Анкета для родителей по ПДД
методическая разработка
02.10.2026Анкета для родителей по ПДД
Предварительный просмотр:
АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«Как изменилось поведение ребенка на дороге»
Уважаемые родители!
Ваш ребёнок принимает участие в проекте «Безопасный маршрут: от теории к практике», который реализуется в творческом объединении «Инфознайки» МБУДО «Куртамышский дом детства и юношества».
Просим вас ответить на вопросы данной анкеты. Ваши искренние ответы помогут нам оценить эффективность проекта и понять, насколько изменилось поведение вашего ребёнка на дороге после занятий.
Анкета анонимна (указывать имя ребёнка не обязательно). Все данные будут использованы только в обобщённом виде для отчёта о результатах проекта.
Инструкция: Внимательно прочитайте каждый вопрос и выберите один вариант ответа (поставьте галочку ✓ в нужной клетке). На некоторые вопросы можно дать развёрнутый ответ.
РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
1. Ваш ребёнок посещает занятия в объединении «Инфознайки»:
□ Менее 1 месяца
□ 1–3 месяца
□ 3–6 месяцев
□ Более 6 месяцев
2. Сколько лет вашему ребёнку?
□ 8 лет
□ 9 лет
□ 10 лет
□ 11 лет
3. Как часто вы обсуждаете с ребёнком правила дорожного движения?
Вариант ответа | Отметьте ✓ |
Каждый день | ☐ |
Несколько раз в неделю | ☐ |
Раз в неделю | ☐ |
Реже, чем раз в неделю | ☐ |
Практически не обсуждаем | ☐ |
РАЗДЕЛ 2. ИЗМЕНЕНИЯ В ЗНАНИЯХ И ПОВЕДЕНИИ РЕБЁНКА
4. Как вы оцениваете уровень знаний вашего ребёнка о правилах дорожного движения ДО начала проекта (до сентября 2026 года) и СЕЙЧАС?
Уровень знаний | ДО проекта (сентябрь 2026) | СЕЙЧАС (текущий момент) |
Отличные (знает все основные правила) | ☐ | ☐ |
Хорошие (знает основные правила, но не все) | ☐ | ☐ |
Удовлетворительные (знает только самое основное) | ☐ | ☐ |
Слабые (затрудняется ответить на вопросы о ПДД) | ☐ | ☐ |
5. Как изменилось практическое поведение вашего ребёнка на дороге за время участия в проекте?
(Оцените по 5-балльной шкале: 1 – не изменилось, 5 – изменилось очень сильно)
Поведение на дороге | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Ребёнок стал внимательнее на дороге | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
Ребёнок всегда останавливается перед переходом, чтобы посмотреть по сторонам | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
Ребёнок переходит дорогу только на зелёный сигнал светофора | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
Ребёнок не отвлекается на телефон / наушники при переходе дороги | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
Ребёнок использует светоотражающие элементы на одежде или рюкзаке | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
Ребёнок самостоятельно выбирает безопасный маршрут в школу | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
6. Стал ли ваш ребёнок чаще рассказывать вам о правилах дорожного движения?
□ Да, очень часто, сам проявляет инициативу
□ Да, иногда напоминает мне о правилах
□ Редко, только если я спрошу
□ Нет, почти не говорит о ПДД
7. Замечали ли вы, что ваш ребёнок делает замечания другим людям (друзьям, взрослым) за нарушение правил дорожного движения?
□ Да, часто замечаю
□ Да, иногда
□ Очень редко
□ Ни разу не замечал(а)
8. Изменилось ли поведение ребёнка на дороге в целом (по вашему мнению)?
Вариант ответа | Отметьте ✓ |
Стал более дисциплинированным и ответственным | ☐ |
Стал более осторожным и внимательным | ☐ |
Изменился, но незначительно | ☐ |
Не изменился | ☐ |
Стал хуже (стал менее внимательным) | ☐ |
РАЗДЕЛ 3. ВОСПРИЯТИЕ РЕБЁНКОМ ОПАСНОСТИ
9. Как часто ваш ребёнок попадал в опасные ситуации на дороге (по вашему наблюдению)?
Период | Часто | Иногда | Редко | Никогда |
ДО проекта (до сентября 2026) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
ВО ВРЕМЯ проекта (с сентября 2026 – по настоящее время) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
10. Как вы считаете, стал ли ваш ребёнок лучше оценивать дорожную опасность (замечать «дорожные ловушки»)?
