РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу внеурочной деятельности «Функциональная грамотность» во 2 Б классе общеинтеллектуальное направление работы
рабочая программа (2 класс)

РАССМОТРЕНО

Протокол заседания ШМО

учителей начальных классов

№ 1 от  30.08.2023 года

___________  

 О.А.  Кирпиченкова

ПРИНЯТО

Протокол заседания педагогического совета

№1 от 30.08.2023года

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

_____________

И.С. Мамичева

Приказ  №237а

                     от   31.08.2023года

№

Тема

Виды деятельности

Кол-во  часов

Дата проведения

по плану

по факту

1.

Михаил Пришвин. Беличья память

(Читательская грамотность)

Определение жанра, темы, героев произведения;

объяснение значения выражений, встретившихся в тексте; озаглавливание прочитанного текста;

составление характеристики  героя  произведения;

сравнение научно-познавательного текста и художественного текста ; сходство и различия.

1

06.09.2023

2.

Про беличьи запасы

(Математическая грамотность)

Работа с таблицами

Выполнение сложения и сравнения чисел в пределах 100;

объяснение графических моделей при решении задач;

анализ  представленных данных,

построение ломаной  линии.

1

13.09.2023

3.

Беличьи

Деньги

(Финансовая грамотность)

Объяснение значения понятий «покупка», «продажа», «сделка», «деньги»;

понимание, откуда возникло название российских денег «рубль» и «копейка»;

нахождение у монеты аверс и реверс;

выполнение логических операции: анализ, синтез и сравнение;

подготовка  небольшого сообщения на заданную тему.

1

20.09.2023

4

Про белочку и погоду

(Естественно-научная грамотность)

 Объяснение, что такое «погода», «хорошая и плохая погода», «облачность», «оттепель», «наст»;

работа с таблицами наблюдений за погодой;

высказывание предположения и гипотезы о причинах наблюдаемых явлений;

работа в парах.

1

27.09.2023

5.

И. Соколов-Микитов.

В берлоге

(Читательская грамотность)

Определение жанра, темы, героев произведения;

объяснение значения выражений, встретившихся в тексте;

обучающиеся  отвечают  на вопросы по содержанию текста цитатами из него;

составление вопросов по содержанию текста для готовых ответов;  определение отрывка, к которому подобрана иллюстрация;

разгадывание  ребусов;

определение логических связей.

1

04.10.2023

6

Медвежье

Потомство

(Математическая грамотность)

Анализ данных столбчатой диаграммы, представленные в явном и неявном виде;

 дополнение недостающих на диаграмме данных;

обучающиеся отвечают на вопросы, ответы на которые спрятаны на диаграмме;

анализ  данных таблицы, устанавливают их истинность и ложность;

выполнение вычислений на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц;

решение  логических  задач  на практическое деление;

нахождение периметра треугольника;

построение  связного речевого устного или письменного высказывания в соответствии с учебной задачей.

1

11.10.2023

7

Повреждённые и фальшивые деньги

(Финансовая грамотность)

Объяснение на доступном для второклассника уровне, что такое фальшивые и поврежденные деньги;

 знание  правила использования поврежденных денег;

нахождение  и показ средства защиты на российских банкнотах;

нахождение необходимой информации в тексте;

ответы  на вопросы на основе полученной информации.

1

18.10.2023

8

Лесные сладкоежки

(Естественно-научная грамотность)

Проведение несложных опытов с мёдом;

определение  последовательности  действий при проведении опытов;

выводы по результатам опытов;

различение свойства настоящего и поддельного, искусственного мёда;

анализ  данных таблицы;

составление логических  рассуждений и оформление их в устной и письменной речи;

выводы о лечебных свойствах мёда.

1

25.10.2023

9

Лев Толстой. Зайцы

(Читательская грамотность)

 Заполнение  кластера на основе полученных сведений из текста;

определение лексического значения слова;

нахождение  необходимой информации в тексте;

определение объекта на рисунке с помощью подсказки;

определение последовательности действий, описанных в рассказе;

различие художественный и научно-познавательный текст;

сравнение авторского текста и текста из энциклопедии, общие сведения;

определение по высказываниям информации, полученной из текста;

построение связного речевого устного или письменного высказывания в соответствии с учебной задачей.

1

08.11.2023

10

Про зайчат и зайчиху

(Математическая грамотность)

Определение количества часов в сутках;

нахождение  необходимой информации в тексте и выполнение математических вычислений;

подбор из предложенных чисел суммы чисел, состоящих из двух слагаемых,

 решение логической задачи по данному условию;

 составление элементарной диаграммы.

