 6  

18 : 5 = 3 (ост.3)   21 : 4 = 5 (ост. 1)   44 : 6 = 7 (ост.2)

Числа: 6. 12, 15, 20                              увеличь в 6 раз

6 ∙ 6 = 36   12 ∙ 6 = 72  15 ∙ 6 = 90  20 ∙ 6 = 120

Вычисли:   8 ∙ 0,   7 ∙   0,   1 ∙  1,     12 : 0, 14 ∙ 1,  1 ∙ 11,  0 : 2,  9 ∙ 0    

8 ∙ 0 = 0            7 ∙ 0 =  0           1 ∙  1 = 1    

12 : 0 – на 0 делить нельзя                                                           14 ∙ 1 = 14        1 ∙ 11 = 11      0 : 2  = 0          9 ∙ 0 = 0

Найди ошибку и исправь:           12:5 = 2 (ост 2)    36:7 = 4 (ост.8)                                 29:3 = 8 (ост.5)

12 : 5 = 2 ( ост 2)         36 : 7 = 5 ( ост.1)                                        29 : 3 = 9 (ост. 2)

Реши примеры:                                            36 ∙ 2           29 ∙ 3                                                               16 ∙ 4           26 ∙ 3                                                             38 ∙2            12 ∙ 6                                                 16∙ 5            25 ∙ 4

36 ∙ 2 =  72 29 ∙ 3 =  87  16 ∙ 4 =  6426 ∙ 3 = 78  38 ∙2  = 7612 ∙ 6  = 72  16∙ 5  =  8025 ∙ 4 = 100

Начерти отрезки длиной 7мм, 4см 2мм, 6см5мм.

͢7мм__

  4см 2мм_____________

6см 5мм________________________

Заполни пропуски:                                 9м =…дм              8 см6мм =…мм                                                                 60 см = … дм70 см =… дм                                                       3м 9 дм =… дм    7м =…дм

9м = 90 дм8 см 6 мм =86 мм                                                                 60 см = 6 дм               70 см = 7 дм   3м 9 дм = 39дм    7м =70 дм

Расставь порядок действий и вычисли:                                            (45 : 9 + 4) ∙ 3                                                  60 – 21 : 3 + 8

(45:9+4)∙3 = 2760- 21:3+8 = 61

Какие римские цифры используются для записи чисел?

I – 1,  II- 2,  III- 3,  IV- 4, V -5,  VI -6,  VII -7,  VIII- 8,  IX – 9,       X– 10,   XX – 20,  XXX - 30, XL- 40,  L- 50,  C – 100,  D – 500,  M- 1000

Как умножить сумму на число? Распределительное свойство умножения.

Для того чтобы умножить сумму на число,  можно умножить на это число  каждое слагаемое  и сложить полученные произведения. ( а+ b)∙c = a ∙ c + b ∙ c

МАТЕМАТИКА

4 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Как найти часть от целого числа?

Чтобы найти часть от целого числа надо целое число разделить на знаменатель и умножить на числитель.

Как найти целое число по

его части?

Чтобы найти целое число по его части надо  число этой части разделить на числитель и умножить на  знаменатель.

Сколько разрядов содержится в каждом классе? Как называются разряды и классы?

Каждый класс состоит из трёх разрядов: единицы, десятки, сотни.

Класс единиц (единицы, десятки, сотни), класс тысяч (ед. тысяч, дес. тысяч, сот. тысяч), класс миллионов (ед. млн., дес. млн., сот. млн.)

Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное

Чтобы трехзначное число  умножить на однозначное число, надо:

1. Написать второй множитель под первым так, чтобы единицы были под единицами.

2.Умножить единицы и написать результат под единицами.

3.Умножить десятки и написать полученное число под десятками.

4.Умножить сотни и написать полученное число под сотнями.

5. Назвать ответ. 

Как умножить и разделить число на 10, 100, 1000?

Чтобы умножить число на 10, 100, 1000 надо добавить к числу столько нулей сколько их у числа 10, 100, 1000. (5х10=50, 5х100=500, 5х1000=5000).

Чтобы разделить число на 10, 100, 1000 надо отбросить от числа столько нулей сколько их у числа 10, 100, 1000. (50:10=5, 600:100=6, 7000:1000=7).

Алгоритм деления трехзначного числа на однозначное число

Чтобы трехзначное число  разделить  на однозначное число, надо:

1.Деление начинаем с наивысшего разряда.

2.Делим сотни. Подбираем первую цифру в частное. Умножаем ее на делитель. Вычитаем из сотен.

3. Делим десятки. Подбираем вторую цифру в частное. Умножаем ее на делитель. Вычитаем из десятков.

4.Делим единицы. Подбираем третью цифру в частное. Умножаем ее на делитель. Вычитаем из единиц.

Внимание: Остаток не должен быть больше делителя.

4.Читаем ответ.

Геометрические фигуры

Виды треугольников в зависимости от сторон

1.Треугольник, у которого все стороны разные, называется разносторонним.

2.Треугольник называется равнобедренным, если у него две стороны равны. 

3.Треугольник, у которого все стороны равны, называется равносторонним.

bid_trey

Напиши названия компонентов действия деления.

Делимое, делитель, частное.

Напиши формулу нахождения площади прямоугольника.

S= a x b

Напиши формулу нахождения периметра прямоугольника.

Р = а х 2 + b x 2; P = (a + b) x 2.

Перечисли единицы измерения времени в порядке возрастания.

Секунда, минута, месяц, час, неделя, месяц, год, век, тысячелетие.

Как найти расстояние, зная скорость и время?

Чтобы найти расстояние (S), необходимо скорость движения (V) умножить на время (t),

S=V x t

Как найти стоимость товара, если известна цена и количество?

Чтобы найти стоимость товара, нужно цену товара умножить на его количество.

Какие числа называются натуральными?

Натуральные числа - это числа, начиная с 1, получаемые при счете предметов.
1,2,3,4,5...

Наименьшее натуральное число - 1.

Наибольшего натурального числа не существует.

Угол – это…

Стороны угла – это…

Вершина угла – это…

Фигура, образованная двумя лучами с одним и тем же началом, называется углом.

Лучи, образующие угол, называются сторонами угла, а их общее начало – вершиной угла.

Различают:

1. Прямой угол.

2. Острый угол - меньше, чем прямой угол.

3.Тупой угол – больше, чем прямой угол.  

Как  найти  время?

Чтобы  найти  время,  нужно  расстояние  разделить  на  скорость

t = S : V

Название компонентов при вычитании

Уменьшаемое, вычитаемое, разность

Площадь прямоугольника, единицы площади

Чтобы найти площадь прямоугольника, надо длину умножить на ширину.

Единицы площади - см², дм², м², км²

Периметр многоугольника

Сумма длин всех сторон многоугольника

Как найти длину ломаной

Чтобы найти длину ломаной, надо сложить длины всех её звеньев.

4 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

 Найти среднее арифметическое-

 сложить все полученные результаты и разделить полученную сумму на число слагаемых.

Нахождение скорости

 расстояние разделить на время.

Нахождение расстояния

 скорость умножить на время.

Нахождение времени движения

 расстояние разделить на скорость.

 Виды треугольников в зависимости от углов:

остроугольный, тупоугольный, прямоугольный

Прямоугольный треугольник - это

треугольник, у которого есть прямой угол.

Тупоугольный треугольник - это

треугольник, у которого есть тупой угол.

Виды треугольников в зависимости от сторон:

равнобедренный, равносторонний, разносторонний.

При делении с остатком…

остаток должен быть меньше делителя.

Проверка деления с остатком

Нужно делитель умножить на частное и прибавить остаток.

Нахождение неизвестного делимого

  делитель умножить на частное.

Нахождение неизвестного множителя

произведение разделить на известный множитель.

Нахождение неизвестного делителя

делимое разделить на частное.

Скорость сближения

Встречное движение - объекты движутся навстречу друг другу.

Сумма скоростей в случае встречного движения называется скоростью сближения.

Скорость удаления

Движение в противоположные стороны -  объекты удаляются друг от друга.

Сумма скоростей в случае движения в противоположных направлениях называется скоростью удаления.

Расстояние

Расстояние-это пространство разделяющее два пункта.

Расстояние измеряется в мм, см, м, км.

S – расстояние

Чтобы найти расстояние, надо скорость умножить на время.

S =V . t

Время

Время – процесс смены явлений, событий.

Время измеряется в сек., мин, ч., и т.д.

t – время

Чтобы найти время, надо расстояние разделить на скорость.

t =S :V

Величины

Чтобы выполнить сложение и вычитание величин, нужно: 1.Перевести в одинаковую  величину.

2.Выполнить действия с числами.

Как найти часть от целого числа?

Чтобы найти часть от целого числа надо целое число разделить на знаменатель и умножить на числитель.

Сколько разрядов содержится в каждом классе?

     Каждый класс состоит из трёх разрядов: единицы, десятки, сотни.

УМК   «ПЕРСПЕКТИВА»

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

2 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Столица России

Москва

Назови все планеты Солнечной системы

Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.

Звёзды - это…

Это небесные тела

Что такое горизонт?

Горизо́нт— граница неба с земной или водной поверхностью.

Перечисли дни недели по порядку.

Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье

Добавь пропущенные данные в текст.

В сутках ____ часа, в месяце ___ дней, в году ____суток

В сутках 24 часа, в месяце 30 дней, в году 365суток

Назови времена года.

Зима, весна, лето, осень

Приведи 2-3 примера сезонных явлений

 Появляются проталины, на деревьях набухают почки, распускаются первые ранные цветы. Деревья стоят зеленые, покрытые листьями, цветут цветы, тепло. Листья на деревьях меняют окраску и опадают, трава постепенно становится сухой, природа готовится к зиме. Землю укрыл пушистый снег. На листопадных деревьях нет листьев. Зелеными остаются только вечнозеленые хвойные растения.

Что такое погода?

Погода - это сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра.

