Русский язык 2 класс тематическое планирование Учебник Поляковой
календарно-тематическое планирование по русскому языку (2 класс) по теме

Календарно-тематическое планирование по русскому языку

№

Наименование раздела программы

Тема урока

Кол-во ча

сов

Тип

урока

Элементы содержания

Требования к уровню

подготовки обучающихся

Вид

контро

ля

Элементы доп. содержания

Домашнее задание

Дата проведения

План

Факт

§ 1. Предложение

Предложение. Выделение в предложении слов о ком или о чём говорится в предложении, что говорится. Упр. 1 - 4

1

Урок «открытия»

новых знаний

Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое.

Узнавать главные члены предложения по вопросам: о чём говориться? Что говориться о...?

текущий

Упр.4, правило

с. 5

1.09

Подлежащее и сказуемое-основа предложения. Упр. 5 - 7

1

Урок «открытия»

новых знаний

Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое.

Определять основу предложения

текущий

2.09

Подлежащее и сказуемое-основа предложения.

Упр. 8 – 9

1

Комбини

рованный урок

Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое.

Определять основу предложения

текущий

Упр.9,

правило

с. 6, 8

5.09

Связь между словами в предложении. Упр. 10-12

1

Урок «открытия»

новых знаний

Установление связи слов в предложении

Устанавливать связь между словами в предложении

текущий

Упр.12, вывод

с. 11

6.09

Второстепенные члены предложения. Упр. 13-16

1

Комбини

рованный урок

Второстепенные члены предложения (без введения термина)

Уметь определять второстепенные члены предложения

текущий

Образные обороты речи

Упр. 16

7.09

Р/р Синонимы и антонимы. Упр. 17 - 19

1

Урок «открытия»

новых знаний

Уметь различать в речи синонимы и антонимы

текущий

Синонимы и антонимы: наблюдение в текстах, использование в речи

8.09

§2

Сло

во

Слово. Звуки и буквы и их различие. Упр. 20-22

1

Комбини

рованный урок

Звуки и буквы

Отличать и знать разницу между буквами и звуками

текущий

9.09

§ 3. Гласные и согласные звуки

Гласные и согласные звуки, их отличие.

Упр. 23-24

1

Комбини

рованный урок

Звуки и буквы: гласные и согласные

Знать, чем отличаются гласные звуки от согласных

текущий

Упр. 24, правило

с. 18

12.09

Входная контрольная работа (диктант с грамматическим заданием)

1

Урок контроля знаний

Проверка умения писать текст под диктовку, выполнять грамматические задания

итоговый

Упр.23

13.09

Анализ контрольной работы

1

Комбини

рованный урок

текущий

Упр. 25

14.09

Р/р. Обучающее сочинение «Сентябрьский денёк»

1

Комбини

рованный урок

Создание небольшого текста на заданную тему

Учиться высказывать свои мысли письменно

текущий

Упр.

15.09

Анализ сочинения. Алфавит. Алфавитное название букв. Упр. 26-29

1

Комбини

рованный урок

Русский алфавит: правильное название букв.

Знать русский алфавит, уметь расставлять слова в алфавитном порядке

текущий

16.09

Обозначение буквами гласных и согласных звуков. Упр. 30-37

1

Комбини

рованный урок

Звуки и буквы: гласные и согласные

Уметь практически пользоваться звуками и буквами.

текущий

Фразеологические сочетания

Упр. 36

19.09

Слогообразующая роль гласных звуков.

Упр. 38-41

1

Комбини

рованный урок

Деление слов на слоги

Уметь делить слова на слоги. Уметь составлять слова из слогов

текущий

Упр. 40

20.09

§ 4.  ударные и безударные слоги.

Деление слов на слоги.

Упр. 42 - 46

1

Комбини

рованный урок

Деление слов на слоги

Уметь делить слова на слоги. Уметь составлять слова из слогов. Уметь определять количество слогов в слове.

текущий

Упр. 46

21.09

Ударный и безударный слог. Упр. 47-51

1

Комбини

рованный урок

Гласные ударные и безударные

Уметь распознавать ударные и безударные слоги.

текущий

Упр. 51

22.09

Правила постановки ударения в словах.

 Упр. 52 – 55

1

Комбини

рованный урок

Гласные ударные и безударные

Уметь ставить ударение в словах

текущий

23.09

Изменение значения слов от ударения.

Р/р Работа с пословицами и поговорками

Упр. 56 - 61

1

Комбини

рованный урок

Гласные ударные и безударные

Знать правила постановки ударения в словах.

