аппликация из природного материала "Новогодняя композиция"
план-конспект

Аппликация "Новогодняя композиция."

Программное содержание.

1. Учить составлять композицию по заданной теме из имеющегося природного материала.

2. Учить вырезать деталь нужной формы из листа растения, наклеенного на бумажную подкладку.

3. Показать необходимость предварительного наклеивания листа на бумагу (опыт).

4. Развивать творческое воображение, творческую активность в стремлении создать праздничную композицию по воспоминаниям о новогоднем празднике.

Материалы и оборудование.

Клей ПВА, кисти, засушенные листья.

Ход занятия.

Ребята, посмотрите, кто у нас сегодня в гостях, познакомьтесь - это  Домовенок - он живет у меня дома. Он сегодня пришел к вам в гости, чтобы вспомнить очень веселый, любимый детворой праздник. Что за праздник недавно мы отмечали? Новый год! А чтобы нам лучше вспоминалось, Домовенок принес нам свечу и веточки сосны с шариками. Как вы думаете почему? Да, самая нарядная гостья на новогоднем празднике - ёлка. Давайте закроем глаза и вспомним этот праздник. А теперь у кого на руках посидит Домовенок, тот что-нибудь скажет о прошедшем празднике (чем украшают ёлку, кто приходит в новый год? А если в доме не было ёлки, то все равно приносили еловые или сосновые веточки.) На новый год и на рождество дети сами изготавливали праздничные открытки. Вот и мы с вами в память о праздниках сделаем такие открытки. Многое можно изобразить на открытке. Посмотрите сюда - какая красивая праздничная композиция: свеча, мерцающий красный огонек, веточка сосны. Или взгляните на ветку, украшенную елочными игрушками. А теперь посмотрите какую открытку сделала я. Сейчас я расскажу вам, как ее изготовить. Вы уже умеете составлять композицию, вспомните игру "Составь открытку". Домовенок принес для вас сухие листья, мы будем делать из них открытку. Вспомните, как надо обращаться

с сухими листьями.  Сначала возьмем тонкую прозрачную  бумагу  с

нарисованным на  ней  контуром  детали.  Ее  наклеиваем на лист.

Аккуратно вырезаем по нарисованному контуру деталь. Листочек не ломается. Теперь раскладываем все детали на бумагу. Красиво их размещаем. Композицию сдвигаем и по очереди наклеиваем детали на фон.

Теперь подумайте и пофантазируйте, какую открытку вы будете выполнять.

Самостоятельная деятельность детей.

Анализ работ.

Оценка с позиции правильного композиционного размещения, аккуратность исполнения.