Творительный и предложный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода
план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме

Тема: Творительный и предложный падежи имён прилагательных мужского и среднего

рода. (Слайд 1)

Цели: формировать  умения  распознавать  творительный и предложный падежи имён   прилагательных мужского и среднего рода, правильно писать безударные окончания имён прилагательных и существительных, развивать  речь, мнения, воображение, орфографическую зоркость,  воспитывать любовь к русскому языку. (Слайд 2)

                                                                 Ход урока.

1. Инициация.
2. Орфографическая минутка. (Слайд 3)

( Учащиеся записывают словосочетания под диктовку, указывают род, падеж прилагательных, выделяют окончания. Проверка, оценивание, критерий на доске).

Под проливн[] дождём,  в стар[] доме,  хорош[] другом,  в дальн[] краю,  красив[] узором,  дальн[] морем,  в родн[] селе,  в син[] пальто.

- Чтение темы,  постановка цели урока.

- Почему эти падежи мы изучаем вместе?

- Внимательно посмотрите на это упражнение и самостоятельно заполните таблицу. (пустая таблица на слайде 4).

Итак, какой вывод сделаем? ( окончания прилагательных М.р и ср.р в Т.п и П.п одинаковы).

(Дети проверяют по заранее заполненной таблице, оценивание). (Слайд 4)

1. Закрепление.

1. С. 136 упражнение 308 ( самостоятельная работа). (Слайд 5)
2. Упражнение. 307 ( письмо по памяти). (Слайд 6)
3. Устно. Послушайте стих, «Приключения зелёного листа» и покажите в каких падежах стоит словосочетание зеленый лист.

Как-то раз с большого клена

Оторвался лист зелёный

И пустился вместе с ветром

Путешествовать по свету.

Закружилась голова

 У    зелёного листа

Ветер нёс и нёс,

Бросил только на мосту.

В тот же миг весёлый пёс

Шмыг к зелёному листу

Лапой- хвать зелёный лист

Дескать, поиграем.

« Ну хочу»-парашютист

Головой качает…

Ветер вмиг с листом зелёным

Над землёй взметнулся снова,

Но шалун листок упал.

Я пишу в саду под клёном

Стих о том листе зелёном.

1. Творческая работа.

Допишите конец рассказа.  

Настала ночь. На небе показались редкие звёзды…

1. Кодированный диктант. (Слайд 7)

За дешёвой покупкой, за ближней деревней, в новой книге, свежей рыбой, голубой рекой, в правой реке, утренней зарёй, в зимней одежде.

1. Рефлексия. (По опорной таблице).

Дом. Задание.  1) с. 136 упражнение 306.

                           2-3) с. 138 упражнение 312 (по выбору).