текущий

Прямое и переносное значение слова в пословицах и поговорках

Упр. 60

25.09

Количество слогов в слове. Разноместное ударение.

Упр. 62-64

1

Комбини

рованный урок

Гласные ударные и безударные

Знать правила постановки ударения в словах.

текущий

Рифма

Фразеологические сочетания

Упр. 63

26.09

Р/р Обучающее сочинение-описание «Лиса»

1

Комбинированы йурок

Создание небольшого текста на заданную тему

Учиться высказывать свои мысли письменно

текущий

Подобрать слова, которые пишутся одинаково, но отличаются произношением, составить предложение

27.09

§ 5

Перенос слов

Анализ сочинения.

Перенос слов по слогам.

Упр. 65-70

1

Комбини

рованный урок

Правила переноса слов

Уметь делить слова для переноса

текущий

Упр. 70, правило с. 39

28.09

Упражнение в переносе слов с Ь и Й в седине.

Упр. 71-75

1

Комбини

рованный урок

Правила переноса слов

Уметь делить слова для переноса

текущий

Упр. 75,

29.09

§ 6 Имена собственные

Имена собственные. Имена, отчества и фамилии.

Упр. 76-79

1

Комбини

рованный урок

Употребление прописной буквы в именах собственных

Уметь писать имена, отчества и фамилии с прописной буквы

текущий

30.09

Имена собственные. Имена, отчества и фамилии. Профессии людей

Упр. 80-85

1

Комбини

рованный урок

Употребление прописной буквы в именах собственных

Уметь писать имена, отчества и фамилии с прописной буквы

текущий

3.10

2 сем

Р/р. Работа с деформированным текстом. (Упр.89)

1

Комбинированный урок

Осознание текста.

Уметь восстанавливать последовательность событий в тексте

текущий

Упр.86

10.10

Анализ работы по развитию речи. Имена собственные: имя отчество, фамилия.

Упр. 87-91

1

Комбини

рованный урок

Употребление прописной буквы в именах собственных

Уметь писать имена, отчества и фамилии с прописной буквы

текущий

Образные сравнения в тексте

Упр. 90

11.10

Имена собственные: клички животных.

Упр.92-95

1

Комбини

рованный урок

Употребление прописной буквы в именах собственных

Уметь писать клички животных с прописной буквы

текущий

12.10

Имена собственные: географические названия.

Упр. 96 - 101

1

Комбини

рованный урок

Употребление прописной буквы в именах собственных

Уметь писать географические названия с прописной буквы

текущий

Использование кавычек

Упр. 101

13.10

Имена собственные. Обобщение материала.

Упр. 102-106

1

Комбини

рованный урок

Употребление прописной буквы в именах собственных

Уметь писать имена собственные с прописной буквы

текущий

14.10

§ 7   Твёрдые и мягкие согласные звуки

Твёрдые и мягкие согласные. Обозначение мягкости согласны буквами Ь, Е,Ё,Ю,Я,И Упр. 107-108

1

Комбини

рованный урок

Парные согласные по мягкости и твёрдости. Обозначение мягкости согласных

Знать, какими буквами обозначается мягкость согласных звуков

текущий

Упр. 108, правило

с. 60

17.10

Мягкий знак в конце слова.

Упр. 109-115

1

Комбини

рованный урок

Знать роль Ь, служащего для обозначения мягкости согласного. Изменение смысла слова.

текущий

Упр. 114, правило с. 62

18.10

Р/р Обучающее изложение по тексту, воспринимаемому на слух

1

Комбинированный урок

Уметь писать изложения по тексту, воспринимаемому на слух

текущий

Упр. 115

19.10

Мягкий знак в середине слова.

 Упр. 116-119

1

Комбини

рованный урок

Парные согласные по мягкости и твёрдости. Обозначение мягкости согласных

Знать роль Ь, служащего для обозначения мягкости согласного.

текущий

Упр. 119

20.10

Правописание Ь в середине и конце слова.

Упр. 120-121

1

Комбини

рованный урок

текущий

Мягкий согласный без обозначения мягким знаком

21.10

Звуковое значение букв Е Ё Ю Я.

Упр. 122-125

1

Комбини

рованный урок

Обозначение буквами Е Ё Ю Я 2 звука. Соотношение звуков и букв с йотированными гласными

Знать, когда йотированные буквы обозначают два звука и когда один звук

текущий

Упр. 125

24.10

Обозначение йотированными буквами два звука.

