О. Кургузов. Душа нараспашку
презентация к уроку (3 класс)

Слайд 1

Олег Кургузов Душа нараспашку Цель: формирование представление об основных нравственно-этических ценностях, значимых для русского сознания и отражениях в родной культуре. Задачи: с помощью системы вопросов побудить детей неоднократно перечитывать и просматривать текст для подтверждения своего ответа; определять главную мысль произведения. Планируемые результаты: обучающиеся научатся доброжелательности и отзывчивости, пониманию и сопереживанию чувствам других людей; умению высказывать собственную точку зрения.

Слайд 4

- Послушайте отрывок из стихотворения ЗоиКрюковой. Душа нараспашку - в ней русская сила. Душа нараспашку - в ней наша беда. С душой нараспашку нельзя жить счастливо: В неё может плюнуть любой и всегда. Душа нараспашку дана нам от Бога В пример всем народам, каким надо быть. Но дьявол коварный хитро, понеммногу В рог хочет бараний её закрутить. -А как вы объясните значение «душа нарспашку», прослушав стихотворение? (Когда говорят о добром, заботливом человеке) - Как вы понимаете смысл стихотворения?

Слайд 8

Душа нараспашку

Слайд 9

Олег Кургузов Душа нараспашку Ветер гнул деревья в дугу. Они наклонялись в ту сторону, где под деревьями сидел мой папа. Он был задумчивый и грустный, как пингвин в ожидании Северного сияния. Мама взглянула в окно на папу и сказала: - Чего это он там делает? - Проветривается, - сказал я. - А по-моему, он простужается, - сказала она. - Сходи за ним и приведи его домой. Когда я подошел, папа расстегивал рубашку и подставлял свою голую грудь упругому ветру. - Ты чего делаешь? - спросил я. - Распахиваю душу всему миру, - ответил папа. От удивления я даже икнул, но папа тут же все объяснил: - Видишь: деревья, как огромные веники, гнутся в мою сторону - это они сметают из воздуха всякие чувства, мысли и вести в мою распахнутую душу. И я становлюсь мудрее! - А если они наметут тебе всякой чепухи: глупых и злых мыслей?! - испугался я. - Нет! - смело ответил папа. - Дурные мысли меня не коснутся. Вот! И он показал пальцы, сложенные крест-накрест. - Ага! - догадался я. Я-то знал, что так надо держать пальцы при встречах с ведьмами и колдуньями, чтобы они не навеяли тебе черных мыслей. - Ну ладно, - сказал папа. - Я еще посижу тут, на ветру, а ты иди - помоги маме по дому. Мы с мамой пропылесосили ковры в комнатах и вымыли пол на кухне. А тут и папа возвратился, светящийся от радости. - Ну, что скажешь? - спросила мама, выжимая половую тряпку. - Жизнь прекрасна!!! - завопил папа и крепко-крепко обнял нас с мамой. От него шла такая сильная сила, что нам показалось, будто мы стали легкими-легкими и вот-вот взлетим прямо к небу. Прямо туда, откуда с огромной высоты, задумчивый и грустный, как пингвин в ожидании Северного сияния, на нас с надеждой глядит наш Боженька.

Слайд 15

Работа над содержанием текста. - О чём сын разгоаривает с папой под деревьями?. - Правда ли, что деревья могут принести ему всякие чувства, мысли? Подтвердите предложениями из рассказа. - Для чего папа это делает? (Может, заряжается силой природы, отдыхает, получает дополнитнльне силы) - Как вы думаете, почему папа вернулся домой «светящийся от радости»? - Переддалось это настроение сыну и маме? Зачитайте строки, доказывающие ваше мнение, - Как относятся друг к другу в этой семье? (Понимают и любят друг друга) На мониторе пословиц а « В дружной семье и в холод тепло» - Подходит ли пословица к нашему рассказу? Почему?

Слайд 16

Рефлексия Как вы понимаете слова папы « распахиваю душу всему миру»? В прямом или переносном значении они употреблены? Пользуюсь фразеологическим словарем, определи значение словосочетания «душа нараспашку» и «светится от радости»

Слайд 17

Итог Встречали вы в жизни людей, у которых «душа нараспашку»?

Слайд 18

Домашнее задание Подготовить пересказ данного текста.