Конспект открытого урока по развитию речи в 1 классе в школе 1-2 вида.
план-конспект урока (1 класс)

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Организационный момент.

1. Установление психологического комфорта.

-Ребята, у нас сегодня гости, поздоровайтесь.

-Доброе утро!

-Был звонок на урок.

1.        [Будем слушать] [Будем говорить.]

2.        [Будем заниматься.]

        [Будем хлопать ритм.]

СА-СА-СА

 СПИТ ЛИ-СА.

- Ребята, а у меня тут что-то есть!

Учитель достаёт из конверта картинку с изображением диких животных.

- Ребята, кто это?

- Ребята. Верно, молодцы.

- Ребята, это кто?

(На столе лежат картинки с изображением        животных        и

таблички.)

- Ребята. Молодцы. А какие это животные?

- Ребята, а тема урока: ....

- Ребята. А где живут дикие животные?

- Верно. Молодцы, ребята.

- А у меня тут что-то есть. Учитель достает макет леса.

- Ребята, что это?

- Ребята, будем играть.

(Учитель произносит за экраном имена учащихся. Ребята достают из мешочка фигурки животных, называя кто это и ставят их на макет).

- Молодцы, ребята.

- Ребята.

- Будем собирать картинку.

Слушайте.

[Имена учащихся за экраном]

- Ваня, кто это?

- Ребята. Что мы делали на уроке?

Доброе(ый) утро (день).

Будем говорить, будем слушать...

Учащиеся вместе с учителем хлопают ритм.

                    - игрушки

-Это                            - птицы

                    - животные

- Учащиеся соотносят таблички и картинки, вешают на доску.

                                 - домашние

  -Это                       - дикие животные

- Читают вместе с учителем тему урока «Дикие животные».

                                                 - дома

Дикие животные живут в      - классе

                                                 - в лесу

- Татьяна Николаевна, что там?

- Это лес.

 - Это медведь.

 - Это лиса.

 - Это волк ...

-Что?

- Это        (лиса, заяц, белка)

-Говорили, слушали, читали, играли, думали, хлопали.