Упр. 126 – 128

1

Комбини

рованный урок

текущий

Упр. 128

25.10

Контрольное списывание текста  по теме «Твёрдые и мягкие согласные звуки»

1

Урок контроля знаний

Списывание текста

Уметь списывать текст

тематический

Упр.127

26.10

Анализ контрольного списывания. Буквы Е и Ё.

Упр. 129-135

1

Комбини

рованный урок

Буквы Е и Ё

Уметь различать буквы Е и Ё в написании соответствующих слов.

текущий

Элементы транскрипции

Упр. 135

27.10

Обозначение буквами Е Ё Ю Я  двух звуков и мягкости согласного. Упр. 136-142

1

Комбини

рованный урок

Обозначение буквами Е Ё Ю Я 2 звука.

Знать, когда йотированные буквы обозначают два звука и когда обозначают мягкость согласного

текущий

28.10

Обозначение буквами Е Ё Ю я двух звуков и одного звука. Упр. 143-146

1

Комбини

рованный урок

текущий

Упр. 145

31.10

§ 8 Разделительные Ь и Ъ

Разделительные Ь и Ъ. Что разделяют Ь и Ъ.

Упр. 147-149

1

Урок «открытия» новых знаний

Разделительные Ь и Ъ.

Познакомить обучающихся с правилом написания слов с Ь и Ъ

текущий

Упр. 149, правило с. 79

1.11

Р/р. Обучающее сочинение по теме «Мои друзья»

1

Комбинированный урок

Составление текста на заданную тему

Учиться высказывать свои мысли письменно

текущий

Упр. 148

2.11

Образование слов с Ъ при помощи приставок.

Упр. 150 - 152

1

Комбини

рованный урок

Разделительные Ь и Ъ.

Уметь писать разделительный Ъ в словах

текущий

3.11

Образование слов с Ъ при помощи приставок.

Упр. 153 - 154

1

Комбини

рованный урок

Разделительные Ь и Ъ.

Уметь писать разделительный Ъ в словах

текущий

Упр. 154

7.10

Правописание слов с разделительными Ь и Ъ.

Упр. 155 – 158

1

Комбини

рованный урок

Разделительные Ь и Ъ.

Уметь писать разделительный Ъ в словах

текущий

Фразеологические сочетания

Упр. 160

8.11

§ 9 Слова с ЧА-ЩА, ЖИ-ШИ, ЧУ-ЩУ,ЧК, ЧН,НЩ

Шипящие согласные Ж, Ш. Правописание сочетаний ЖИ, ШИ.

Упр. 159-166

1

Комбини

рованный урок

Произношение и обозначение на письме слов с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

Уметь писать слова с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ,  ЧК, ЧН,НЩ

текущий

Упр. 166

9.11

Шипящие согласные Ч,Щ. Правописание сочетаний ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

Упр. 167-171

1

Комбини

рованный урок

текущий

10.11

Шипящие согласные Ч,Щ. Правописание сочетаний ЧК, ЧН,НЩ.

 Упр. 172-176

1

Комбини

рованный урок

текущий

11.11

3 сем

Шипящие согласные. Обобщение.

Упр. 177 - 181

1

Урок-рефлексия

итоговый

Фразеологические сочетания

Упр. 180

21.11

§ 10 Текст

Текст. Связь предложений в тексте по смыслу.

Упр. 182 - 185

1

Урок «открытия» новых знаний

Осознание текста как результата речевой деятельности. Выделение в тексте темы, основной мысли, составление плана текста.

Уметь устанавливать предложения по смыслу

текущий

Упр. 185

22.11

Деление текста на предложения.

Упр. 186-189

1

Комбини

рованный урок

Уметь делить текст на предложения

текущий

Диалог, монолог

Упр. 189, правило с. 98-99

23.11

Абзац. Красная строка. Упр. 190-191

1

Комбини

рованный урок

Знать, что такое абзац и красная строка

Абзац. Красная строка

Упр. 191

24.11

§ 11 Повествовательные, вопросительные, побудительные предложения

Диалог.

Упр. 192-193

1

Урок «открытия» новых знаний

Уметь читать и записывать диалог

текущий

Диалог

25.11

Р/р. Обучающее сочинение по серии картинок «Почему огурцы бывают с пупырышками»

(Упр.194)

1

комбинированный

Учиться составлять текст по серии картинок

текущий

Составить мини монолог

28.11

Анализ сочинения.  Виды предложения по цели высказывания.