1

15.11.2023

11

Банковская карта

(Финансовая грамотность)

Характеристика наличных денег;

рассказ о дебетовой банковской карте;

объяснение, что обозначают надписи на карте, как производить покупку в магазине, как можно снять деньги в банкомате с помощью карты;

рассказ о кредитной банковской карте.

1

22.11.2023

12

Про Зайчишку и овощи

(Естественно-научная грамотность)

Определение по рисункам названия растений и нахождение среди них овощей;

выделение среди овощей корнеплодов;

проведение опыта по проращиванию моркови;

определение  цвета сока овощей опытным путём;

сравнение свойства сырой и варёной моркови.

1

29.11.2023

13

Николай Сладков. Весёлая игра

(Читательская грамотность)

Определение типа и темы текста, название его персонажей;

понимание, что такое «цитата», использование цитаты в качестве ответов на вопросы по содержанию прочитанного текста;

объяснение  лексического значения слов и выражений;

установление  истинности и ложности утверждений, подтверждая или опровергая их с помощью цитат;

составление  на доступном для второклассника языке инструкции/правила, грамотное оформление  их на письме.

1

06.12.2023

14

Лисьи забавы

(Математическая грамотность)

Определение даты по календарю;

нахождение  необходимой информации в тексте и выполнение математических вычислений;

запись краткой записи и решение задач;

решение логических задач с помощью таблицы;

анализ  данных, представленных в столбчатой диаграмме, дополнение недостающих в диаграмме данных;

составление вопросов, ответы на которые можно узнать по данным столбчатой диаграммы;

чтение простейших чертежей, выполнение построения на чертеже в соответствии с данными задачи.

1

13.12.2023

15

Безопасность

денег на

банковской карте

(Финансовая грамотность)

Представление об элементах, расположенных на лицевой и оборотных сторонах банковской карты, объяснять их назначение;

нахождение  необходимой информации в тексте задания;

формулировка правила безопасности при использовании банковских карт.

1

20.12.2023

16

Лисьи норы

(Естественно-научная грамотность)

Представление об устройстве лисьих нор;

проведение  простейших опытов  по определению свойств лесной земли, песка и глины, состава почвы; выводы по результатам проведенных наблюдений и опытов;

объяснение, от чего зависит плодородие почвы.

1

27.12.2023

17

Обыкновенные

Кроты

(Читательская грамотность)

Определение типа текста;

составление описания крота на основе прочитанного текста; разгадывание ребусов  и соотнесение слова-ассоциации;

соединение линиями части предложений и определение их последовательность в тексте;

объяснение значения слова;

составление  вопросов  по предложенным предложениям;

нахождение синонимов к предложенному слову;

написание сочинения-рассуждения по заданной теме;

определение названия раздела, в котором может быть размещён текст.

1

10.01.2024

18

Про крота

(Математическая грамотность)

Решение задачи логического характера;

решение  задачи с использованием данных таблицы;

решение задачи на основе данных диаграммы;

решение примеров на основе предложенной цепочки примеров;

определение  цвета геометрических фигур на основе верных высказываний.

1

17.01.2024

19

Про кредиты

(Финансовая грамотность)

Объяснение, что такое «кредит»;

определение видов кредитов, их отличие,

определение суммы переплаты по кредиту;

определение, какой кредит наиболее выгоден банку по срокам его оплаты;

определение, какой кредит наиболее выгоден клиенту банка по срокам его оплаты.

1

24.01.2024

20

Корень – часть растения

(Естественно-научная грамотность)

Определение частей цветочных растений;

объяснение, для чего растению корень;

доказывание, что рост  растения начинается с корня;

называние  видов корневых систем;

называние видоизменённых корней.

1

31.01.2024

21

Эдуард Шим.

Тяжкий труд

(Читательская грамотность)

Определение книги, в которой можно прочитать предложенный художественный текст;

определение лексического значения слова;

нахождение  необходимой информации в тексте;

нахождение в тексте предложения по заданному вопросу;

разгадывание ребусов и соотнесение  полученных ответов со словами;

определение  главной  мысли текста;

определение, чему учит текст;

построение  связного речевого устного или письменного высказывания в соответствии с учебной задачей.

1

07.02.2024

22

Про ежа

(Математическая грамотность)

Нахождение значение выражений, соотнесение полученных результатов с буквами и чтение названия  насекомого;

определение  времени с помощью скорости и расстояния;

определение  данных столбчатой диаграммы, нахождение  части от числа и запись результатов  в таблице, результаты таблицы переносят в круговую диаграмму;

ответы  на вопросы на основе полученных данных;

определение  последовательности  маршрута на основе схемы;

записывание слова с помощью кода;

называние месяцев, сравнение количества месяцев.

