Буклет "Что такое тематические встречи"
материал

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ТЕМАТИЧЕСКИХ ВСТРЕЧ

Младшая группа

• О навыках доверительного общения с ребёнком в семье:

взаимосвязь душевного покоя ребёнка со стилем семейных отношений.

Средняя группа

• О ненасильственных методах воздействия на ребёнка или как «спасаться» игрой, когда я сержусь на ребёнка;
• Как слушать ребёнка, чтобы слышать его?

Старшая группа

• Как говорить с ребёнком правильно: как не обесценивать переживаний и событий детской жизни; каков ваш ребёнок в дружбе со сверстниками?

Подготовительная группа

• Зачем играть с ребёнком в школу?
• Изготовление куклы - оберега.

ВОСПИТЫВАЯ ДЕТЕЙ, НЫНЕШНИЕ РОДИТЕЛИ ВОСПИТЫВАЮТ БУДУЩУЮ ИСТОРИЮ НАШЕЙ СТРАНЫ, А ЗНАЧИТ И ИСТОРИЮ МИРА.

Антон Семенович Макаренко

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №28 «УМКА»

г. Камень-на-Оби, 2024 год

Тематические встречи - это одна из интерактивных форм взаимодействия с родителями, которая направлена на сотрудничество семьи и ДОУ в решении проблем образования и воспитания детей по различным образовательным областям; повышение роли и ответственности родителей в деле гражданского воспитания ребенка.

Кажущаяся простота метода, на самом деле помогает педагогу лучше узнать ребенка, способствует раскрытию его личности. По взаимодействию с родителями, воспитатель может понять, какие «секреты» воспитания характерны для семьи, заложены ли в семьях традиции семейных праздников, какие  есть, например, кулинарные предпочтения или отношение к здоровому образу жизни семьи.

Совместная творческая деятельность родителей и детей обеспечит успех данной методики т.к. она связана с умением сторон быть внимательными друг к другу, учит оказывать  посильную помощь и  воплощать в жизнь совместные задумки.

Методика организации и проведения

1. За неделю до заявленной встречи необходимо вывесить объявление, в котором подробно освещается тема и форма проведения собрания, а также дата, время и место проведения.

Информация должна быть известна заранее, для того, чтобы настроить родителей на диалог.

Время должно быть выбрано с учетом графика работы родителей.

Для привлечения внимания родителей к важности обсуждаемых вопросов, собрания - встречи можно проводить в музыкальном или спортивном зале, в методическом кабинете. В таком случае, родители уже глазами своих детей начинают воспринимать эти помещения, понимая их значимость в деле организации педагогического процесса.

2. Во время проведения встречи следует организовать занятость детей и при необходимости обеспечить питьевой водой и влажными и бумажными салфетками.

Продумать место организации временной раздевалки для родителей, заранее попросив их взять сменную обувь.

3. На протяжении всей встречи с родителями необходимо соблюдать законы диалога, согласно которым важно не нарушать прав родителей на обратную связь, не забывать о времени и завершать собрание в точно установленное время, уважая время не только родителей, но и своих коллег - педагогов.

Если какие-то вопросы оказались  неосвещёнными из-за недостатка времени, их переносят на следующую тематическую встречу.

4. Искренняя улыбка, взаимный интерес – залог продуктивного общения!)))