Упр. 195-197

1

Урок «открытия» новых знаний

Разновидности предложений по цели высказывания и по интонации. Интонационные особенности повествовательных, побудительных, вопросительных  предложений.

Учиться различать предложения по цели высказывания и по интонации.

текущий

Переносное значение слов

Упр. 197, правило с. 106

29.11

Побудительные, вопросительные предложения. Упр. 198-199

1

Комбини

рованный урок

текущий

Составить 3 разных предлож. По цели высказ

30.11

Контрольное списывание текста по теме «Повествовательные, побудительные, вопросительные предложения»

1

Урок контроля знаний

Уметь правильно списывать текст, соблюдая правила орфографии и пунктуации

Темати

ческий

1.12

Восклицательные предложения.

Упр. 200 - 202

1

Комбини

рованный урок

Уметь читать и записывать восклицательные предложения

текущий

Фразеологические сочетания

Упр. 202

2.12

Восклицательные предложения.

Упр. 202 - 204

1

Комбини

рованный урок

текущий

5.12

Тематическая контрольная работа (диктант с грамматич. заданиями) по теме «Текст»

1

Урок контроля знаний

Уметь записывать текст под диктовку и выполнять грамматические занятия по тексту

Темати

ческий

Упр. 202

6.12

§ 12 Имя существительное

Анализ контрольной работы. Имя существительное. Общее понятие.

Упр. 205-209

1

Урок «открытия» новых знаний

Значение и употребление имени существитель

ного. Различение сущ., отвечающих на вопрос кто? что?. Род и число имени существитель

ного

Знать, что такое имя существительное. Различать имена сущ , отвечающие на вопрос кто? что?

текущий

Упр. 209, правило с. 112

7.12

Имена существительные: собственные и нарицательные.

Упр. 210-211

1

Урок «открытия» новых знаний

Уметь различать имена собственные и нарицательные

текущий

Собственные и нарицательные имена существительные

Упр. 211

8.12

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

Упр. 212 – 215

1

Урок «открытия» новых знаний

Уметь различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

текущий

Одушевлённые и неодушевлённые имена  существительные

9.12

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

Упр. 216 – 220

1

Комбини

рованный урок

текущий

Упр. 220

12.12

Имена существительные: собственные и нарицательные  одушевлённые и неодушевлённые. Упр. 221-223

1

Комбини

рованный урок

Уметь различать одушевлённые и неодушевлённые, собственные и нарицательные имена существительные

текущий

Упр. 223

13.12

§ 13 Число имён существительных

Число имён существительных.

Упр. 224-229

1

Урок «открытия» новых знаний

Уметь отличать существительные единственного и множественного числа

текущий

Упр. 228, правило с. 121

14.12

Изменение имён существительных по числам. Упр. 230-236

1

Комбини

рованный урок

текущий

Упр. 236

15.12

Р/р Обучающее изложение по зрительно воспринимаемому тексту.

1

Урок развития речи

Учиться писать изложение со зрительно воспринимаемого текста

текущий

16.12

§14 Род имён существительных

Анализ изложения. Род имён существительных.

Упр. 237 - 239

1

Урок «открытия» новых знаний

Иметь представление, что имена существительные имеют род

текущий

Упр. 239, правило с. 239

19.12

Рубежный контроль. Итоговый контрольный диктант.

1

Урок контроля знаний

Уметь писать текст под диктовку и выполнять грамматические задания

итоговый

Упр.

20.12

Анализ контрольного диктанта

1

Комбини

рованный урок

текущий

Упр.

21.12

Распознавание рода имён существительных.

Упр. 240-241

1

Комбини

рованный урок

Учиться распознавать род имён существительных

текущий

Устойчивые сочетания слов

Упр. 241

22.12

§ 15 Глагол

Глагол. Общее понятие.

Упр. 242 - 245

1

Урок «открытия» новых знаний

Значение и употребление глаголов в речи, вопросы что делать? что сделать? Изменение глаголов по числам

Иметь представление, что такое глаголы, учиться  задавать вопросы к глаголам

текущий

23.12

Распознавание глаголов по вопросам.

Упр. 246 - 248

1

Комбини

рованный урок

Учиться определять глаголы по вопросам.

текущий

Упр. 248

26.12

Распознавание глаголов в речи.

Упр. 249 - 255

1

Комбини

рованный урок

Уметь распознавать глаголы в речи

текущий

Упр.255

27.12

Изменение глаголов по числам.

Упр. 256-258

1

Комбини

рованный урок

Учиться изменять глаголы по числам

текущий

Упр. 255

28.12

Изменение глаголов по числам.