Напиши 5 лиственных деревьев нашего края

Берёза, дуб, клён, осина,ива

Главное отличие насекомых от пауков – это то, что у них

У пауков 8 ног, у насекомых – 6.

Перелётные птицы - это те, которые

Перелётные птицы -это те птицы, которые не находят поздней осенью и зимой для себя корм и улетают на тёплый юг, где много корма.

Зимующие птицы - это те, которые

Зимующие птицы – это те птицы, которые с приходом зимы не улетают на юг, а остаются зимовать в своем родном краю.

Напиши основное сезонное изменение осенью у медведя, зайца, белки, песца, лисы и волка?

У зайца, он меняет шубу с серой на белую. Медведь, белка, песец, лиса и волк не меняются, а остаются такими круглый год.

Перечисли небесные тела

Звезда, планета, астероид, комета,

Экология-это

Экология — это наука, изучающая взаимоотношения между человеком, растительным и животным миром и окружающей средой.

Прибор для определения сторон горизонта называется….

Компас

Глобус – это…

   Модель земного шара, изображающая всю земную поверхность 

Чем объясняется смена дня и ночи на Земле?

Смена дня и ночи происходит благодаря вращению Земли вокруг собственной оси. Днём наша голубая планета освещается солнцем, а затем в результате вращения, попадает, как бы в собственную тень. В результате происходит смена поры суток - утро, день, вечер и ночь.

Как люди участвуют в охране растений и животных  осенью?

1. Собирать листья.
2. Убирать участок школы.
3. Сожать деревья на весну.
4. Спосать деревья.
5. Приносить в школу растения.
6. Ходить в поход убирать и помогать растениям.

2 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Назови зимние месяцы.

Декабрь, январь, февраль.

14 декабря, что это за день?

14 декабря – день святого Наума.

Какие дни отмечали 22 декабря и 29 декабря?

22 декабря – день зимнего солнцестояния,

29 декабря – день зимнего солнцеворота.

Назови зимние явления природы.

Оттепель, снегопад, метель, изморозь, гололедица.

К какому созвездию принадлежит Полярная звезда?

Полярная звезда – одна из звёзд созвездия Малая Медведица.

Назови деревья, которые не меняют свою окраску.

Сосна, ель.

Когда в России отмечают Рождественский праздник?

7 декабря.

У какой птицы клюв похож на изогнутые клещи?

У клёста.

Назови друзей ели.

Белки, дятлы, клёсты, мыши, зайцы.

Какой праздник отмечается в Бурятии между зимой и весной?

В конце февраля – начале марта отмечается праздник белого месяца – сагаалган.

Как называется праздник, в котором провожают зиму?

Масленица.

Назови весенние месяцы.

Март, апрель, май.

21 марта - это

день весеннего равноденствия.

Назови весенние явления природы.

Таяние снега, ледоход, половодье, первая гроза.

Назови созвездие, которое названо в честь цариц из мифов Древней Греции.

Кассиопея.

Какие растения называют раннецветущими?

Растения, цветущие ранней весной, называют раннецветущими.

Перечисли названия цветов, которые цветут весной.

Крокус, гиацинт, нарцисс, маргаритка, тюльпан, ирис, анютины глазки.

Главный весенний праздник -

Пасха

Назови летние месяцы.

Июнь, июль, август.

Перечисли, что отмечается 22 июня, 25 июня и 12 июля?

22 июня – день летнего солнцестояния.

25 июля – день летнего солнцеворота.

12 июля по православному календарю отмечается день святых Петра и Павла.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

3 класс,  1 полугодие.

                   Вопросы

Ответы

Назовите способы изучения окружающего мира.

Изучение окружающего мира – увлекательное, но не простое занятие. Есть несколько способов изучения: наблюдения, опыты, измерения, моделирование.

О чем можно узнать в словаре?

Словарь- это собрание в алфавитном порядке слов какого-нибудь языка с объяснением их значений или с переводом их на другой язык. Они помогают понять смысл этих слов.

Что такое план местности?

План местности- это точный чертёж местности, выполненный с помощью условных знаков.

Что такое карта?

Карта- это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.

Какие виды транспорта бывают?

Сухопутный , водный, воздушный, космический.

Что такое вещество?

Вещество- это то, из чего состоят все природные объекты. Это: соль, сахар, вода, природный газ.

Какие небесные тела вам известны? Назовите известные вам планеты?

Солнце, звёзды, планеты, кометы. Земля, Юпитер, Луна. Уран, Меркурий, Венера. Марс, Сатурн.

Что такое воздух?

Воздух – это смесь газов. Он есть повсюду. Окружает нас везде.

Какие свойства имеет вода?

Вода – прозрачная бесцветная жидкость, не имеющая запаха, цвета, форму. При нагревании вода быстро испаряется, при охлаждение - сжимается. Вода встречается в природе в трёх состояниях: жидком, твёрдом( лёд, снег) газообразном ( пар).

Что такое полезные ископаемые?

Полезные ископаемые – это горные породы и минералы, которые человек использует в хозяйстве. Минералы –это природные вещества, а горные породы- это природные соединения минералов.

Что такое почва?

Почва – это верхний плодородный слой земли. Плодородие – это главное свойство почвы. Это бесценный дар природы, богатство любой страны, любого народа.

На какие известные группы делят растения?

Среди растений есть деревья, кустарники, травы, дикорастущие и культурные растения. Растения делят на несколько групп:

- водоросли

- мхи

- папоротники

- хвойные растения

- цветковые растения

Какие два верных ответа имеет загадка « Два быка бодутся, а вместе не сойдутся»?

 Это- русская загадка. Ответы: Земля и небо.

На какие группы делят животных?

Среди животных есть насекомые, рыбы, птицы, звери. Их делят на группы:

- черви

- моллюски

- иглокожие

- ракообразные

- паукообразные

- земноводные

- пресмыкающиеся

На какие группы можно делить животных по особенностям питания?

У разных животных и пища разная. По особенностям питания животных делят на группы:

- растительноядные- питаются растительной пищей;

- насекомоядные- едят насекомых;

- хищные- питаются другими животными;

- всеядные- едят и растительную, и животную пищу.

Почему лес называют единством живой и неживой природы?

В любом лесу главные растения- деревья. Без деревьев леса не бывает. Но лес- это не только деревья. Это сложное единство живой и неживой природы. Жизнь в лесу зависит от живой и неживой природы.  Живая природа- это животные, птицы, растения, кустарники. А неживая природа- это солнечный свет, воздух, вода.

Чем отличается лес от луга?

В лесу очень много деревьев, животных, птиц, а на лугу очень много трав. Крупные животные не живут на лугу. Зато много мелких животных. Особенно, насекомых. Луг- царство цветов.

Что такое водоём?

Это удивительный дом, населённый многочисленными жильцами. Это единство живой и неживой природы. Водяной дом- это животные, растения, бактерии.

Что угрожает лесам и лугам?

Вырубка лесов и лесные пожары- очень опасны для леса. А для луга- особую опасность представляет покос.

Как называет солнце и небо индийская пословица?

Индийская пословица говорит: « Солнце- отец, а вода- мать урожая»

3 класс,  2 полугодие.

Вопросы

         Ответы

Природные сообщества                        нашего края  - не менее 5

Луг, лес, поле, болото, река

Что нужно делать для охраны природы родного края – не менее 7

 Не уничтожать деревья, выбрасывать мусор в специальные контейнеры, осторожно вести себя на лесных полянах, отключать бытовые приборы на ночь, заменить все обычные лампочки в доме на энергосберегающие, не использовать  пластик и полиэтиленовые пакеты, экономить воду

Что такое родословное древо

Представление родственных связей в виде схемы, напоминающей дерево, ветвями и листьями которого является семья, кто кому и каким родственником является, кто предки каждого конкретного человека

Объясни своими словами  значение слова «честь»

Когда в человеке много хороших качеств, таких как верность, справедливость, правдивость и он никогда не изменит себе и не опуститься до низкого уровня. Он сохраняет себе честь

Что такое гигиена?

 Это наука об улучшении и сохранении здоровья человека

Перечислите органы чувств человека

 Зрение, слух, обоняние, осязание, вкус

Что нужно делать, чтобы быть здоровым? – не менее 5

 Заниматься спортом, закаляться, соблюдать режим дня,  личную гигиену, правильное питание

Назовите номера телефонов аварийных службы

МЧС и пожарная охрана – 01; полиция – 02, скорая медицинская служба – 03; аварийная газовая служба – 04.

Школа первой помощи при ушибах

 Пострадавшего необходимо успокоить, усадить или уложить и приложить к больному месту что-нибудь холодно

Школа первой помощи при порезах или ссадинах

При порезе необходимо промыть ранку чистой водой, смазать кожу вокруг неё йодом или зелёнкой, перевязать чистым бинтом или приклеить кусочек бинта пластырем.

Школа первой помощи при ожогах 

При ожоге необходимо сразу же полить обожжённое место большим количеством воды.

Школа первой помощи при обморожении  

 Охлаждённые участки следует согреть до покраснения тёплыми руками, лёгким массажем, растираниями шерстяной тканью, дыханием, а затем наложить ватно-марлевую повязку. Пострадавшим дают горячее питьё, горячую пищу.

Школа первой помощи при перегревании

 Пострадавшего необходимо перевести в тень, предложить холодный чай, к голове и шее приложить  холод.

Чем знаменит Московский кремль – не менее 3 ответов

  Один из объектов Списка Всемирного наследия; в башне расположены главные ворота Кремля — Спасские; в шатре башни установлены знаменитые часы — куранты; находится резиденция президента РФ;  Государственный Кремлевский дворец - каждую зиму в его стенах проводится главная Новогодняя ёлка страны

Где находится зеро Байкал

 На юге Восточной Сибири на границе Иркутской области и Бурятии

Как называется река – источник жизни в Египте

 Нил

Назовите столицу Греции

Афины

На каком материке находится Китай

 Евразия

Назовите столицу Китая

Пекин

Кто такой Александр Невский

  Великий князь, сын Земли русской, талантливый полководец, дипломат, мудрый и сильный правитель. Все силы положил на защиту Русской Земли от иноземных захватчиков.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

                4 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Что образует Солнечную систему?

