тест "Имя существительное"
тест по русскому языку (2 класс) на тему

Комирняя Ирина Леонидовна

Тест "Имя существительное" предназначен для учащихся 2-го класса после изучения тем "Имя существительное", "Имя собственное и нарицательное", "Число имён существительных".

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Тест для учащихся 2-го класса16.01 КБ

Предварительный просмотр:

Вариант – I

1.Выбери правильный ответ. Что обозначают имена существительные?

а) предмет;

б)признак предмета;

в) действие предмета

2. Подчеркни имена существительные

Листья, театр, люблю, вишнёвый, собака, бежала, лень, животное, ветер, красивый.

3.Допиши названия города, реки, улицы, моря

город __________________

река _____________________

улица ______________________

море ______________________

4.Напиши имена существительные во множественном числе

окно ___________                     поле _______________

книга __________                     мышь _______________

мыло _____________              учебник ______________

5. Напиши имена существительные в единственном числе

песни _________________                         поля _______________

друзья __________________                    ножницы ______________

вагоны _________________                      моря __________________

6.Запиши слова в два столбика ( в I – одушевлённые имена существительные, во II – неодушевлённые имена существительные):

Ветер, кит, яма, облако, гусь, солнце, буря, ёжик, лодка, Саша.

__________________                    ________________________

___________________                  ___________________________

__________________                   ____________________________

____________________              _____________________________

___________________              _______________________________

Вариант – II

1.Выбери правильный ответ.

На какой вопрос отвечают  имена существительные?

а) кто? что?;

б) какой?;

в) что делать? что сделать?

2. Подчеркни имена существительные

Ручей, лось, принёс, замечательный, сделал, деревня, дождь, моросит, окно.

3.Допиши названия города, реки, улицы, моря

город __________________

река _____________________

улица ______________________

море ______________________

4.Напиши имена существительные во множественном числе

пассажир ___________                    колесо _______________

доктор __________                           мышь _______________

конь _____________                        молоко ______________

5. Напиши имена существительные в единственном числе

кольца _________________                         флаги _______________

волки __________________                    брюки ______________

берёзы _________________                      руки __________________

6.Запиши слова в два столбика ( в I – одушевлённые имена существительные, во II – неодушевлённые имена существительные):

Девочка, мир, бег, дети, птица, сон, зверёк, тишина, Вова, урок.

__________________                    ________________________

___________________                  ___________________________

__________________                   ____________________________

____________________              _____________________________

___________________              _______________________________


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок по русскому языку "Имя существительное и его роль в речи.Имена существительные, отвечающие на вопросы кто? и что?

Знакомить с обобщенным лексическим значением имен существительных, отрабатывать понятие "имя существительное", формировать умение различать слова, отвечающие на вопросы кто? и что?...

Урок русского языка. 4 класс Тема: Одушевлённость и неодушевлённость имён существительных как особое грамматическое значение имён существительных.

На этом уроке русского языка ребята получат возможность разобраться с таким грамматическим значением имён существительных как одушевлённость и неодушевлённость....

Урок русского языка. 4 класс Тема: Одушевлённость и неодушевлённость имён существительных как особое грамматическое значение имён существительных.

На этом уроке русского языка ребята получат возможность разобраться с таким грамматическим значением имён существительных как одушевлённость и неодушевлённость....

Имя существительное. Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Урок русского языка в 3 классе для национальных школ....

Дидактический материал по русскому языку по теме "Склонение имён существительных", "Падежные окончания имён существительных"

Позволяет проверить индивидуальные знания учеников по теме "Склонение имён существительных", "Правописание безударных падежных окончаний имён существительных"...

Образование имён существительных от основ существительных и глаголов (конспект урока)

Целью урока является рассмотрение способов словообразования существительных с разными значениями от основ имён существительных и глаголов при помощи суффиксов, стимулирование мотивации к учению....