Упр. 259-261

1

Комбини

рованный урок

Учиться распознавать глаголы в речи, изменять их по числам

текущий

Архаизмы

Упр. 260

29.12

§ 16. Звонкие и глухие согласные

Распознавание звонких и глухих согласных.

Упр. 262 - 264

1

Урок «открытия» новых знаний

Согласные звонкие и глухие. Парность согласных по глухости звонкости.

Учиться распознавать звонкие и глухие согласные звуки.

текущий

Упр. 264

30.12

4 сем

Распознавание звонких и глухих согласных.

Упр. 265 – 266

1

Комбини

рованный урок

Учиться распознавать звонкие и глухие согласные звуки.

текущий

9.01

§ 17. Парные согласные звуки в конце слова

Парные согласные звуки в конце слова.  

Упр. 267-268

1

Комбини

рованный урок

Произношение и обозначение на письме парных согласных в слове.

Наблюдать за произношением парных согласных  на конце слов.

текущий

Упр. 268, прав. с. 17

10.01

Согласные звуки [б] [п]. Упр. 269-271

1

Комбини

рованный урок

Учиться писать слова с парными согласными на конце

текущий

Упр. 271

11.01

Согласные звуки [б] [п] [д] [т].

Упр. 272-276

1

Комбини

рованный урок

Учиться писать слова с парными согласными на конце

текущий

Упр. 276

12.01

Правописание слов с парными согласными на конце.

Упр.277-280

1

Комбини

рованный урок

Учиться писать слова с парными согласными на конце

текущий

Упр. 280

13.01

Правописание слов с парными согласными на конце.

Упр.281-284

1

Комбини

рованный урок

Уметь писать слова с парными согласными на конце

текущий

Фразеологизмы

16.01

§ 18     Имя прилагательное

Имя прилагательное. Значение имён прилагательных.

Упр. 285 - 288

1

Урок «открытия» новых знаний

Значение и употребление имён прилагательных в речи. Изменение имён прилагательных по родам и числам. Согласование с именем существительным

Определить значение имён прилагательных.

текущий

Упр. 288, правило с. 25

17.01

Связь имени прилагательного с именем существительным.

Упр. 289 - 293

1

Комбини

рованный урок

Выявить, с какой частью речи связаны имена существительные

текущий

Словосочетание

Упр. 293

18.01

Наблюдение над изменением имён прилагательных по родам и числам.

Упр. 294 - 297

1

Комбини

рованный урок

Наблюдать за изменением имён прилагательных по родам и числам

текущий

Упр. 297

19.01

Согласование имен прилагательных с именами существительными

Упр. 298 - 302

1

Комбини

рованный урок

Уметь подбирать имена существительному подходящие имена прилагательные

текущий

Переносное значение имён прилагательных

20.01

Р/р Обучающее сочинение «О чём шепчутся снежинки»

1

Комбини

рованный урок

Учиться излагать свои мысли письменно, соблюдая последовательность изложения

текущий

Упр. 302

23.01

Анализ сочинения. Прилагательные близкие и противоположные по смыслу.

Упр. 303 – 307

1

Комбини

рованный урок

Наблюдать за значением антонимов и синонимов в речи.

текущий

Синонимы и антонимы.

Упр. 307

24.01

Составление словосочетаний по схеме прилагательное + существительное. Проверочная работа. Упр. 308 - 309

1

Комбини

рованный урок

Уметь определять имена прилагательные и отличать их от других частей речи. Уметь составлять словосочетания.

текущий

Упр. 308

25.01

Согласные звуки [г] [к].

Упр. 310 - 313

1

Комбини

рованный урок

Произношение и обозначение на письме парных согласных в слове.

Учиться писать слова с парными согласными на конце

текущий

Упр. 312

26.01

Согласные звуки [ж] [ш] [з] [с].

Упр. 314- 318

1

Комбини

рованный урок

текущий

Диалог.

Упр. 318

27.01

Согласные [в] [ф].

Упр. 319 - 324

1

Комбини

рованный урок

текущий

30.01

Упражнение в правописании парных согласных на конце слова. Упр. 325 - 327

1

Комбини

рованный урок

текущий

Приём сравнения в поэтическом тексте

Упр. 324

31.01

§ 19 Изменение имён прилагательных по родам

Изменение имён прилагательных по родам. Родовые окончания имён прилагательных.