Солнце вместе со всеми вращающимися вокруг него небесными телами образуют Солнечную систему.

Назовите планеты Солнечной системы

Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун

Из-за чего  происходит смена времён года?

Из-за вращения Земли вокруг Солнца, а также из-за наклона земной оси в большинстве районов земного шара происходит смена времён года.

Из-за чего  происходит смена дня и ночи?

Из-за вращения Земли вокруг Солнца, а также  вращения вокруг  своей оси с запада на восток происходит смена дня и ночи

Как животные приспособились к  суровым условиям  Арктики?

Приспособиться к суровым условиям Арктики животным помогает толстый слой подкожного жира, густой мех, густое оперение, защитный белый цвет

 Как растения приспособились к  жизни в тундре?

Растения тундры низкорослые, многие стелются по земле (у земли теплее, ветер слабее), корни растений в поверхностном слое почвы, у растений мелкие листья.

Как животные приспособились к  жизни в степи?

Окрас под цвет растительности делает животных незаметными для врагов, особое строение тела позволяет рыть норы и передвигаться по ним, норы защищают от хищников и перепадов температур, скорость позволяет убежать от хищников или догнать жертву.

Как растения приспособились к  жизни в пустыне?

У растений длинные корни, позволяющие доставать воду с большой глубины (18-20м), у растений мелкие листья, имеющие воскообразный покров, или листья-колючки, или чешуйки, чтобы меньше испарять воды.

Когда и кем основана Москва?

В 1147 году  на месте небольшого села у Москвы-реки Юрий Долгорукий основал небольшой городок –Москву.

Когда произошло Крещение Руси?

В мае 988 года киевлян собрали на берегу Днепра . Византийский священник совершил обряд крещения.  Киевским князем тогда был – Владимир Святославович, которого народ прозвал Красное Солнышко.

Астрономия –

это наука о небесных телах. Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют Солнечную систему. Земля – одна из планет солнечной системы.

В состав Солнечной системы входят планеты

 Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Земля имеет естественный спутник – Луну.

Крупнейшие равнины России:

Восточно- Европейская, Западно- Сибирская, Среднесибирское плоскогорье. Наиболее крупные горы нашей страны: Кавказские, Уральские, Алтай, Саяны

Тундра- это

холодная, безлесная равнина. Там обитают белая куропатка, белая сова, лемминг, песец, северный олень.

Всемирное наследие – это

самые выдающиеся достопримечательности природы и культуры всего мира. Международная Красная книга – это книга, в которую вносятся самые редкие виды растений и животных.

История –

наука о прошлом людей.

Что образует Солнечную систему?

Солнце вместе со всеми вращающимися вокруг него небесными телами образуют Солнечную систему.

Из-за чего происходит смена времён года?

Из-за вращения Земли вокруг Солнца, а также из-за наклона земной оси в большинстве районов земного шара происходит смена времён года.

Как животные приспособились к суровым условиям Арктики?

Приспособиться к суровым условиям Арктики животным помогает толстый слой подкожного жира, густой мех, густое оперение, защитный белый цвет.

Как растения приспособились к жизни в пустыне?

У растений длинные корни, позволяющие доставать воду с большой глубины (18-20м), у растений мелкие листья, имеющие воскообразный покров, или листья-колючки, или чешуйки, чтобы меньше испарять воды

4 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Перечислите все исторические времена.

1.Первобытная история

2.История древнего мира.

3. История средних веков.

4. Новая история

5. Новейшая история

Когда появилась Древняя Русь?

Древняя Русь появилась IХ веке.

Назовите важный источник знаний Древней Руси?

Важным источником знаний о жизни Древней Руси являются летописи.

В каком веке Русь попала в зависимость к Золотой Орде?

В ХIII веке.

Какого числа была Куликовская битва?

Куликовская битва была 8 сентября 1830 года.

Когда была издана первая печатная книга? Кем она была издана?

В 1564 году Иваном Федоровым была издана первая печатная книга.

В каком году была первая Отечественная война?

В 1812 году Россия вела Отечественную войну против захватчиков.

На планете Земля  6 материков и 4 океана.  

Материки: Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Африка, Австралия, Антарктида. Океаны: Северный Ледовитый, Атлантический, Тихий, Индийский.

Самый большой материк на нашей планете, который находится в Северном полушарии Земли – это

 Евразия

Самый маленький материк на нашей планете, который находится в Южном полушарии Земли – это

Австралия.

Самый южный, но в то же время самый  холодный  материк  на нашей планете – это

Антарктида.

Природные зоны России:

арктическая  пустыня, зона тундры, лесная зона, зона степей, пустыня.

Кто стал продолжательницей дел Петра? С какого по какой год правила она?

Продолжательницей дел Петра стала Екатерина Вторая , она правила с 1762 по 1769 год.

Когда началась Первая мировая война?

В 1914 году

Что произошло в 1917 году?

В октябре 1917 года произошла Велика Октябрьская революция. Власть перешла в большевикам.

Дата начала и конца Великой Отечественной Войны?

22 июня 1941 года началась и 9 мая 1945 закончилась.

Что такое Конституция Российской Федерации?

Конституция – основной закон страны.

Назовите основные символы нашего государства?

Государственный герб России, Государственный гимн России, Государственный флаг России.

Назови самые крупные озёра и реки страны

Байкал, Каспийское, Ладожское, Онежское; Волга, Обь, Енисей, Лена, Амур

Равнина -

большое пространство ровной или слегка холмистой поверхности суши. Крупнейшие равнины России – Восточно – Европейская, Западно – Сибирская, Среднесибирское плоскогорье.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ» (ОМ)

УМК   «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ХХI века»

РУССКИЙ ЯЗЫК

2 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Назовите виды предложений по цели высказывания.

Повествовательные, побудительные, вопросительные

Назови виды предложений по интонации.

Восклицательные и невосклицательные.

Поставь в словах ударение.

Солнце, воздух и вода – наши верные друзья.

Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?

Буквы е, ё, ю, я в начале слова, в середине и конце слова после гласных звуков и после ь, ъ обозначают два звука.

Сколько слогов в слове?

В слове столько слогов, сколько в нём гласных звуков.

Найди слово, где все согласные звуки звонкие.

Сарай, тропинка, беседка, качели, веранда.

Найди слова, где все согласные звуки глухие.

Пчела, бабочка, комар, муха, стоп.

Как переносить слова с одной строки на другую?

Слова с одной строки на другую надо переносить по слогам. При переносе слова нельзя оставлять одну букву на строке, а также переносить на другую строку. Буквы й, ь, ъ при переносе не отделяются от буквы, после которой они стоят.

Что такое предложение?

Предложение состоит из слов; в предложении выражается законченная мысль.

Какие звуки речи ты знаешь?

Звуки речи делятся на гласные и согласные. Гласные звуки делятся на гласные и безударные. Согласные звуки делятся на звонкие и глухие, твёрдые и мягкие.

Найди слова, где звуков меньше, чем букв.

Лагерь, юла, умение, ручей

Найди слово, где количество звуков и букв одинаковое.

Лагерь, юла, умение, ручей

Расскажи алфавит.

Найди слова, где все согласные звуки мягкие.

Шкаф, диван, ковёр, стул, люстра, лебеди.

Какие слова пишутся с прописной буквы?

Первое слово в предложении, фамилии, имена, отчества людей, клички животных, географические названия пишутся с прописной буквы.

Раздели слова на слоги

Ка-тер, о-са, зна-ни-е, ге-рой.

Раздели слова для переноса

Ка-тер, оса, зна-ние, ге-рой.

Найди слово, где все согласные твёрдые

Мёд, варенье, печенье, конфеты, карандаш.

Найди слова, где звуков больше, чем букв

Лагерь, юла, умение, ручей

Сколько букв в русском алфавите. Назови гласные звуки.

33 буквы. Гласных- 6: а, о, у, ы, и, э

     2 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Что такое окончание?

Окончание - изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

Что такое основа слова?

Основа слова -  часть слова без окончания.

Что такое корень слова?

Корень слова – общая часть родственных слов.

Что такое приставка?

Приставка -  часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Что такое суффикс?

Суффикс - часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Сделай звуковой анализ слова  мишка

Сделай звуковой анализ слова  юла

Части речи

Имя существительное, имя прилагательное, глагол,

Имя существительное

Часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Имя прилагательное

Часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы КАКОЙ?, КАКАЯ?, КАКОЕ?, КАКИЕ?

Как проверить написание безударной гласной  в корне?

Чтобы проверить безударный гласный звук в корне, надо изменить слово или подобрать родственное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным (дождливый - дождь).

Как проверить написание парной согласной в корне?

Чтобы проверить парный по глухости - звонкости согласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать родственное слово так, чтобы этот согласный звук стоял перед гласным звуком или [н] (гриб - грибы, грибной).

Расскажи алфавит.

Как найти корень?

Для того чтобы найти корень слова, нужно подобрать несколько родственных слов и найти их общую часть.

Как проверить написание непроизносимой согласной в слове?

Чтобы  проверить непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать такое слово, в котором этот согласный произносится чётко: место - местность, опоздать – поздний.

Раздели слова на слоги

Ка-тер, о-са, зна-ни-е, ге-рой.

Раздели слова для переноса

Ка-тер, оса, зна-ние, ге-рой.

Найди слова, где все согласные твёрдые

Жираф, молоко т т.д.

Найди слова, где звуков больше, чем букв

Маяк, яблоко, юла и т.д.

Сколько букв в русском алфавите. Назови гласные звуки.

33 буквы. Гласных- 6: а, о, у, ы, и, э

   

РУССКИЙ ЯЗЫК

3 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Сколько букв в русском алфавите? Назови гласные звуки.

