Дневник по летней практике
материал

ДНЕВНИК

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ  ПП.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

                  Студентаки второго курса, группы 2ппН

      специальность : Преподавание в начальных классах

                    Гергова Дана Мухамедовна

Нальчик, 2025 г.

Задания ПП:

Познакомиться с программой ПП, распределением по объектам, со своими групповыми руководителями.

Разработать план работы отряда.

Изучить специфику проявления возрастных и индивидуальных особенностей детей, состояния здоровья, условий жизни и воспитания.

Организовать трудовую деятельность детей.

Организовать спортивно-оздоровительную деятельность детей.

Организовать игровую деятельность детей.

Организовать художественно-творческую деятельность детей в отряде и кружковую деятельность в лагере.

Провести индивидуальную воспитательную работу с детьми и подростками, имеющими проблемы межличностного общения в коллективе.

Изучить этическую сторону взаимоотношений членов педагогического коллектива лагеря.

Подвести итоги организации деятельности временного детского коллектива.

Обобщить полученные на практике результаты.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ

СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

Профессиональные компетенции, соответствующие виду деятельности педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся:

ПК 2.1. Разрабатывать программы внеурочной деятельности на основе требований ФГОС, примерной образовательной программы и с учетом примерных программ внеурочной деятельности и интересов обучающихся и их родителей (законных представителей).

ПК 2.2. Реализовывать программы внеурочной деятельности в соответствии с санитарными нормами и правилами.

ПК 2.3. Анализировать результаты внеурочной деятельности обучающихся.

ПК 2.4. Выбирать и разрабатывать учебно-методические материалы для реализации программ внеурочной деятельности.

ПК 2.5. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования с позиции эффективности их применения в организации внеурочной деятельности обучающихся.

ПК 2.6. Выстраивать траекторию профессионального роста на основе результатов анализа эффективности внеурочной деятельности обучающихся и самоанализа

Цель ПП:

- формирование временного детского коллектива;

- стабилизация жизни детского коллектива (через работу органов самоуправления).

Задачи ПП:

- организация отдыха детей;

- обстановка совместного проживание детей в группе сверстников позволяет обучать их нормам социальной жизни, поведению в коллективе, культуре взаимоотношений располагает к раскрытию способствует приобщению к духовности усвоению принципа безопасного и здорового образа жизни.

Название оздоровительного лагеря (с дневным прибыванием) : Детский оздоровительный комплекс «Атажукино»

Место нахождения лагеря (адрес) : Заюково,

Ф.И.О начальника лагеря : Соблиров Мусаби Хабасович

Ф.И.О. старшего вожатого Куважукова Разия

Сроки лагерной смены :

Материально-техническая база лагеря (наличие спортивных сооружений, спортивного инвентаря и оборудования, столовой, библиотеки, бассейна и т. п.).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Список отряда

План сетка

Режим работы лагеря

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общелагерные мероприятия

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

РАСПИСАНИЕ РАБОТЫ КРУЖКОВ

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

На «___» __________ 20__г.______________ (День недели)

Режим дня

Педагогический анализ проведенного дня:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Примечание: Уважаемые студенты! План работы нужно расписать на 17 дней.

Обязанности вожатого

1. Обязательно приходить на планерку.
2. Подчиняться всем требованиям начальника оздоровительного лагеря.
3. Нести полную ответственность за жизнь и безопасность детей.
4. Выполнять режим дня;
5. Во время похода, экскурсии категорически запрещается: купать детей и пить воду из незнакомых источников и водоемов.
6. Привести самому ребенка в изолятор в случае его заболевания.
7. Строго выполнять правила противопожарной безопасности: в случае возникновения пожара строго следовать инструкции по эвакуации.
8. Отвечать за санитарное состояние детей, корпуса, территории вокруг него.
9. Всегда знать, где находится каждый ребенок отряда.

10. Следить за просушкой вещей и обуви в сырую погоду.

10. Категорически запрещается оставлять корпус без присмотра.
11. В случае инфекционных заболеваний выполнять распорядок врача.

Памятка вожатому

1. Постарайтесь узнать все, что возможно, о районе лагеря: историю и памятные места, природные условия, экономику и культуру района.
2. Выясните возраст детей, с которыми предстоит работать, место работы, домашний адрес и телефоны их родителей, а также дни рождения и состояние здоровья каждого ребенка. Очень важно узнать об интересах будущих воспитанников, их планах на лето (имеет ли кто-то из детей задания на лето и необходима ли в этом случае помощь вожатого).
3. Подготовьте библиотечку для чтения, вырезки из газет и журналов, сборники песен, пособия по организации детских игр, рисунки, кроссворды, загадки, викторины, сценарии.
4. Заведите тетрадь для записи возникающих вопросов, наблюдений и замечаний.

5. Помните правила дорожного движения и правила поведения на транспорте при перевозке детей
6. По дороге в лагерь попытайтесь создать бодрую, непринужденную обстановку: песни, загадки, словесные игры. Это сближает детей, организует их, отвлекает от шалостей.
7. Создайте условия, исключающие возможность детских травм.
8. Считайте детей при каждом удобном случае.
9. В любое время знайте, где находится каждый вверенный Вам ребенок!

Что отразить в аттестационном листе-характеристике

        Студенты во время производственной практики принимают участие в производственных совещаниях, педагогических советах, изучают и анализируют опыт лучших вожатых, воспитателей, ведут педагогический дневник.

В процессе ПП обучающиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:    

1.        Определять цели и задачи воспитательной работы с конкретными детским или подростковым коллективом в условиях городского или загородного оздоровительного лагеря;

2. Составлять план воспитательной работы на лагерную смену и на каждый день с учетом интересов и индивидуальных особенностей детей;
3. Организовывать самоуправление в коллективе детей и направлять его деятельность; создавать условия для развития самостоятельности детей и подростков;
4. Организовывать разнообразную деятельность детей и подростков по всем направлениям воспитания (нравственного, эстетического и т.д.);

2. Сочетать коллективную, групповую и индивидуальную работу с детьми;
3. Использовать всю систему возможных педагогических воздействий в условиях лагеря с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей и подростков;
4. Устанавливать педагогически правильное отношение к детям и подросткам в специфических условиях лагеря;
5. Педагогически осмысливать и анализировать опыт своей работы и педагогической деятельности;

9.        Вести необходимую документацию;

При подготовке характеристики указать:

10. Положительное и недочеты в педагогической подготовке к производственной практике;
11. Выполнение правил внутреннего распорядка, соблюдение трудовой дисциплины, выполнение распоряжений администрации;
12. Выводы и предложения;
13. Оценку за производственную практику.

Отчетная документация по производственной практике

1. Дневник по производственной практике  ПП.02.01 Организация и проведение различных видов внеурочной деятельности в летний период

2. Отчет студента-практиканта.

3.  Аттестационный лист с характеристикой

4. Методические разработки отрядных мероприятий.

5. Фото или видеоматериалы.

6. Поделки, выполненные вашими детьми в лагере и т.п.

Студентам, успешно выполнившим программу по данному виду производственной практики, выставляется зачет с оценкой.