Сценарий родительского собрания
материал (1 класс)

Практическое занятие №20

Задание 3

Сценарий родительского собрания

Тема: семья и школа - партнеры в воспитании ребенка

Дата:

Цель: Установить взаимодействие между семьей и школой для эффективного воспитания и развития ребенка.

Задачи:

Дидактические: Ознакомить родителей с основными аспектами образовательного процесса, методами и формами работы школы. Формировать у родителей понимание важности сотрудничества в воспитании детей.

Развивающие: Способствовать развитию навыков взаимодействия между родителями и учителями.

Воспитательные: Воспитывать ответственное отношение к образовательному процессу.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, анкеты для родителей, видеоматериал, блокноты и ручки для записи, памятки для родителей с советами по адаптации ребенка к школе.

Ход проведения

Подготовительный этап.

Проведение анкетирования родителей (за 1-2 недели до собрания). Проанализировать анкеты, выделить основные темы для обсуждения на собрании. Вывешивание объявления о родительском собрании (за 1-2 недели до собрания), размещение: На видном месте в школе (например, на доске объявлений у кабинета 1 класса). Напоминание о собрании (за 1-2 дня до собрания). Подготовка видеоматериала (Короткий ролик с интервью с учителями о важности сотрудничества с родителями, видео с советами психолога по адаптации ребенка к школе.) Приглашение школьного психолога. В день проведения - подготовка аудитории (классный кабинет).

Проведение собрания.

Приветствие родителей, представление учителя, проверка присутствующих, краткое сообщение о цели и задачах собрания.

Вступительное слово учителя об актуальности темы. Подчеркнуть важность сотрудничества семьи и школы для успешного обучения и воспитания ребенка. Особенности первого года обучения: адаптационный период, новые требования, социализация. Важность положительного настроя и поддержки со стороны родителей.

Работа с презентацией. (предоставление информации на слайдах).

Объяснить, что такое адаптация и как она проявляется у детей. Физиологические и психологические особенности адаптационного периода. Возможные трудности и как их преодолеть (плаксивость, утомляемость, капризы). Объяснить роль семьи в поддержке ребенка. Рассказать о важности совместного выполнения домашних заданий (на первых этапах), поощрение интереса к учебе, поддержка и мотивация. Рассказ о правильном режиме для первоклассника. Организация учебного процесса в классе.

Обсуждение результатов анкетирования, озвучивание основных вопросов и опасений родителей. Ответы на вопросы родителей. Просмотр видеоматериала). Практические советы родителям. Советы психолога: Как помочь ребенку адаптироваться к школе? Как наладить общение с ребенком? Как мотивировать ребенка к учебе?

Обсуждение конкретных ситуаций и проблем (если есть).

Подведение итогов собрания. Объявление о следующих мероприятиях. Ответы на вопросы (если остались). Обсуждение организационных вопросов. Раздача памяток и буклетов. Благодарность родителям за участие.