33 буквы, гласных-6: а ,о, у, ы, и, э.

Назови парные и непарные согласные по звонкости и глухости.

Парные: б -п, в- ф, д-т, г-к, ж-ш, з-с

Непарные звонкие: й , л, м, н , р,

Непарные глухие: ч, щ, ц, х.

Назовите части слова.

Корень, приставка, суффикс, основа слова, окончание.

Что такое окончание?

Что такое основа слова?

Окончание это изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

Основа слова –это часть слова без окончания.

Что такое корень? Как его найти?

Корень-это общая часть родственных слов. Для того , чтобы найти корень нужно подобрать однокоренные(родственные)  слова.

Что такое приставка?

Приставка –это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Что такое суффикс?

Суффикс –это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Разбери слова по составу:

Снег, снежок, снеговик, снегопад

Лес, лесник, перелесок лесоруб

Что такое предложение?

Предложение –это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу.

Назови виды предложений по цели высказывания.

Повествовательное, вопросительное, побудительное.

Что такое грамматическая основа предложения?

Грамматическая основа предложения-это главные члены предложения-подлежащее и сказуемое.

Что такое подлежащее?

Подлежащее-это главный член предложения, который называет то.о ком или о чём говорится в предложении. Подлежащее отвечает на вопросы кто? что? и подчёркивается одной чертой.

Что такое сказуемое?

Сказуемое – это главный член предложения, который связан с подлежащим и называет действие или состояние предмета, отвечает на вопросы что делает? что делал? что будет делать? каков? и подчёркивается двумя чертами.

Что такое обстоятельство?

Обстоятельство- второстепенный член предложения, который указывает на место, время, причину и цель действия и отвечает на вопросы где? куда? откуда? когда? почему? зачем? как?

Что такое определение?

Определение-второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?

Что такое дополнение?

Дополнение- второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы кого? чего? кому? чему? что? кем? чем? о ком? о чём?

Назовите части речи.

Имя существительное, имя прилагательное, глагол.

Как проверить написание безударной гласной в корне? Приведи пример.

Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным. (дождливый-дождь).

Как проверить написание парной согласной в корне слова? Приведи пример.

Чтобы проверить написание парной согласной в корне слова, надо изменить форму слова так, чтобы после этого согласного звука стоял гласный звук.(гриб-грибы)

Как проверить написание непроизносимой согласной? Приведи пример.

Чтобы проверить непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором этот согласный произносится чётко (поздний-опоздать)

3 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Назовите части слова.

Корень, приставка, суффикс, основа слова, окончание

Что такое окончание?

Что такое основа слова?

Окончание- это изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

Основа слова –это часть слова без окончания. Парные: б -п, в- ф, д-т, г-к, ж-ш, з-с

Непарные звонкие: й, л, м, н , р,

Непарные глухие: ч, щ, ц, х.

Что такое корень? Как его найти?

Корень-это общая часть родственных слов. Для того, чтобы найти корень нужно подобрать однокоренные (родственные)  слова.

Что такое приставка?

Приставка –это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Что такое суффикс?

Суффикс –это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Сколько букв в русском алфавите? Назови гласные звуки.

33 буквы, гласных-6: а ,о, у, ы, и, э

Назови парные и непарные согласные по звонкости и глухости.

Парные: б -п, в- ф, д-т, г-к, ж-ш, з-с

Непарные звонкие: й , л, м, н , р,

Непарные глухие: ч, щ, ц, х.

Разбери слова по составу:

Снег, снежок, снеговик, снегопад

Что такое предложение?

Предложение –это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу.

Назови виды предложений по цели высказывания.

Повествовательное, вопросительное, побудительное.

Что такое грамматическая основа предложения?

Грамматическая основа предложения-это главные члены предложения-подлежащее и сказуемое.

Что такое подлежащее?

Подлежащее-это главный член предложения, который называет то. о ком или о чём говорится в предложении. Подлежащее отвечает на вопросы кто? что? и подчёркивается одной чертой.

Что такое сказуемое?

Сказуемое – это главный член предложения, который связан с подлежащим и называет действие или состояние предмета, отвечает на вопросы что делает? что делал? что будет делать? каков? и подчёркивается двумя чертами.

Что такое обстоятельство?

Обстоятельство- второстепенный член предложения, который указывает на место, время, причину и цель действия и отвечает на вопросы где? куда? откуда? когда? почему? зачем? как?

Что такое определение?

Определение-второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?

Что такое дополнение?

Дополнение- второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы кого? чего? кому? чему? что? кем? чем? о ком? о чём?

Назовите части речи.

Имя существительное, имя прилагательное, глагол.

Как проверить написание безударной гласной в корне? Приведи пример.

Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным. (дождливый-дождь).

Как проверить написание парной согласной в корне слова? Приведи пример.

Чтобы проверить написание парной согласной в корне слова, надо изменить форму слова так, чтобы после этого согласного звука стоял гласный звук.(гриб-грибы)

Как проверить написание непроизносимой согласной? Приведи пример.

Чтобы проверить непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором этот согласный произносится чётко (поздний-опоздать)

   

РУССКИЙ ЯЗЫК

4 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Что такое предложение?

Предложение - это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу.

Что такое грамматическая основа?

Грамматическая основа - это главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.

Что такое подлежащее?

Подлежащее - главный член предложения, который отвечает на вопросы  кто? или  что?  Подлежащее выражается существительным или местоимением, подчёркивается одной чертой.

Что такое сказуемое?

Сказуемое - главный член предложения, который отвечает на вопросы: что делать? что сделать? Сказуемое выражается чаще всего глаголом,  подчёркивается двумя чертами.

На какие вопросы отвечает и как подчёркивается дополнение?

Дополнение - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей. Подчёркивается пунктирной линией.

На какие вопросы отвечает и как подчёркивается   определение?

Определение - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? чей? Подчёркивается волнистой линией.

На какие вопросы  отвечает и как подчёркивается  обстоятельство?

Обстоятельство  - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы  где? куда? когда? откуда?  почему? зачем? и как?  Подчёркивается  пунктир с точкой.

Части речи

Бывают самостоятельные и служебные.  Самостоятельные:

Имя существительное, имя прилагательное, глагол, имя числительное, местоимение, наречие.

Служебные: предлоги, союзы, частицы.

Имя существительное

самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Имя прилагательное

самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы КАКОЙ?, КАКАЯ?, КАКОЕ?, КАКИЕ?

Как проверить написание безударной гласной  в корне?

Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным (дождливый - дождь).

Как проверить написание парной согласной в корне?

Чтобы правильно обозначить буквой по глухости - звонкости согласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы этот согласный звук стоял перед гласным звуком или [н] (гриб - грибы, грибной).

Назови части слова.

 Окончание - изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

Основа слова -  часть слова без окончания.

Корень слова - главная часть основы.

Приставка -  часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Суффикс - часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Как найти корень?

Для того чтобы найти корень слова, нужно подобрать несколько родственных слов и найти их общую часть.

Как проверить написание непроизносимой согласной в слове?

Чтобы правильно обозначить буквой непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором этот согласный произносится чётко: место - местность, опоздать – поздний.

Какие существительные относятся к 1, 2, 3 склонению?

1 скл.- м.р., ж.р. -а/-я

2 скл. м.р. -нулевое окончание, ср.р. -о/-е

3 скл. ж.р. -нулевое окончание, оканчивающиеся на ь

Дать определение глаголу как части речи.

Глагол – это самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы что делать?, что сделать?, обозначает действие и состояние предмета. В предложении обычно является сказуемым

Как провести морфологический разбор им. существительного.

Проведи морфологический разбор данного существительного

  1. Часть речи.
  2. Начальная форма слова.
  3. Постоянные признаки: одуш./неодуш., содств./нариц., род, склонение.
  4. Непостоянные признаки: число, падеж.
  5. Член предложения.

Как провести морфологический разбор им. прилагательного.  Проведи морфологический разбор данного прилагательного.

  1. Часть речи.
  2. Начальная форма слова.
  3. Непостоянные признаки: число, падеж.
  4. Член предложения.

Перечисли личные местоимения. 

1л. – я                          мы

2л. – ты                       вы

3л. – он, она, оно       они

Расскажи о правописании приставок з/с. Приведи примеры.

Написание приставок на з/с зависит от того, с какого звука начинается корень слова. Перед гласными и звонкими согласными на конце этих приставок пишется «з», а перед глухими согласными – «с».

Объясни правописание разделительного Ь и Ъ.

В корне слова, перед окончаниями я, ю, е, ё, и пишется разделительный Ь.

После приставок и перед е, ё, ю, я пишется разделительный Ъ.

Как провести синтаксический разбор предложения. Проведи синтаксический разбор предложения.

  1. Вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное)
  2. Вид предложения по интонации (восклицательное, невосклицательное)
  3. Грамматическая основа предложения.
  4. Найди второстепенные члены и определи, распространенным или нераспространенным является предложение.
  5. Есть ли однородные члены предложения.

Расставь знаки препинания в предложениях с однородными  членами, составь схему.

                                                                                                         

          ,           ,            .  

                   

           , но         .

 

Растворились в темноте рощи, сады, поля.

Лебеди летели низко над озером но на воду не садились.

Расставь знаки препинания в предложениях с однородными  членами, составь схему.

Зимой солнце светит ярко а не греет.

По обе стороны дороги бушуют зеленые желтые красные и багряные краски осени.

          , а          

          ,          ,           и

Объясни правописание приставок в глаголах. (работа по карточке)

Глаголы не употребляются с предлогами.

Правописание НЕ с глаголами.(работа по карточке)

Частица НЕ с глаголами пишется раздельно кроме слов, которые без НЕ не употребляются.

Слова исключения: ненавидеть, негодовать, недоумевать, невзлюбить, неволить и др.

Назови виды глаголов. Расскажи о них, приведи примеры.

Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать?, образуется приставочным способом.

Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать?, образуется суффиксальным способом.

Дай определение начальной форме глагола (инфинитив).

Начальная форма образуется с помощью суффиксов –ть, -ти, -чь: бежать, нести, жечь. Начальная форма не изменяется (у нее нет окончания).

Объясни правописание Ь после шипящих. Работа по карточке.

Ь пишется: 1. В существительных 3 склонения;

                    2. Во всех видах глаголов.

Ь не пишется: 1. Им. сущ. 1 склонения в Р. П., мн. ч.;

                                     2. Им. сущ. 2 склонения;

                   3. В кратких формах прилагательного.

4 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Назови времена глаголов. Приведи примеры.

Настоящее время.( Работаю)

Будущее время (буду работать)

Прошедшее время (работал)

Как глаголы изменяются по временам?

Глаголы несовершенного вида могут принять формы настоящего, прошедшего и будущего времени. (гулять – гуляю, гулял, буду гулять.

Глаголы совершенного вида могут принять формы прошедшего и будущего времени. (погулять – погулял, погуляю).

В чем особенность глаголов изъявительного наклонения?

В предложении может говориться о действии, которое происходит на самом деле. Для этого глагол употребляется в форме изъявительного наклонения.

В чем особенность глаголов условного наклонения?

Глаголы в форме условного наклонения называют действие, но котором сообщается как о возможном, желательном.

В чем особенность глаголов повелительного наклонения?

Если в предложении есть совет, просьба или приказ, то глагол употребляется в форме повелительного наклонения.

Порядок морфологического разбора глагола.

1. Часть речи.

2.Начальная форма.

3. Постоянные признаки (вид, спряжение).

4. Непостоянные признаки (наклонение, время, лицо, число, род)

5. Каким членом предложения является.

Дай определение наречию как части речи.

Наречие – часть речи, которая отвечает на вопросы где?, куда?, откуда?, когда?, как?, почему?, зачем?. Наречие не изменяется, то есть не склоняется и не спрягается (не имеет окончания).

Как провести морфологический разбор наречия?

1. Часть речи.

2. Каким членом предложения является.

Расскажи о правописании Ь после шипящих на конце наречий.

После шипящих на конце наречий пишется Ь. искл.: уж, замуж, невтерпеж.

Дай определение числительному как части речи.

Имя числительное – часть речи, которая называет количество предметов.

Что такое словосочетание.

Словосочетанием называется только такое соединение слов, в котором слова связаны по смыслу подчинительной связью (от одного слова к другому можно задать вопрос).

Какие предложения называются сложными. Приведи пример.

Предложение, которое состоит из двух или более частей, называется сложным. В каждой части сложного предложения есть грамматическая основа. Части сложного предложения связаны по смыслу и с помощью интонации.

УМК   «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ХХI века»

МАТЕМАТИКА

2 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Запиши цифрами числа: двадцать три, пятьдесят один, шестьдесят три, восемьдесят, девяносто.

23,  51, 63, 80, 90

Таблица сложения и вычитания в пределах 10 и 20 (с переходом через десяток).

 

Найди закономерность и продолжи числовой ряд: 10, 30, 50, …

10, 30, 50, 70, 90.

Как называются компоненты арифметического действия сложение?

Слагаемое + слагаемое = сумма

      2             +       3         =     5

Как называются компоненты арифметического действия вычитание?

Уменьшаемое – вычитаемое = разность

                 8         -      3            =      5

Как называются компоненты арифметического действия умножение?

Множитель · множитель = произведение

      2         ·         3         =     6

Как называются компоненты арифметического действия деление?

Делимое : делитель = частное

      8       :       4         =     2

Как узнать на сколько одно число больше или меньше другого?

Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего числа вычесть меньшее.

Назови единицы длины и соотношения между ними

См, дм, м

1м=100см    1 дм=10см        1м=10дм

Что такое окружность? Начерти окружность, покажи его центр и радиус.

Окружность – это граница круга.

Начерти луч, отрезок и прямую, обозначь их буквами

Сколько вершин и сторон в многоугольнике?

В любом многоугольнике сторон столько же, сколько вершин.

14. Сформулируйте переместительный закон сложения

При перестановке мест слагаемых значение суммы не меняется

15. Какое число получится, если его умножить на ноль?

0

16. Какое число получится, если его умножить на один?

То же самое число

17. Как найти половину какого-нибудь числа?

Чтобы найти половину какого-нибудь числа, надо это число разделить на 2

18. Как найти треть какого-нибудь числа?

Чтобы найти треть какого-нибудь числа, надо это число разделить на 3

19. Как найти четверть какого-нибудь числа?

Чтобы найти четверть какого-нибудь числа, надо это число разделить на 4

20. Реши выражение          (29+ 52) – 9 =

(29+ 52) – 9 =72

2 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Что называют периметром многоугольника?

Периметр – это сумма длин всех сторон многоугольника.

Таблица сложения и вычитания в пределах 10 и 20(с переходом через десяток).

 

Таблица умножения

Как называются компоненты арифметического действия сложение?

Слагаемое + слагаемое = сумма

      2             +       3         =     5

Как называются компоненты арифметического действия вычитание?

Уменьшаемое – вычитаемое = разность

                 8         -      3            =      5

Как называются компоненты арифметического действия умножение?

Множитель · множитель = произведение

      2         ·         3         =     6

Как называются компоненты арифметического действия деление?

Делимое  : делитель = частное

      8             :       4         =     2

Как узнать во сколько раз одно число больше или меньше другого?

Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, надо большее число разделить на меньшее.

Как узнать на сколько одно число больше или меньше другого?

Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего числа вычесть меньшее.

Назови единицы длины и соотношения между ними

См, дм, м

1м=100см          1 дм=10см        1м=10дм

Что такое прямоугольник?

Это четырёхугольник, у которого все углы прямые Противоположные стороны прямоугольника равны

Что такое квадрат?

Это прямоугольник, у которого все стороны равны

Сформулируйте переместительный закон сложения

При перестановке мест слагаемых значение суммы не меняется

Какое число получится, если его умножить на ноль?

0

Какое число получится, если его умножить на один?

То же самое число

Как найти пятую часть какого-нибудь числа?

Чтобы найти пятую часть какого-нибудь числа, надо это число разделить на 5

Как найти шестую часть какого-нибудь числа?

Чтобы найти шестую часть какого-нибудь числа, надо это число разделить на 6

Как найти седьмую часть какого-нибудь числа?

Чтобы найти седьмую часть какого-нибудь числа, надо это число разделить на 7

Реши выражение (29+ 52) : 9+

Можно ли делить на 0?

На 0 делить нельзя

МАТЕМАТИКА

3 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Продолжи ряд чисел: 275, 276, …, …, …, …., .., 282

275, 276, 277, 278, 279,280,281,282

Напиши числа 578, 690, 705 в виде суммы разрядных слагаемых.

578=500+70+8           705=700+5

690=600+90

Напиши единицы измерения длины:

1м=…см

1дм=….см

1 см=….мм

1дм=…мм

1км=…м

1м=100 см

1дм=10 см

1 см=10 мм

1дм=100 мм

1км=1000 м

Напиши единицы времени:

1ч=….мин

1 сутки=…ч

1 неделя= ….дней

1 год=…месяцев

1век=…лет

1ч= 60 мин

1 сутки= 24 ч

1 неделя= 7 дней

1 год=12 месяцев

1век=100 лет

Назови части ломаной. Построй ломаную из 3 звеньев.

Части ломаной: вершина звенья.

Допиши знаки >  < = так , чтобы получились верные равенства и неравенства.

7*9…63

9+8….10+8

15-5..15-10

1м 2дм…1м 2 см

7*9=63

9+8<10+8

15-5>15-10

1м 2дм>1м 2 см

Выполни вычитание с комментированием:

674-329

Алгоритм письменного вычитания

Выполни сложение с комментированием:

276+195

Алгоритм письменного сложения

Реши задачу. В первом куске 32 м ткани, во втором на 8 м меньше, чем в первом , а в третьем в 3 раза меньше, чем во втором. сколько метров ткани в трёх кусках?

1.32-8= 24(м)-второй кусок

2.24:3=8(м)- в третьем куске

3.32+24+8=64 (м)-всего

Ответ: 64 м

Реши задачу. Участок земли имеет прямоугольную форму. Длина участка 10 м, ширина в 2 раза меньше, найди площадь участка.

  1. 10:2=5(м)-ширина
  2. 10*5=50 (м2)-площадь

Ответ: 50 м2

Напиши порядок действий и вычисли:

358+264 - (42+63:7)

1.деление

2.сложение

3.сложение

4.вычитание

Как находят площадь прямоугольника? Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 4см и 2 см.

S=a*b

S=4*2=8

Как находят периметр  прямоугольника? Вычисли периметр прямоугольника со сторонами 4см и 2 см

P=(a+b)*2

P=a+b+a+b

P=2*a+2*b

P=(4+2)*2=12(см)

P=4+2+4+2=12(см)

P=2*4+2*2=12(см)

Выбери нужное действие, чтобы выполнить задание. Чему равна седьмая часть числа 49?

  1. сложение
  2. вычитание
  3. умножение
  4. деление

Деление

Выбери нужное действие, чтобы ответить на вопросы:

-на сколько больше?

-на сколько меньше?

1.сложение

2.вычитание

3.умножение

            4.деление

Вычитание

Выбери нужное действие, чтобы ответить на вопросы:

-во сколько раз больше?

-во сколько раз меньше?

1.сложение

2.вычитание

3.умножение

            4.деление

Деление

Назови компоненты сложения.

Слагаемое

Слагаемое

Сумма

Назови компоненты вычитания.

Уменьшаемое

Вычитаемое

Разность

Назови компоненты умножения.

Множитель

Множитель

Произведение

Назови компоненты деления.