□ Да, стал гораздо лучше
□ Да, немного лучше
□ Осталось на том же уровне
□ Стал хуже оценивать опасность
11. Как часто ваш ребёнок использует в речи термины из ПДД и безопасного поведения (например: «пешеходный переход», «светофор», «дорожная ловушка», «светоотражающий элемент», «алгоритм перехода»)?
□ Постоянно, активно использует
□ Иногда употребляет
□ Очень редко
□ Не использует такие слова
РАЗДЕЛ 4. ВКЛЮЧЁННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ В ПРОЕКТ
12. Принимали ли вы участие в мероприятиях, связанных с проектом?
Мероприятие | Да, участвовал(а) | Нет, не участвовал(а) |
Совместное заполнение карты «Мой безопасный путь в школу» | ☐ | ☐ |
Изготовление светоотражающих фликеров вместе с ребёнком | ☐ | ☐ |
Участие в социальных акциях («Письмо водителю» и др.) | ☐ | ☐ |
Посещение итогового мероприятия «Мы за безопасные дороги!» | ☐ | ☐ |
Беседы с ребёнком о ПДД по его просьбе | ☐ | ☐ |
13. Как вы оцениваете полезность проекта «Безопасный маршрут: от теории к практике» для вашего ребёнка?
Вариант ответа | Отметьте ✓ |
Очень полезный, дал реальные знания и навыки | ☐ |
Полезный, но можно было сделать интереснее | ☐ |
Средней полезности | ☐ |
Мало полезный | ☐ |
Затрудняюсь ответить | ☐ |
14. Как вы оцениваете совместную работу педагога, ГИБДД и других специалистов с детьми?
Вариант ответа | Отметьте ✓ |
Отлично, всё организовано профессионально | ☐ |
Хорошо, были небольшие недочёты | ☐ |
Удовлетворительно | ☐ |
Неудовлетворительно | ☐ |
РАЗДЕЛ 5. ОТКРЫТЫЕ ВОПРОСЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ
15. Опишите, пожалуйста, одну конкретную ситуацию (случай), когда вы заметили, что ваш ребёнок применил знания, полученные на занятиях (если такая была):
16. Что, по вашему мнению, изменилось в вашем ребёнке за время участия в проекте? (можно выбрать несколько вариантов или дописать свой)
□ Стал более самостоятельным на дороге
□ Стал чаще объяснять правила младшим братьям/сёстрам
□ Стал более дисциплинированным в целом
□ Начал с большим уважением относиться к водителям
□ Заинтересовался профессией инспектора ГИБДД (или другой из проекта)
□ Стал более ответственным за свою жизнь и здоровье
□ Другое: _____________________________________________________
17. Какие пожелания или предложения по улучшению проекта вы хотели бы высказать?
18. Порекомендовали бы вы этот проект другим родителям и их детям?
□ Да, обязательно порекомендую
□ Скорее да, чем нет
□ Не уверен(а)
□ Нет
БЛАГОДАРИМ ЗА УЧАСТИЕ В АНКЕТИРОВАНИИ!
Дата заполнения: «__» ______________ 202_ г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Анкеты для: родителей, учителя, ученика
Приложение к информационному материалу "Педагогическое исследование"...
Анкета для родителей
Анкета для родителей (ознакомительная)...
Анкета для родителей "Какой вы родитель".
Уважаемые родители, асли Вы хотите убедиться в правильности воспитания, пройдите тест самопроверки. Это не сложно: прочитайте вопросы и оцените себя (рядом указано количество баллов за каждый ответ). ...
Памятка для родителей «Ваш ребенок — первоклассник», анкета для родителей.
Учение — это нелегкий и ответственный труд. Памятка поможет родителям первоклассников в некоторых вопросах воспитания детей....
Анкета для родителей "Знакомство с родителями"
Анкета используется в первые дни пребывания ребёнка в школе в период подготовительных занятий....
Анкета для родителей будущих первоклассников для изучения интересов и потребностей младших школьников и запросов их родителей
Информация об интересах и увлечениях детей, необходимая для проектирования системы внеурочной деятельности учащихся начальных классов....
Анкета для родителей "Мнение родителей об образовательном процессе в школе".
Анкета может быть использована с целью изучения мнения родителей об образовательном процессе в школе. В 1а классе МБОУ СШ №2 г. Сычевки, в котором я являюсь классным руководителем, результаты анкетиро...