Конспект клубного часа на тему "И врагу никогда не добиться..."
план-конспект занятия по русскому языку (2 класс) по теме

Этапы. Виды работ на этапе.

Деятельность педагога

Деятельность детей

Какие задачи решались на этапе

Организационный момент

Поприветствуем наших гостей

Приветствуют гостей

 дети стоят у доски.

Воспитатель читает на фоне музыки П.И. Чайковского

Чтение стихотворения «Быль для детей» С. Михалкова (отрывок)

Летней ночью, на рассвете

Гитлер дал войскам приказ

И послал  солдат немецких

Против всех людей советских-

Это значит - против нас.

Война. Какое страшное слово. Война-это горе и страх. Война-это разруха и смерть. Ребята, как вы понимаете. Что такое война?

Война  – это борьба. Враг нападает,  а защитники освобождают свою Родину

Привлечь  внимание к поэтическому слову

Развитие связной речи

Беседа

22 июня 1941 года. Эта дата известна всем. На нашу страну  напал враг - фашистская Германия.

Как по-другому можно назвать этого врага?

 Внезапно огромные силы двинулись  на нашу Родину: танки. Самолеты артиллерия и пехота.

Немцы, фашисты,  гитлеровцы

Слушание песни «Священная война»  (1 куплет)

Началась  Великая Отечественная война. Наши солдаты проявляли мужество и героизм.

Какими были наши солдаты?

Смелыми,  храбрыми, мужественными

Привлечь внимание к торжественной песне.

Продолжение беседы

Внесение плаката «Родина – мать зовет»

Нашу Москву фашисты хотели  затопить, и сжечь,  чтобы даже следа и памяти от города не осталось.

Стихотворение  Е.  Храмов (отрывок)

Шли женщины – и на плечах лопаты

Окопы рыть под городом Москвой  

Страна смотрела на меня с плаката

Седая с непокрытой головой

Она звала меня глазами строгими

Сжав твердо губы чтоб не закричать

И мне казалось, что похожа Родина

На  тетю Дашу из квартиры «пять»

На оборонительных рубежах,        на подступах к Москве бойцы и командиры нашей Армии проявляли мужество стойкость и героизм

Воспитатель обращает внимание  на тему: «И врагу никогда не добиться, чтоб склонилась твоя  голова…»

Рассматривают иллюстрации, поясняют  их содержания

В боях солдаты были настоящими героями.

Давайте  подберем родственные слова к слову ГЕРОЙ

Героизм,  геройство,   героический подвиг,  геройский поступок.

Открыть словарь на  доске и прочитать эти слова

Обращает внимание на фото «Памятник неизвестному солдату»

Кто знает,  где находится этот памятник?

Послушайте пословицу  «Герой  никогда не умрет - он вечно живет»! Как вы ее понимаете?

А сейчас послушайте рассказ «Подвиг 28 Панфиловцев»

Как называют человека, который проявил в бою храбрость, отвагу, бесстрашие?

Эти герои, совершили подвиг, всем им было присвоено звание Героя Советского Союза. Сейчас на этом месте боя стоит памятник.

Показывает иллюстрацию

Дети слушают

Дети объясняют значение

этих слов

 В Москве. В Александровском саду

Дети разбирают смысл

пословицы

Дети слушают

Герой

Развивать внимание

Привлечь внимание к поэтическому слову.

Воспитание любви, гордости, уважения к подвигам людей

Словарная работа

Закрепить значение этих слов

Корригировать  внимание

Итог

Солдаты дошли до самого Берлина и над рейхстагом взвился флаг Победы

Люди, взрослые и дети, помнят тех, кто разгромил фашистов, освободил нашу землю.

Исполняется песня « Над могилой в тихом парке……

Обогащать духовный мир детей