Упр. 328 - 331

1

Урок «открытия» новых знаний

Изменение имён прилагательных по родам

Установить, отчего зависит род имён прилагательных

текущий

Упр. 331

1.02

Определение рода имён прилагательных, родовые окончания прилагательных.

Упр. 332 - 335

1

Комбини

рованный урок

Уметь определять род имён прилагательных, выделять родовые окончания имён прилагательных

текущий

Упр. 335

2.02

Определение рода имён прилагательных, родовые окончания прилагательных. Упр. 336 - 339

1

Комбини

рованный урок

текущий

3.02

Р/р. Обучающее изложение по коллективно составленному плану

1

Комбини

рованный урок

Уметь письменно передавать текст по коллективно составленному плану

текущий

Упр. 339

6.02

§ 20 Изменение имён прилагательных по числам

Изменение имён прилагательных по числам. Упр. 340 - 344

1

Урок «открытия» новых знаний

Изменение имён прилагательных по числам

Уметь определять число имён прилагательных, выделять окончания имён прилагательных

текущий

Упр. 343

7.02

Изменение имён прилагательных по числам. Упр. 345 - 346

1

Комбини

рованный урок

текущий

Упр. 346

8.02

Контрольная работа (диктант) по теме «Имя существительное и имя прилагательное»

1

Урок контроля знаний

Проверить умения писать текст под диктовку, выполнять задания по данной теме.

Темати

ческий

Мини-сочинение «Мой любимчик» о домашних питомцах

9.01

§ 21 Корень слова Однокоренные слова

Анализ контрольной работы. Корень слова. Однокоренные слова. Упр. 347 - 349

1

Урок «открытия» новых знаний

Родственные слова. Выделение корня слова.

Установить, какие слова называются однокоренными.

текущий

Чередование звуков в корне.

10.02

Признаки однокоренных слов. Упр. 350 - 354

1

Комбини

рованный урок

Выделить признаки однокоренных слов.

текущий

Упр. 354

13.02

Упражнение в распознавании однокоренных слов.

Упр. 355 - 359

1

Комбини

рованный урок

Уметь распознавать однокоренные слова

текущий

Упр. 259

14.02

Упражнение в распознавании однокоренных слов.

Упр. 360 - 361

1

Комбини

рованный урок

Уметь распознавать однокоренные слова

текущий

Упр. 356

15.02

Определение корня в слове. Проверочная работа.  

Упр. 362 - 363

1

Комбини

рованный урок

Выяснить алгоритм определения корня слова.

текущий

Подобрать однокоренные слова: бег, лень, свет 

16.02

§ 22. Предлоги

Предлоги. Роль предлогов в речи.

Упр. 364 - 366

1

Урок «открытия» новых знаний

Познакомиться с новой частью речи - предлогом

текущий

Значение предлогов в речи Раздельное написание предлогов с другими словами

Упр. 365

17.02

5 сем

Р/р. Восстановление деформированного текста по серии картинок «Котёнок»

1

Комбинированный урок

Создание текста по сюжетным картинкам

текущий

27.02

Упражнение в правописании предлогов со словами.

Упр. 367 - 370

1

Комбини

рованный урок

Уметь писать предлоги со словами отдельно

текущий

Значение предлогов в речи Раздельное написание предлогов с другими словами Устойчивые сочетания слов

Упр. 369

28.02

Контрольный диктант по теме «Однокоренные слова». «Предлоги»

1

Урок контроля знаний

Проверить умения писать текст под диктовку, выполнять задания по данной теме.

тематический

Упр. 368

29.02

§ 23. Изменение имен существительных по вопросам

 Анализ диктанта. Изменение имен существительных по вопросам.

Упр. 371 – 373

1

Урок «открытия» новых знаний

Изменение имен существительных по падежам (не называя термина падеж)

Выяснить, зачем словам изменяться.

текущий

Упр. 373

1.03

Изменение имен существительных по вопросам.

Упр. 374 - 377

1

Комбини

рованный урок

Выяснить путём наблюдения, что окончания существительных изменяются

текущий

Упр. 377

2.03

Изменение имен существительных по вопросам.

Упр. 378 – 382

1

Комбини

рованный урок

текущий

Образное сравнение

5.03

Контрольное списывание с заданием

1

Урок контроля знаний

Выявить умение списывать текст и выполнять задания

тематический

Упр.384

6.03

§ 24  Настоящее и прошедшее время глагола

Анализ контрольного списывания.

1

Комбини

рованный урок

текущий

7.03

Три времени глагола: настоящее, будущее, прошедшее.

