Звуковые ассоциации.
методическая разработка по русскому языку (1,2,3,4 класс) по теме
Использование метода звуковых ассоциацийпри изучении слов с непроверяемым написанием
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sluhovye_associacii.zip | 7.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Использование метода звуковых ассоциаций
при изучении слов с непроверяемым написанием
Бабушкин багаж Бабушка на базаре Белый берет Белый бетон Пробили билет Брат подарил браслет Ваня в вагоне Верблюд ест вербу Ветеран любит ветер Витрина обвита виноградом Вова на вокзале Воля волшебника У Гали газета На гастролях дарили астры Гена – герой Гигантская гиря (гигант) У гимназии свой гимн Горы извести на горизонте Дебют девушки Дети – дежурные Диван под ивой Дина – директор Дорога к дому Жилет испачкал в иле Завтра на завод На завтрак рак Запонка упала на пол Заяц упал в яму Кабель и кабина в кабинете Как лень переворачивать календарь Камни сбросили в канал Камерой сняли каникулы Катится капуста Камень оттягивает карман Карты из картона Кастрюля вместо каски В квартире арка С крыши кинули кирпич Комната командира В комнате комар Ната в комнате Конь принёс конверт Конь на коньках Корм кидали с корабля В корзине корм Коля у костра Костя в костюме Котик ест котлету Лопата лопнула Маленький магнит Мальчик ест малину Маленький манеж | Манжету измазал в манке На марке мартышка У мальчика машина Меч из металла Микки Маус пьёт микстуру Тихий митинг На обед овощи Осы на осине Очи в очках Павел в пальто Пальто висит на пальце Едешь, крутишь педаль Пенал моют пеной В пенале перья Первым прибежал на перрон Петя носит песок Печалится у печки (печаль) Пилот пил кофе Пират устроил пир На пир принесли пирог и пирожное Поезд едет в понедельник Посуда на полке На портрете Поля Ребята отгадывают ребус Редкая деталь для ремонта Реставрация редких ставней Робот в ботах Самолёт летит сам Волк на свободе Север на карте сверху Северный ветер Сильно пахнет сирень Собака Соня Соната нагоняет сон Успел на спектакль Стадо диких зверей на стадионе Танец с тарелкой в тайге Талант к танцам У Тани тарелка У Толи топор Топором рубят тополь Рама выбита у трамвая На улице лица Хороший урожай На фартуке фамилия Хором петь хорошо Царь получил царапину Человек с красивой чёлкой Чепчик модный в чемодане Шапку мыли шампунем Шить шинель |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
основы метода ассоциаций
рассмотрение ассоциаций, как систематизацию понятий и терминов...
Образные и звуковые ассоциации для запоминания словарных слов.
Одной из самых трудных тем в курсе изучения русского языка является тема по изучению слов с безударной гласной,не проверяемой ударением.Учитель использует самые разные методы и приёмы.для прочного зап...
конспект ""Превращение" листьев (создание образа по ассоциации)
Конспект урока.Предмет: технологияТема: «Превращение» листьев (создание образа по ассоциации)Класс, четверть: 2, 1УМК: «Гармония»Учебник: Н. М. Конышева «Технология. В природе, в жизни, в мастер...
Методика запоминания словарных слов (метод ярких ассоциаций)
В презентации подробно раскрыта методика запоминания словарных слов....
Работа ассоциации учителей начальных классов г. Самары
Профессия педагога потенциально является одним из наиболее творческих видов деятельности. Предмет творчества педагога — воспитание и образование уникальной и неповторимой человеческой личности. Соотве...
ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА (ЗВУКОВОЙ НАБОР)
Фонетический разбор (звуковой анализ) - очень важная разновидность языкового анализа, используемая не только в период обучения грамоте, но и в процессе изучения всего курса русского языка....
Пособие "Звуковой светофор" для развития фонематического восприятия и звукового анализа слова для старшего дошкольного возраста и младшего школьного (первоклассников )
В пособии для каждого ребенка имеются три индивидуальные карточки-фонарики трех цветов: красный, синий, зеленый. Игру "Звуковой светофор следует совмещать с игрой "Поймай звук&qu...