Делимое

Делитель

Частное

3 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Напиши единицы измерения длины:

1м=…см

1дм=….см

1 см=….мм

1дм=…мм

1км=…м

1м=100 см

1дм=10 см

1 см=10 мм

1дм=100 мм

1км=1000 м

Напиши единицы времени:

1ч=….мин

1 сутки=…ч

1 неделя= ….дней

1 год=…месяцев

1век=…лет

1ч= 60 мин

1 сутки= 24 ч

1 неделя= 7 дней

1 год=12 месяцев

1век=100 лет

Выполни умножение с комментированием:

347*5

Алгоритм письменного умножения

Выполни деление с комментированием:

826:2

Алгоритм письменного деления

Назови части ломаной. Построй ломаную из 3 звеньев.

Части ломаной: вершина звенья.

Допиши знаки >  < = так , чтобы получились верные равенства и неравенства.

7*9…63

9+8….10+8

15-5..15-10

1м 2дм…1м 2 см

7*9=63

9+8<10+8

15-5>15-10

1м 2дм>1м 2 см

Выполни вычитание с комментированием:

674-329

Алгоритм письменного вычитания

Выполни сложение с комментированием:

276+195

Алгоритм письменного сложения

Реши задачу. В первом куске 32 м ткани, во втором на 8 м меньше, чем в первом , а в третьем в 3 раза меньше, чем во втором. сколько метров ткани в трёх кусках?

1.32-8= 24(м)-второй кусок

2.24:3=8(м)- в третьем куске

3.32+24+8=64 (м)-всего

Ответ: 64 м

Реши задачу. Участок земли имеет прямоугольную форму. Длина участка 10 м, ширина в 2 раза меньше. найди площадь участка.

  1. 10:2=5(м)-ширина
  2. 10*5=50 (м2)-площадь

Ответ: 50 м2

Напиши порядок действий и вычисли:

358+264 - (42+63:7)

1.деление

2.сложение

3.сложение

4.вычитание

Как находят площадь прямоугольника? Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 4см и 2 см.

S=a*b

S=4*2=8

Как находят периметр  прямоугольника? Вычисли периметр прямоугольника со сторонами 4см и 2 см

P=(a+b)*2       P=a+b+a+b

P=2*a+2*b

P=(4+2)*2=12(см)

P=4+2+4+2=12(см)

P=2*4+2*2=12(см)

Выбери нужное действие, чтобы выполнить задание. Чему равна седьмая часть числа 49?

  1. сложение
  2. вычитание
  3. умножение
  4. деление

Деление

Выбери нужное действие, чтобы ответить на вопросы:

-на сколько больше?

-на сколько меньше?

1.сложение

2.вычитание

3.умножение

            4.деление

Вычитание

Выбери нужное действие, чтобы ответить на вопросы:

-во сколько раз больше?

-во сколько раз меньше?

1.сложение

2.вычитание

3.умножение

            4.деление

Деление

Назови компоненты сложения.

Слагаемое

Слагаемое

Сумма

Назови компоненты вычитания.

Уменьшаемое

Вычитаемое

Разность

Назови компоненты умножения.

Множитель

Множитель

Произведение

Назови компоненты деления.

Делимое

Делитель

Частное

МАТЕМАТИКА

4 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Какие классы многозначных чисел вы знаете?

Класс единиц, тысяч, миллионов, триллионов…

Сколько разрядов в каждом классе?

В каждом классе три разряда: единицы, десятки, сотни

Как называются числа, оканчивающиеся нулями? Приведи примеры круглых чисел

Круглые . 500, 30, 1000

Что дают 10 единиц в любом разряде?

Десять единиц любого разряда дают одну единицу следующего (старшего) разряда: 10ед.=1 десяток, 10дес.=1 сотня, 10 сотен=1тысяча

Как найти неизвестное слагаемое?

Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое

Как найти неизвестное вычитаемое?

Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность

Как найти неизвестное уменьшаемое?

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое

Как найти неизвестное делимое?

Чтобы найти неизвестное делимое, частное умножаем на делитель

Назови единицы длины в порядке увеличения

Миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр

Вставь названия единиц длины  1м=10…=100…=1000… ; 1см=10… ; 1дм=10…=100… .

1м=10дм=100см=1000мм; 1см=10мм; 1дм=10см=100мм

Назови формулу нахождения периметра прямоугольника

P= (a+b)*2 или  P= a+b+a+b

Назови формулу нахождения площади прямоугольника

S=a*b

Назови формулы нахождения V, S, t. Реши задачу.

V=S: t,        S= V*t,        t= S:V

Назови определение и формулы переместительного свойства сложения и умножения.

При перестановке слагаемых значение суммы не изменяется. (a+b=b+a)

При перестановкемножителей значение произведения не изменяется. (a*b=b*a)

Назови формулу сочетательного свойства сложения и умножения.

Для любых чисел a, b, c верно равенство:(a+b)+c=a+(b+c)

Для любых чисел a, b, c верно равенство:(a*b)*c=a*(b*c)

Назови формулы распределительного свойства умножения относительно сложения и вычитания.

Для любых чисел a, b, c верно равенство: (a+b)*c=a*c+b*c.

Для любых чисел a, b, c верно равенство: (a-b)*c=a*c-b*c

Что называется многогранником? Назови его элементы.

Фигура, поверхность которой состоит из многоугольников, называется многогранником.

Каждый многоугольник называют гранью многогранника. Стороны многоугольников называют ребрами, а вершины многоугольников – вершинами многогранника.

Как найти неизвестное слагаемое?

Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое

Как найти неизвестное вычитаемое?

Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность

Как найти неизвестное уменьшаемое?

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое

Как найти неизвестное делимое?

Чтобы найти неизвестное делимое, частное умножаем на делитель.

Назови формулу нахождения периметра прямоугольника

P= (a+b)*2      P= a+b+a+b      Р= 2*а+2*b

Назови формулу нахождения площади прямоугольника

S=a*b

Назови компоненты сложения

1 слагаемое, 2слагаемое, сумма

Назови компоненты вычитания

уменьшаемое, вычитаемое, разность

Назови компоненты умножения

1множитель, 2множитель, произведение

Назови компоненты деления

делимое, делитель, частное

4 класс, 2 полугодие

Вопросы

Ответы

Назовите элементы конуса

Вершина, боковая поверхность, основание.

Приведи примеры истинного и ложного высказываний.

«185 больше 97» – истинное высказывание.

«47 минус 39 равно 18» – ложное.

Чему равно а:1

При любом значении а верно равенство а:1=а

Какой алгоритм деления на двузначное число?

1. Выделю первое неполное делимое.

2. Определю количество цифр в значении частного

3. Способом подбора определю первую цифру в значении частного.

4. Сравню остаток с делителем.

5. Образую второе неполное делимое.

6. Сравню остаток с делителем.

Раздели данный отрезок на две равные части с помощью циркуля и линейки.

Как найти неизвестное слагаемое?

Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое

Как найти неизвестное уменьшаемое?

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое

Как найти неизвестное вычитаемое?

Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность

Как найти неизвестное делимое?

Чтобы найти неизвестное делимое, частное умножаем на делитель.

Назовите элементы угла, дайте им определение.

Стороны, вершина. Сторонами угла являются два луча, исходящие из одной точки. Эту очку называют вершиной угла.

Какие виды углов ты знаешь? Дайте им определение.

Угол, который меньше прямого, называют острым. Угол, который больше прямого, называют тупым.

Перечисли виды треугольников, дай им определение.

Остроугольным треугольником называется треугольник, у которого все углы острые.

Прямоугольный треугольник — это треугольник, в котором один угол прямой.

Тупоугольный треугольник - это треугольник, содержащий тупой угол.

УМК   «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ХХI века»

ОКРУЖАЮЩИЙ   МИР

2 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

 Назови государственные символы Российской Федерации.

     Государственные символы Российской Федерации – герб, флаг, гимн.

 Что такое город и село, чем они различаются?

Город и село – населённые пункты. Город – крупный, село – небольшой.

 Что такое природа? Какая бывает природа?

Природа – это то, что нас окружает, но не создано человеком. Природа бывает живая и неживая.

 Что такое явления природы?

Явления природы- это происходящие в природе изменения (изменение температуры воздуха, воды, времён года, погоды.

Какие бывают растения?

Какие бывают животные?

Среди растений есть деревья, кустарники, травы. Деревья и кустарники бывают лиственные и хвойные. Среди животных есть насекомые, рыбы, птицы, звери, земноводные, пресмыкающиеся

Чем различаются дикорастущие растения от культурных?

Растения, которые растут в природе сами по себе, называются дикорастущими. Растения, которые выращивают люди, называются культурными.

Чем различаются дикие животные от домашних?

Животные, которые живут в природе сами по себе, называются дикими. Животные, которых разводят люди, называются домашними

Что такое Красная книга?

Красная книга содержит сведения о редких, исчезающих растениях и животных, которые нуждаются в охране: венерин башмачок, лотос, женьшень, белый журавль, зубр и другие.

Что такое экономика?

Экономика – это хозяйственная деятельность людей. Составные части экономики: сельское хозяйство, промышленность, строительство, транспорт, торговля.

 Что такое транспорт?

Транспорт бывает наземный, водный, воздушный, подземный; пассажирский, грузовой, специальный; личный и общественный.

2 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Назови части тела и внутренние органы человека.

Части тела человека: голова, шея, туловище, верхние и нижние конечности.

Внутренние органы человека: головной мозг, лёгкие, сердце, печень, желудок, кишечник

Назови правила безопасности.

Правила безопасности:

-переходить дорогу в установленном месте;

-не выходить на балкон и не высовываться в открытое окно;

-не оставлять без присмотра электроприборы;

-не играть с огнём, в случае пожара звонить 01;

-соблюдать правила безопасности у воды, во время прогулок в лесу, сбора ягод, сбора грибов, с животными, насекомыми и незнакомыми людьми

Что такое культура поведения?