Упр. 383 – 385

1

Урок «открытия» новых знаний

Изменение глаголов по временам

Сравнить глаголы в предложениях. Выяснить, что глаголы изменяются по временам

текущий

Упр. 385

9.03

Упражнение в определении времени глагола.

Упр. 386-388

1

Комбини

рованный урок

Изменение глаголов по временам

Выяснить, как можно образовать глаголы прошедшего и настоящего времени

текущий

Упр. 388

10.03

Образование настоящего и прошедшего времени глагола.

Упр. 389-393

1

Комбини

рованный урок

текущий

Образование глаголов настоящего и прошедшего времени

12.03

Упражнение в образовании и определении времени глагола.

Упр. 394 - 397

1

Комбини

рованный урок

Уметь определять время глагола.

текущий

Архаизмы. Образные сравнения

Упр.397

13.03

Упражнение в образовании и определении времени глагола.

Упр. 398 - 401

1

Комбини

рованный урок

текущий

Упр. 401

14.03

Упражнение в образовании и определении времени глагола.

Упр. 402 -405

1

Комбини

рованный урок

текущий

Упр. 405

15.03

Р/р. Обучающее изложение по тексту, воспринимаемому на слух по коллективно составленному плану.

1

Комбинированный урок

Изложение содержания прослушанного текста

Уметь излагать содержание прослушанного текста

текущий

Упр. 406

16.03

Анализ изложения.  Упражнение в образовании и определении времени глагола.

Упр. 407 -408

1

Комбини

рованный урок

Изменение глаголов по временам

Уметь определять время глагола.

текущий

Образное сравнение

17.03

§ 25 Безударные гласные в корне слова

Ударные и безударные гласные в корне.

Упр. 409 - 410

1

Урок «открытия» новых знаний

Ударные и безударные гласные. Произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных в корне

Уметь различать ударные и безударные гласные в словах.

текущий

Упр. 410

19.03

Определение ударного и безударного слога в словах.

Упр. 411 - 414

1

Комбини

рованный урок

текущий

Упр. 414

20.03

Проверка безударного гласного в корне слова.

Упр. 415 - 418

1

Комбини

рованный урок

Выявить способы проверки безударных гласных в корне слов.

текущий

Упр. 418

21.03

Упражнение в подборе проверочных слов с безударными гласными.

Упр. 419 - 422

1

Комбини

рованный урок

Учиться подбирать проверочные слова к словам с безударными гласными в корне слов.

текущий

22.03

Упражнение в подборе проверочных слов с безударными гласными.

Упр. 423 - 426

1

Комбини

рованный урок

текущий

Упр. 425

23.03

Анализ  контрольного диктанта. Слова с безударными гласными непроверяемыми ударением

Упр. 427 - 430

1

Комбини

рованный урок

Учиться подбирать проверочные слова к словам с безударными гласными в корне слов.

текущий

Упр. 429

26.03

Упражнение в подборе проверочных слов с безударными гласными.

Упр. 431 - 434

1

Комбини

рованный урок

текущий

Упр. 434

27.03

Упражнение в подборе проверочных слов с безударными гласными.

Упр. 435 - 437

1

Комбини

рованный урок

текущий

28.03

Контрольный диктант по теме « Безударные гласные в корне слова»  

1

Урок контроля

тематический

Синонимы

Упр. 439

29.03

Анализ контрольного диктанта. Упражнение в подборе проверочных слов с безударными гласными.

Упр. 438 - 439

1

Комбини

рованный урок

текущий

30.03

6 сем

§ 26 Будущее время глагола

 Будущее сложное время глагола.

Упр. 440 - 443

1

Урок «открытия» новых знаний

Изменение глаголов по временам

Уметь различать будущее время глагола

текущий

Упр. 443

9.04

Образование будущего времени глагола.

Упр. 444 - 447

1

Комбини

рованный урок

Выявить способы образования будущего времени глаголов.

текущий

Упр. 447

10.04

Р/р  Обучающее изложение по коллективно составленному плану

1

Комбинированный урок

Изложение содержания прослушанного текста

Уметь излагать содержание прослушанного текста

текущий

11.04

Анализ изложения. Упражнение в определении времён глаголов.

Упр. 448 – 450

1

Комбини

рованный урок

Изменение глаголов по временам

Распознавать время и число глаголов

текущий

Упр. 450

12.04

Упражнение в определении времён глаголов.

Упр. 451 – 455

1

Комбини

рованный урок

текущий

Синонимы

13.04

Упражнение в определении времён глаголов.

