Рекомендации учителю при разработке проблемного урока.
материал (3 класс)
Рекомендации для разработки проблемного урока
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rekomendatsii_dlya_podgotovki_problemnogo_uroka.docx | 12.11 КБ |
Предварительный просмотр:
Рекомендации учителю при разработке проблемного урока.
Учителю рекомендуется продумать:
- Точное определение объема и содержания учебного материала, предназначенного для изучения на уроке.
- Систематизация учебного материала в соответствии с логикой учебного предмета, его структурой, а так же в соответствии с принципами дидактики.
- Деление учебного материала на легко усваиваемые и тесно между собой связанные части.
- Усвоение частей, сопровождающихся контролем и корректированием результатов усвоения.
- Учет индивидуальных темпов усвоения учебного материала школьниками и темпов работы группы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разработка проблемного урока по математике
Данный материал можно использовать при проведении урока математики в 4 классе...
Рекомендации учителям начальных классов по использованию коррекционно-развивающих приемов на уроках, в рамках реализации условий здоровьеформирующей среды» (из опыта работы учителя-логопеда Коробкиной М.П.)
Успешность осуществления коррекционно-педагогической работы во многом зависит от совместной деятельности всех участников образовательного п...
Рекомендации по подготовке проблемных уроков при изучении геометрического материала в системе Л.В.Занкова
Значительное место в математике занимает геометрический материал. Его сравнительно большой объём диктуется следующими основными причинами: во - первых, он позволяет активно использовать наглядно – дей...
РЕЦЕНЗИЯ на методические рекомендации учителю по теме "Современный урок", созданные учителем начальных классов Лазуренко М.П.
В настоящее время особую актуальность приобретает проблема развития у учащихся научной грамотности, исследовательских и творческих умений и навыков. Эпоха высоких технологий требует от учащегося не ша...
Учебно-методическая разработка "Проблемная ситуация - одна из основных понятий проблемного обучения на уроках в начальной школе"
Проблемная ситуация - это особый вид мыслительного взаимодействия субъекта и объекта, возникающий у учащихся при выполнении заданий, которые побуждают найти новые знания или способы действий.Типы проб...
Методические рекомендации по применению технологии проблемного обучения
Рекомендации по применению технологии проблемного обучения...
"Методические рекомендации по применению технологии проблемного обучения на уроках окружающего мира для формирования универсальных учебных познавательных действий младших школьников".
Эти рекомендации помогут вам в дальнейшей педагогической деятельности....