Занятие 2 по курсу внеурочной деятельности "Школа развития речи" 4 класс. "Фразеологизмы" Презентация Говорская О.П.
презентация к уроку (4 класс)

Слайд 1

Школа развития речи 4 класс Занятие 2 Говорская О.П. (учитель начальных классов, г. Магнитогорск)

Слайд 2

Откладывай безделье, но не откладывай дело

Слайд 3

ОМОНИМЫ

Слайд 4

ОМОФОРМЫ

Слайд 5

ОМОФОНЫ

Слайд 6

(различное значение и ударение) ОМОГРАФЫ хлопок

Слайд 7

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ

Слайд 8

Слово «каламбур» составлено из итальянских слов Каломо – «перо» и Бурларе – «шутить», т.е. «шутить пером». КАЛАМБУРЫ

Слайд 9

Гидронимы _______________________________________________________________ Спелеонимы _______________________________________________________________ Космонимы _______________________________________________________________ Астронимы _______________________________________________________________ Зоонимы _______________________________________________________________ Хрононимы _______________________________________________________________

Слайд 11

КАША

Слайд 12

Премудрость одна, а хитростей много

Слайд 13

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Слайд 14

Из какой области пришли фразеологтизмы Встретить в штыки _____________________________________________________________________ Плыть по течению _____________________________________________________________________ Ждать у моря погоды _____________________________________________________________________ Платить той же монетой ______________________________________________________________ Без сучка без задоринки ________________________________________________________________

Слайд 15

Доводить до белого каления ___________________________________________________ Мертвая хватка _____________________________________________________________________ Рожки да ножки _____________________________________________________________________ За тридевять земель _____________________________________________________________________ По щучьему велению _____________________________________________________________________

Слайд 16

2. Замените выделенные слова фразеологизмами: Во время игры будь очень внимателен гляди в оба

Слайд 17

2. Замените выделенные слова фразеологизмами: Юра – главный помощник отца правая рука

Слайд 18

2. Замените выделенные слова фразеологизмами: Сегодня мы работали на огороде без отдыха не покладая рук

Слайд 19

2. Замените выделенные слова фразеологизмами: Увидев товарища, Петя стремглав побежал к нему помчался сломя голову

Слайд 20

2. Замените выделенные слова фразеологизмами: Враньё, сей час я расскажу всю правду о тебе открою ребятам глаза

Слайд 21

Физминутка

Слайд 23

Назовите фразеологизм Человек, который съел ягоды белены, теряет рассудок Белены объелся

Слайд 24

Назовите фразеологизм Так говорят, когда человека хорошо знают, понимают его мысли, чувства Видят насквозь

Слайд 25

Назовите фразеологизм Так говорят, когда человека хорошо знают, понимают его мысли, чувства Видят насквозь

Слайд 26

Назовите фразеологизм Этот оборот вошел из русских народных сказок, где он означал «в неведомой дали, очень далеко», или: три раза по девять, то есть двадцать семь. за тридевять земель

Слайд 27

Давайте поиграем салат - __________________________________ среда- _______________________________________ ангар - _______________________________ смола - _______________________________ фара - _________________________________ кайма - _______________________________ влага - _______________________________ тёрка - _______________________________ норма - _______________________________ анаграмма

Слайд 28

Домашнее задание Стр. 7- 8 Задания 0,1,2

Слайд 29

В шаблоне использован элемент-разделитель http://s7.directupload.net/images/130530/8kjenob3.png Нора http://www.o-prirode.com/blogg/01/07.jpg Норка http://cs622825.vk.me/v622825096/27700/SoAuBrO2WXM.jpg