Упр. 456 – 458

1

Комбини

рованный урок

текущий

Образные определения

Упр. 458

16.04

Итоговый годовой контрольный диктант

1

Урок контроля

Изменение глаголов по временам и числам

итоговый

Упр. 460

17.04

Анализ диктанта.

1

Комбини

рованный урок

текущий

Упр.

18.04

Определение числа и времени глагола.

Упр. 459 - 460

1

Урок контроля знаний

Уметь писать текст со знакомыми орфограммами.

Темати

ческий

Упр. 460

19.04

Определение числа и времени глагола.

Упр. 461

1

Комбини

рованный урок

Изменение глаголов по временам и числам

Распознавать время и число глаголов

текущий

20.04

Р/р Обучающее сочинение

1

Комбинированный урок

Создание небольшого текста по заданной теме

Уметь излагать сочинение на заданную тему.

текущий

Мини- сочинение

23.04

Анализ сочинения.  Определение числа и времени глагола.

1

Комбини

рованный урок

Изменение глаголов по временам и числам

Распознавать время и число глаголов

текущий

Придумать 5 предлож. с глаголами движения

24.04

§ 26 Речь

Что такое речь.

Упр. 462 - 464

1

Урок «открытия» новых знаний

Устная и письменная речь

Выявить, что такое речь, что речь состоит из предложений.

текущий

Упр. 464

25.04

Речь. Главная тема и идея текста

Упр. 465 - 466

1

Комбини

рованный урок

Выделение в тексте темы, основной мысли

Усвоить, что речь состоит из предложений.

текущий

Разговорная речь. Диалог

26.04

Типы речи: разговорная, деловая, научная.

Упр. 467 - 468

1

Комбини

рованный урок

Выявить типы речи. Учиться составлять объявление

текущий

Виды речи:  разговорная, деловая, научная.

Упр. 468

(объявление о пропаже котёнка)

27.04

Научно-деловое и художественное описание в тексте.

Упр. 469

1

Комбини

рованный урок

Выявить признаки научно-делового и художественного описания

текущий

Научно-деловое и художественное описание. Образное сравнение

Составить описание ромашки

30.04

Диалог и монолог.

Упр. 470-471

1

Комбини

рованный урок

Выявить различия диалога и монолога

текущий

Диалог и монолог.

Составить мини монолог

3.05

Анализ контрольного диктанта

1

Комбини

рованный урок

текущий

4.05

Р/р. Работа с текстом. Составление плана.

Упр. 472

1

Комбинированный урок

Составление плана текста

текущий

Записать план текста (по литер. чтению)

7.05

Анализ работы по развитию речи.  Тема текста.

Упр. 473 - 474

1

Комбини

рованный урок

Выделение в тексте темы, основной мысли

Уметь определять тему, идею текста

текущий

Образное сравнение, эпитет.

Упр. 474

8.05

Тема текста. Словосочетания

Упр. 475 - 476

1

Комбини

рованный урок

Уметь находить словосочетания в тексте.

текущий

Переносное значение слова. Эпитет.

10.05

Р/р. Обучающее изложение по коллективно составленному плану

1

Комбинированный урок

Изложение содержания увиденного текста

Уметь излагать содержание прослушанного текста

текущий

11.05

Анализ изложения. Сравнение в тексте.

Упр. 478 - 479

1

Комбини

рованный урок

Уметь находить образные сравнения в речи

текущий

Образные сравнения

Упр. 479

14.05

Р/р. Составление плана текста.

Упр. 481

1

Комбинированный урок

Составление плана текста

Уметь составлять план текста

текущий

Повествование

Упр. 480

15.05

Анализ работы по развитию речи.

1

Комбини

рованный урок

текущий

16.05

Р/р  Речь-описание. Упр. 482

1

Комбинированный урок

Текст описание

Выявить основные черты текста-описания

текущий

Сравнение, переносное значение слов

17.05

Анализ работы по развитию речи. Секреты речи. Образное сравнение в загадке

Упр. 483 - 484

1

Комбини

рованный урок

текущий

Образное сравнение в загадке

Упр. 484

Синонимы и антонимы в пословицах.

Упр. 485-  486

1

Комбини

рованный урок

текущий

Синонимы, антонимы

18.05

Р/р. Составление плана текста и письмо изложения.

Упр. 487

1

Комбинированный урок

текущий

21.05

Анализ изложения

1

Комбини

рованный урок

текущий

22.05

165 - 170

Резервное время

Комбини

рованные уроки

текущий

23.05- 25.05