Викторина по русскому языку.
методическая разработка (русский язык, 4 класс) по теме

Викторина «Знатоки русского языка».

Цель:

прививать любовь к родному языку;

закреплять знания и умения, полученные на уроках

Оборудование:

эмблемы для каждого члена команды, большая эмблема каждой команды,

карточки со словами-рифмами, карточки со знаками препинания, компьютер, презентация «Знатоки русского языка», карточки-задания для команд.

Ход занятия

В КВНе участвуют 6 команд

1. Вводная часть.

Учитель. Писатель Алексей Николаевич Толстой говорил: «Русский народ создал русский язык – яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…» Сегодня мы проведем необычный урок русского языка, урок КВН и узнаем лучших знатоков русского языка.

1 чтец:

Грамматика, грамматика –

 Наука очень строгая!

 Учебник по грамматике

 Всегда беру с тревогой я.

2 чтец:

Она трудна, но без неё

 Плохое было бы житьё!

 Не составить телеграмму

 И открытку не отправить,

 Даже собственную маму

 С днём рожденья не поздравить!

3 чтец:

Отправляя поздравленья,

 Помни правило склоненья,

 Род, число и падежи

 Крепко в памяти держи!

4 чтец:

А приставки и частицы –

 Вроде хитреньких зверьков!

 Им охота порезвиться,

 Обмануть учеников!

5 чтец:

Люблю тебя, грамматика!

 Ты умная и строгая.

 Тебя, моя грамматика,

 Осилю понемногу я!

Инсценировка      стихотворения С.  Маршака  “Знаки препинания”.

 Автор:

У последней точки

 На последней строчке

 Собралась компания

 Знаков препинания.

 Прибежал чудак –

 Восклицательный знак.

(Вбегает восклицательный знак).

Автор:

Никогда он не молчит,

 Оглушительно кричит.

Восклицательный знак: Ура! Долой! Караул! Разбой!

(Входит вопросительный знак).

Автор:

Притащился кривоногий

 Вопросительный знак.

(Входит вопросительный знак).

Вопросительный знак: Кто? Кого?  Откуда? Как?

 Автор:

Явились запятые,

 Девицы завитые.

(Входит точка с запятой)

Точка с запятой:

Если нет над вами точки,

 Запятая – знак пустой.

Автор:

Прискакало двоеточие,

 Прикатило многоточие….

(Появляются двоеточие и многоточие)

Двоеточие:

Нет, постой!

 Я важней, чем запятая

 Или точка с запятой,

 Потому что я в два раза

 Больше точки одноглазой,

 В оба глаза я гляжу,

 За порядком я слежу.

Автор:

Но сказало многоточие,

 Еле глазками ворочая.

 Многоточие:

Если вам угодно знать,

 Я важней, чем прочие:

 Там где нечего сказать,

 Ставят многоточие…

Автор: Вопросительный знак удивился.

Вопросительный знак: То есть как?

Автор: Восклицательный знак возмутился.

Восклицательный знак: То есть как!

Автор:

И сказала точка,

 Точка – одиночка.

Точка:

Мной кончается рассказ,

Значит я важнее вас.

II. Викторина.

1. Отгадай загадку, где  спрятались антонимы

А) Я - антоним слово “зной”,

 Я в реке в тени густой

 И в бутылке лимонада,

 А зовут меня (ПРОХЛАДА).

Б) Я антоним слово “лето”,

 В шубу снежную одета,

 Хоть люблю мороз сама,

 Потому что я - (ЗИМА).

В) Я – антоним слову “смех”,

 Не от радости, утех, -

 Я бываю по неволе

 От несчастья и от боли,

 От обиды, неудач.

 Догадались, это (ПЛАЧ).

Г)   Я – антоним шума, стука,

 Без меня вам ночью мука,

 Я для отдыха, для сна

 Называюсь (ТИШИНА)

2. Конкурс со скобками

Язык (до) Киева (до)ведёт.

Хорошее слово (до)сердца (до)йдёт.

(С)горы (с)бежал поток проворный.

(До)школы (до)шли быстро.

3. Конкурс «Отгадай пословицу»

Учитель: Пословицы обогащают наш язык, придают ему выразительность, точность. Ваше задание отгадать пословицу по двум словам.

Команда 1.

“свет”, “тьма”.

“погибай”, “выручай”.

Ответы:

Ученье - свет, а не ученье - тьма.

Сам погибай, а товарища выручай.

Команда 2.

“встречают”, “провожают”.

“труд”, “лень”.

Ответы:

По одежке встречают, по уму провожают.

Труд кормит, а лень портит.

Для болельщиков:

Без терпенья нет ученья.