Культура поведения – это вежливые слова и поступки. Она необходима в школе, дома, в общественном транспорте, в общественных местах.

Что такое горизонт?

Горизонт – земная поверхность, которую мы видим вокруг себя. Она ограничена линией горизонта. Север, юг, запад, восток – основные стороны горизонта.

Что такое ориентирование на местности? Что такое компас?

Ориентирование на местности – это определение своего местоположения и направления пути.  Компас – прибор для определения сторон горизонта.

Назови формы земной поверхности и их части.

Равнины, горы, холмы, овраги. Холм и гора имеют части: вершина, склон, подошва.

Назови водные богатства нашей планеты.

Океан, море, река, озеро, пруд, канал, водохранилище. Река имеет части: исток, устье, русло, берега.

Назови зимние и весенние явления в природе.

Зимние явления в природе : гололедица, оттепель, снегопад, метель, изморозь. Весенние явления в природе: таяние снега, ледоход, половодье, появление раннецветущих растениц, прил1т перелётных птиц.

Что знаете о Москве и Санкт-Петнрбурге?

Москва- столица России. Город был основан более 850 лет назад князем Юрием Долгоруким. В Москве  очень много достопримечательностей: Кремль, Большой театр, Третьяковская галерея, Московский цирк идр.

Санкт-Петнрбург – один из самых красивых городов мира. Он был основан более 300 лет назад Царём Петром Первым. Достопримечательности Санкт-Петнрбурга: Петропавловская крепость, Памятник Ретру Первому

Назови материки земли?

На Земле 6 материков: Евразия, Северная Америка, Африка, Австралия, Антарктида. Самый большой материк – Евразия. Самый маленький – Австралия.

ОКРУЖАЮЩИЙ   МИР

3 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Что называется материком?

Крупный участок суши, окружённый водой.

Продолжи предложение:

На Земле ___ материков. Назови материки.

На Земле  6 материков.

Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Африка, Антарктида.

Модель планеты Земля - это...

Модель планеты Земля – это глобус.

Что такое географическая карта?

Географическая карта-это изображенная на плоскости поверхность Земли.

Чем отличается план от карты?

Масштабом. На плане изображения уменьшены не так сильно, как на карте. На плане обычно изображают небольшой участок земной поверхности.

Самые маленькие и самые примитивные живые существа на Земле - это...

Самые маленькие и самые примитивные живые существа на Земле – это бактерии.

Бактерии бывают: а) только полезными. Ь) только вредными, с) и полезными, и вредными

Бактерии бывают и полезными, и вредными

  1. Бактерии живут:
  1. только в земле.
  2. только в воздухе.
  3. повсюду: в воде, в почве, в воздухе, во льдах Арктики и в раскаленных песках пустыни.

  1. Бактерии живут повсюду: в воде, в почве, в воздухе, во льдах Арктики и в раскаленных песках пустыни.

C:\Users\Лилия\Desktop\media\image1.jpeg

Подпиши части тела гриба и закрась.

Шляпка, пенёк, грибница.

  1. Какие условия необходимы, чтобы грибница росла хорошо?

Чтобы грибница росла хорошо нужны

тепло, влага, воздух и питательные вещества.

Напиши 2 отличия грибов от растений.

Допиши предложения:

Флора –это мир ……

Мир растений изучает ……

Растения делятся на ___, ___, ___, ___, ___.

Флора –это мир растений.

Мир растений изучает биология.

Растения делятся на водоросли, папоротники, мхи, хвойные, цветковые.

Что такое корень? Назови функции корня.

Корень –это подземный орган. Корень добывает воду и минеральные соли. С помощью корня растение закрепляется в почве.

Что такое побег?

Побег -это надземный орган растения, состоящий из стебля, листьев и почки.

Что такое лист? Функции листа.

Лист –это орган питания. На свету в листе из углекислого газа и воды образуются питательные вещества. В воздух из листа выделяется кислород.

Дополни предложения: Фауна-это мир ….

Наука, которая изучает животный мир ….

Фауна-это мир животных. Наука, которая изучает животный мир –это зоология.

Допиши предложение:

Разнообразие животных: одноклеточные и ______. Приведи примеры.

Разнообразие животных: одноклеточные и многоклеточные. Одноклеточные: амёба. Многоклеточные: бабочка, рыба, змея, лиса.

Дополни предложение:

Многоклеточные животные делятся на: беспозвоночные и ____________. Приведи примеры.

Многоклеточные животные делятся на: беспозвоночные и позвоночные. Беспозвоночные : комар, черви,  муха, бабочка, краб. Позвоночные: лягушка, заяц, слон.

Животные- живые существа. Докажи.

Любое животное дышит, видит, питается, передвигается, слышит, растёт, размножается, стареет, умирает.

Допиши предложения. По способу питания животные делятся на растительноядные, паразиты, ________,  _________.Приведи примеры.

По способу питания животные делятся на растительноядные, паразиты, хищники, всеядные.

Растительноядные: олень, суслик.

Паразиты: клещ, блоха.

Хищники: щука, ястреб.

Всеядные: кузнечик, куница.

3 класс,  2 полугодие.

Вопросы

Ответы

Кто такие славяне?

Русские, украинцы, белорусы

 Назовите первых русских князей.

Князи: Рюрик, Олег, Игорь, Ольга, Святослав, Владимир Маномах, Ярослав.

Как называли Россию в разные времена?

Московская Русь, Российская Империя, Советская Россия, СССР, Российская Федерация.

Какими людьми были славяне?

Светловолосы, русые, трудолюбивые, гостеприимные, жизнерадостные.

Назовите богов древних славян.

Перун, Дажьбог, Ярило.

Самые маленькие и самые примитивные живые существа на Земле - это...

Самые маленькие и самые примитивные живые существа на Земле – это бактерии.

Бактерии бывают: а) только полезными. Ь) только вредными, с) и полезными, и вредными

Бактерии бывают и полезными, и вредными

  1. Бактерии живут:
  1. только в земле.
  2. только в воздухе.
  3. повсюду: в воде, в почве, в воздухе, во льдах Арктики и в раскаленных песках пустыни.

  1. Бактерии живут повсюду: в воде, в почве, в воздухе, во льдах Арктики и в раскаленных песках пустыни.

Продолжи предложение:

На Земле ___ материков. Назови материки.

На Земле  6 материков.

Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Африка, Антарктида.

  1. Какие условия необходимы, чтобы грибница росла хорошо?

Чтобы грибница росла хорошо нужны

тепло, влага, воздух и питательные вещества.

Напиши 2 отличия грибов от растений.

Допиши предложения:

Флора –это мир ……

Мир растений изучает ……

Растения делятся на ___, ___, ___, ___, ___.

Флора –это мир растений.

Мир растений изучает биология.

Растения делятся на водоросли, папоротники, мхи, хвойные, цветковые.

Что такое корень? Назови функции корня.

Корень –это подземный орган. Корень добывает воду и минеральные соли. С помощью корня растение закрепляется в почве.

Что такое побег?

Побег -это надземный орган растения, состоящий из стебля, листьев и почки.

Что такое лист? Функции листа.

Лист –это орган питания. На свету в листе из углекислого газа и воды образуются питательные вещества. В воздух из листа выделяется кислород.

Дополни предложения: Фауна-это мир ….

Наука, которая изучает животный мир ….

Фауна-это мир животных. Наука, которая изучает животный мир –это зоология.

Допиши предложение:

Разнообразие животных: одноклеточные и ______. Приведи примеры.

Разнообразие животных: одноклеточные и многоклеточные. Одноклеточные: амёба. Многоклеточные: бабочка, рыба, змея, лиса.

Дополни предложение:

Многоклеточные животные делятся на: беспозвоночные и ____________. Приведи примеры.

Многоклеточные животные делятся на: беспозвоночные и позвоночные. Беспозвоночные : комар, черви,  муха, бабочка, краб. Позвоночные: лягушка, заяц, слон.

Животные- живые существа. Докажи.

Любое животное дышит, видит, питается, передвигается, слышит, растёт, размножается, стареет, умирает.

Допиши предложения. По способу питания животные делятся на растительноядные, паразиты, ________,  _________.Приведи примеры.

По способу питания животные делятся на растительноядные, паразиты, хищники, всеядные.

Растительноядные: олень, суслик.

Паразиты: клещ, блоха.

Хищники: щука, ястреб.

Всеядные: кузнечик, куница.

4 класс,  1 полугодие.

Вопросы

Ответы

Перечисли виды систем организма человека.

Нервная, опорно - двигательная, кровеносная, пищеварительная, выделительная, дыхательная

Расскажи о нервной системе.

Органы нервной системы: головной мозг, спинной мозг, нервы. Благодаря головному мозгу мы можем двигаться, видеть, слышать, говорить, думать. Спинной мозг находится нутрии позвоночника.

Расскажи об опорно – двигательной системе.

Мышцы - гибкий скелет (гибкий остов). Мышцы прикрепляются к костям. Работой мышц управляет нервная система.

Расскажи о кровеносной системе.

Сюда входят органы: сердце, артерии, вены.

Расскажи о пищеварительной системе.

В пищеварительную систему входят органы ротовая полость, язык, глотка, пищевод, желудок, печень, тонкая кишка, толстая кишка.

Расскажи о выделительной системе.

Сюда входят органы: почки, мочеточники, мочевой пузырь.

Расскажи о дыхательной системе.

Сюда входят органы: носовая полость, гортань, трахея, бронхи, легкие.

Расскажи о 5 органах чувств.

Глаза  - органы зрения, нос – орган обоняния, кожа - орган осязания, уши – органы слуха, язык – орган вкуса.

Какие виды питательных веществ ты знаешь. Их необходимость для организма.

Жиры, белки, углеводы, минералы, витамины. Белки - это строительные материалы для роста клеток, «кирпичики». ЖИРЫ

- это продовольственные склады и запасы топлива на «черный» день, ГЛЕВОДЫ - это сахаристые вещества, дают «быструю» энергию,  витамины регулируют процессы усвоения белков, жиров и углеводов, Минеральные вещества в  микроскопических долях содержатся во всех пищевых продуктах,  являются строительным материалом для клеток обеспечивают нормальную работу организма.