1

14.02.2024

23

Про вклады

(Финансовая грамотность)

Определение вклада;

 виды вкладов: срочный вклад, вклад до востребования; объяснение, что такое банковский процент по вкладам; как считают банковский процент по вкладам;

объяснение тому, почему банки выплачивают проценты.

1

21.02.2024

24

Занимательные особенности яблока

(Естественно-научная грамотность)

Объяснение, почему яблоко в месте разреза темнеет, а при покрытии разреза соком лимона не темнеет;

объяснение, почему яблоко плавает, почему яблоко отталкивается от магнита, почему неспелое яблоко кислое;

 нахождение на срезе яблока рисунка звезды.

1

28.02.2024

25

Полевой

Хомяк

(Читательская грамотность)

Определение вида текста;

составление описания хомяка на основе прочитанного текста;

дополнение описания хомяка на основе рисунка; сравнение, составление вопросов по данным предложениям;

ответы на вопросы на основе полученных сведений;

разгадывание  ребусов и объяснение значения слова;

определение сведения, которые удивили;

составление плана при подготовке к сообщению.

1

06.03.2024

26

Про полевого

Хомяка

(Математическая грамотность)

Нахождение  значения  выражений, соотнесение полученных результатов с буквами и чтение названия  животного;

построение столбчатой диаграммы на основе имеющихся данных;

ответы  на вопросы на основе имеющихся данных;

нахождение  пути хомяка на основе заданного условия, доказывая, что путь выбран правильно;

запись именованных чисел в порядке возрастания;

построение четырёхугольников  по заданному условию.

1

13.03.2024

27

Ловушки для денег

(Финансовая грамотность)

Определение доходов, расходов и прибыли;

отличие желаемых покупок от необходимых; рассуждение, как поступать в различных ситуациях при покупке товара;

объяснение, что такое дефицит и профицит;

рассуждение, как не тратить напрасно деньги.

1

20.03.2024

28

Про хомяка и его запасы

(Естественно-научная грамотность)

Название  растений, плоды которых составляют основу питания хомяка;

объяснение и доказательство, как влажность и воздух влияют на прорастание семян,  что для роста, особенно в первое время, проростки используют вещества, запасённые в самих семенах, как влияет наличие света на прорастание семян, как влияет температура на прорастание семян, как влияет глубина посева на прорастание семян;

определение правильной  последовательности прорастания семян гороха.

1

03.04.2024

29

Про бобров

(Читательская грамотность)

Определение типа текста, его темы;

нахождение выделенного в тексте словосочетания и объяснение его лексического значения;

нахождение среди предложенных вариантов вопросов, на которые можно/нельзя найти ответы в прочитанном тексте;

вопросы по содержанию текста;

сравнение  текстов;

определение  сведений, которые удивили;

составление речевого высказывания в письменной форме.

1

10.04.2024

30

Бобры-строители

(Математическая грамотность)

Представление о диаметре окружности;

анализ данных таблицы, установление закономерностей её заполнения;

нахождение  приблизительного значения диаметра окружности, зная длину окружности;

замена умножения сложением одинаковых слагаемых;

выбор  нужных для проведения измерений инструментов;

работа с чертежом;

решение логических задач.

1

17.04.2024

31

Такие

разные деньги

(Финансовая грамотность)

Представление о валюте как национальной денежной единице;

Нахождение  необходимой информации в тексте и на иллюстрациях к заданиям;

установление  принадлежности  денежной единицы стране;

представление о банковской операции «обмен валюты».

1

24.04.2024

32

Материал для плотин

(Естественно-научная грамотность)

Представление о составе древесины

проведение простейших опытов по изучению свойств древесины разных пород деревьев; выводы по результатам проведенных наблюдений и опытов;

понимание и объяснение, что такое твёрдые и мягкие породы деревьев.

1

08.05.2024

33

Позвоночные животные

(Читательская грамотность)

Название группы позвоночных животных;

 признаки пяти групп позвоночных животных;

определение названия животного по описанию;

выбор признаков земноводного животного;

выбор утверждения, которое описывает признаки животного;

выбор вопросов, на которые нельзя найти ответы в тексте;

составление описания  внешнего вида рыбы с указанием признаков этого животного;

рассуждение об открытии, сделанном на занятии.

1

15.05.2024

34

Встреча друзей

(Математическая грамотность)

Нахождение необходимой  информации в тексте задания: что такое «валюта», «курс рубля», «кредит», «банковский вклад», «процент по вкладу»;

анализ  и дополнение недостающих в таблице данных;

выполнение письменного и устного сложения чисел в пределах 1000.

1

22.05.2024

Всего: 34 ч

34