Красна птица перьем, а человек ученьем.

Мир освещается солнцем, а человек — знанием.

Без наук — как без рук.

Весёлая перемена

Песня «НАША ПЕРЕМЕНА»    (слова и музыка Елены Плотниковой)

1.Вот утро настает – идем с тобой мы в школу –

 Поскорей, поскорей!

 Ведь школа – это мир, и шумный, и веселый –

 Он открыт для друзей!

 Вот звонок на урок, –

 Но не пройдет и часа – снова

 Зазвенит звонок!

 Ты слышишь

 Припев:

 Это перемена!

Снова перемена!

 Это перемена -

 Наша перемена!

 2.Ах, сколько нужно нам решить задач нелегких,

 Сколько книг прочитать!

 Ах, как же долго длятся сложные уроки –

 Некогда помечтать!

Вот звонок на урок, -

 Но не пройдет и часа – снова

 Зазвенит звонок –

 Ты слышишь

 Припев:

 Это перемена!

Снова перемена!

 Это перемена -

 Наша перемена!

4. Конкурс «Из одного слова несколько»

Учитель: Задание этого конкурса следующее: вам нужно из букв слова ”картофель” составить как можно больше других слов.

5. Конкурс «Раскрой смысл выражений»

Учитель: Ваше задание - раскрыть смысл крылатых выражений.

Для болельщиков:  “Зарубить на носу”. / Хорошо и на долго запомнить /

“Ни пуха ни пера”/ Пожелать удачи /

“Морочить голову”/ Обманывать /

“Рукой подать”/ Близко /

“В час по чайной ложке”/ Медленно /

“Во весь дух”/ Быстро /

Для команд

Задание: найдите каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное в правой (соедините линией):

рукой подать                                не покладая рук

лясы точить                                   своим горбом жить

выйти из себя                                 держать в ежовых рукавицах

сидеть, сложа руки                        воды в рот набрать

с гулькин нос                                 взять себя в руки                    

от рук отбиться                            за тридевять земель

сидеть на чужой шее                     хоть пруд пруди

6. Конкурс        «Слова-двойники (омонимы)»

       В Нью-Йорке создан клуб двойников. Членом этого клуба может стать лишь тот, кто похож на какого-нибудь знаменитого человека. И в русском языке тоже есть слова-двойники. Это омонимы. Они звучат и пишутся одинаково, но обозначают совершенно разные предметы, действия, признаки.

Задание: найти слова-омонимы в стихотворениях и подчеркните их.

А) Вылезла из норки норка и пошла к знакомой норке.

     В норку норкину вошла, норку в норке не нашла.

     Если в норке нету норки, может, норка – возле норки?

     Нет нигде. Пропал и след. Норка – здесь, а норки – нет!

Б) Мы сражаться стали, в ход пустили шашки.

    Шашки не из стали, мы играем в шашки.

В)  Стою на нашем берегу, покой границы берегу.

Г) Кто без кисти и белил крышу города белил?

Д) Посадила мама в печь пироги с капустой печь.

4. Подведение итогов.
5. Награждение победившей команды.
6. Заключение.

Песня «НАША ПЕРЕМЕНА»    (слова и музыка Елены Плотниковой)

1.Вот утро настает – идем с тобой мы в школу –

 Поскорей, поскорей!

 Ведь школа – это мир, и шумный, и веселый –

 Он открыт для друзей!

 Вот звонок на урок, –

 Но не пройдет и часа – снова

 Зазвенит звонок!

 Ты слышишь

 Припев:

 Это перемена!

 Снова перемена!

 Это перемена -

 Наша перемена!

 2.Ах, сколько нужно нам решить задач нелегких,

 Сколько книг прочитать!

 Ах, как же долго длятся сложные уроки –

 Некогда помечтать!

 Вот звонок на урок, -

 Но не пройдет и часа – снова

 Зазвенит звонок –

 Ты слышишь

 Припев:

 Это перемена!

 Снова перемена.

 Это перемена -

 Наша перемена!

Приветствие команд

1- я команда:

Мы – весёлые ребята,

 И не любим мы скучать,

 С удовольствием мы с вами

 В КВН будем играть.

 2-я команда:

Мы отвечаем дружно,

 И здесь сомнений нет:

 Сегодня будет дружба

 Владычицей побед.

  3-я команда:

И пусть острей кипит борьба,

 Сильней соревнование,

 Успех решает не судьба,

 А только наше знание.

 4-я команда:

И, соревнуясь, вместе с вами

 Мы останемся друзьями.

 Пусть борьба кипит сильней,

 И наша дружба крепнет с ней.