Как беречь глаза.

    Памятка «Берегите глаза»:

-Не трите глаза руками.

-Вытирайте лицо только своим чистым полотенцем.

-Осторожно обращайтесь с перьями, ножиками и другими острыми предметами. Не размахивайте острыми предметами перед глазами.

-Не играйте в опасные для глаз игры.

-Если глаз засорился или заболел, немедленно обращайтесь к врачу или медицинской сестре.

-Занимайтесь при хорошем освещении.

-Книгу и тетрадь держите на расстоянии 35 см                       от              глаз,        не подносите их близко к глазам.

-Не читайте лёжа.

-При чтении делайте каждые полчаса перерыв на 5 минут.

- Не играйте со взрывоопасными предметами.

- Не смотрите на солнце без темного стекла.

-Не смотри долго телевизор,

-Не играй долго в компьютерные игры.

Как сохранить хороший слух?

. Своевременно лечите ЛОР-заболевания. Избегайте шумных мест. Для профилактики нарушений слуха, пользуйтесь средствами защиты от шума. Не злоупотребляйте наушниками. Держите уровень громкости насколько возможно низким. Избегайте попадания в ушной проход инородных тел.  

Правила пользования газовой плитой.

Правила пользования газовой плитой

1. Перед использованием газовой плитой следует открыть форточку или оконную раму.

2. Проверить, закрыты ли все краны на плите.

3. Открыть вентиль на газовой трубе или на баллоне.

4. Зажечь спичку и поднести его к горелке.

5. Открыть кран на плите соответствующей горелки.

6. Во время работы газовой плиты форточку держать открытой.

7. Закончив пользоваться газовой плитой, закрыть кран горелки и вентиль на газовой трубе или на баллоне.

Правила работы на компьютере.

Правила работы за компьютером

1. Длительность непрерывных занятий непосредственно с монитором для детей 7-10 лет составляет 15 минут, 11-13 лет - 20 минут. После такого занятия обязательно следует провести гимнастику для глаз!

2. В течение недели школьник может работать с компьютером не более трех раз.

3. Комната, в которой школьник работает за компьютером, должна быть хорошо освещена.

4. Расстояние от глаз ребенка до монитора не должно превышать 60 см!

5. . В процессе работы и игры на компьютере необходимо следить за соблюдением правильной осанки.

6. Длительность непрерывной работы за компьютером  не должна превышать 10 минут для детей 7-10 лет и 15 минут для более старших.Не более1 ч.-1,5 ч. в день.

7 Работу с компьютером рекомендуется перемежать физическими упражнениями и играми.

8. Запрещается работать на компьютере мокрыми руками и класть на ПК посторонние предметы (сосуды с жидкостью, предметы, излучающие э/м волны и т.д.)

Правила поведения при пожаре.

        1. Покинь горящее помещение.

2. Вызови службу МЧС по телефону 101.

3. Быстро и четко назови: - Адрес, где обнаружено возгорание или пожар. - Что конкретно горит: телевизор, мебель т т.д. - Если диспетчер попросит, то уточнить: номер дома, подъезда, квартиры, на каком этаже горит, сколько этажей в здании, откуда удобнее подъехать, код для входа в подъезд. - Сообщить фамилию и телефон.

4. Если телефона нет — зови соседей, кричи «Пожар», зовя на помощь, стучи в стены, по трубам, чтобы все услышали твой сигнал тревоги.

5. Встречай спасателей.

6. Только если огонь небольшой, попробуй справиться с ним сам: заливай водой, накрывай одеялом, сбивай веником. Дыши при этом через мокрый шарф или полотенце.

Дорожные знаки и их обозначения.

Предупреждающие знаки информируют водителей о приближении к опасному участку дороги, движение по которому требует принятия мер, соответствующих обстановке. Обозначается треугольником в красной кайме.

Знаки приоритета устанавливают очередность проезда перекрестков, пересечений проезжих частей или узких участков дороги.

Запрещающие знаки вводят или отменяют определенные ограничения движения.

Предписывающие знаки в синем круге.

Первая помощь при переломе.

1) Освободить раненое место от одежды.

2) Смазать края раны йодом.

3) Наложить чистую повязку.

Нельзя класть на рану вату, мази.

Правила поведения при общении с животными.

Не убегай от собаки! Собака может посчитать тебя добычей, броситься вдогонку и укусить.

Если собака лает на тебя, лучше замедлить шаги или остановиться.

Не трогай животных, когда они едят или охраняют своих детёнышей!

Бродячие собаки редко сами нападают. Их нельзя гладить и брать в руки. Можно в сторонке оставить корм и понаблюдать за ними.

Никогда пристально не смотри собаке в глаза!

После общения с животными нужно обязательно вымыть руки с мылом.

4 класс, 2 полугодие

Вопросы

Ответы

Зона арктических пустынь.  Климат.  Животный мир.

Располагается на островах Северного Ледовитого        океана. Летом стоит полярный день, а зимой - полярная ночь.

Птицы и звери: Морской котик, тюлень, писец, белый медведь, полярная сова, кайра.

Тундра.  Климат.                                       Животный и

 растительный мир.

Долгая и холодная зима, прохладное лето. Средняя температура - ниже 0 градусов. С глубины 8-10 см. начинается вечная мерзлота.

Растения: низкорослые кустарники, карликовая береза, ягель, морошка, мак лапландский...

Животные и птицы: полярная сова, белая куропатка, гагара, волк, северный олень.

Тайга. Климат.

Животный и растительный мир.

Самая большая природная зона в России. Это густой, почти непроходимый лес. Почва скудная, сильно влажная.

Растения: нет мелких кустарников и трав, лишь зеленый  мох и опавшая хвоя, папоротник. Деревья: сосна, ель, лиственница, ольха, осина, береза, ива, клен и липа.

Животные: сойка, росомаха, гадюка, кедровка, соболь, ящерица, бурундук, дятел, заяц, глухарь, бурый медведь, лисица, рысь, волк.

Смешанные и широколиственные  леса. Климат.

Животный и   растительный мир.

Климат гораздо теплее и влажнее, почвы плодородны. Верхний ярус: сосны и ели, дубы, липы. Кустарниковый ярус: малина, калина, шиповник, боярышник. Нижний   ярус: травы, мхи, лишайники.

Животные: сойка, зяблик, сова, кукушка, иволга, косуля,

кабан, рысь, олень.

Степь. Климат.

Животный и   растительный мир.

Лето теплое и сухое, а зима холодная. Почва очень плодородная . Осадков мало, поэтому

деревья почти не растут, зато много травянистых растений:

маки, фиалки, тюльпаны, ковыль.

Пустыня. Климат.

Животный и  растительный мир.

Пустынь на территории России мало. Они есть в низовье реки Волга и на Калмыкии. Здесь - недостаток влаги, почва содержит много солей.

Растения: саксаул, верблюжья колючка, белая полынь.

Животные: тушканчик, желтый суслик, гадюка, песчанка.

Влажные субтропики.

Растительный мир.

Находится на Черноморском побережье Кавказа.

Растения: вечнозеленые рододендроны, магнолии, каштаны, дубы, кипарисы и туи.

Что такое почва? Его состав.

Почва- это верхний плодородный слой суши, в котором

Живут растения, животные и микроорганизмы.

Состав: частички минералов, вода, воздух, остатки    растений и животных.

Что такое равнина? Перечисли равнины находящиеся на территории России.

Равнина - это земная поверхность без высоких холмов и   гор.

Восточно-Европейская равнина, Западно-Сибирская равнина.

Дай характеристику Уральским    горам.

Это каменный пояс Земли Русской. Они опоясывают территорию России, очень древние - появились миллионы лет назад. Самая высокая гора - 1895 метров (гора Народная)

Права граждан России.

Человек имеет право свободно жить, трудиться, распоряжаться своей собственностью, учиться и отдыхать.

Символы государства.

Государственный флаг, Государственный гимн, Государственный герб.

Япония.

Расположена в Тихон океане на нескольких тысячах островов.

Большая часть занята очень крутыми горами, покрытыми лесами. Многие горы- это действующие или потухшие

вулканы. Каждый год происходит около 1500 землетрясений.

Жилища очень простые и легкие , почти нет мебели.  Хорошо развита промышленность (телефоны, телевизоры, автомобили, компьютеры, скоростные железнодорожные линии).

Китай.

На его территории есть и пустыни и вечные снега горных ледников. Очень густонаселенная страна мира. Климат позволяет выращивать сельскохозяйственные культуры:  рис, пшеницу, хлопчатник, арахис, чай и табак, сахарный тростник и бобы. Промышленность: велосипеды и удобрения, бытовая техника и пластмасса, фарфор и ткани, лекарства и игрушки.

Финляндия.

Это страна суровых зим, озер, болот, бескрайних просторов тайги. Водятся медведи, волки, росомахи и рыси.  


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Постоленко Л. Н. учителя начальных классов по учебному предмету Математика 3 класс

Начальный курс математики – курс интегрированный: в нем объединен арифметический, алгебраический и геометрический материал....

Таблицы для отслеживания достижений обучающихся 4 класса по всем предметам

Удобно для учителей, работающих по программе "Школа России". Сразу заносить данные по отслеживанию результатов обучающихся 4 класса по предметам: русский язык, литературное чтение, математик...

Рабочие программы для 2 класса по всем предметам с УУД по ФГОС Перспективная начальная школа

Рабочие программы для 2 класса по всем предметам с УУД по ФГОС Перспективная начальная школаРабочие программы содержат:- Планируемые предметные результаты: личностные, метапредметные результаты (...

Рабочие программы 1 класс по всем предметам школа России

Рабочиепрограммы для учителей начальных классов по всем предметам для 1 класса школа России...