Проект "Словарь ассоциаций" 4 класс
проект по русскому языку (4 класс) по теме

Вступление

        Здравствуйте!

  Мы – ученики 4 "В" класса подготовили проект на тему "Словарь ассоциаций".

  Цель данного проекта – научиться создавать ассоциации для заучивания словарных слов.

   Работу эту мы вели с первого класса.

   В результате совместной работы у нас получилась книга "Словарь ассоциаций"

 Свободные ассоциации- высказывания, основанные не на размышлении человека, а на самопроизвольном изложении всего того, что приходит ему в голову по поводу какого-то слова, числа, образа, сюжета, представления, сновидения.

   Словарь-справочник по психоанализу.

Основная часть

     В первом классе мы начали изучать словарные слова. Их было очень много. Слова были сложные и запомнить их было трудно.

      Учительница предложила создавать ассоциации к словам. Мы начали пробовать сами сочинять ассоциации. У нас получилось. Запоминать слова стало легко и интересно.

      Алгоритм создания ассоциации такой:

• выбери слово
• выдели ударение и орфограммы
• найди трудный слог
• подбери слова, где трудный слог станет ударным
• составь предложение или словосочетание
• сделай рисунок

     Вот как мы работали...

Выступления детей у доски с презентацией работ

 1) 1 ученик

Облако (Облако похоже на ламу)

Собака (Сонная собака солит фасоль)

  2) 2 ученик

Винегрет (Вики нет в винегрете)

Яблоки (Лошадь любит лопать яблоки)

Заключение

      Во втором классе итоговый словарный диктант наш класс написал без двоек, было всего две тройки.

       Мы продолжаем эту интересную работу и сейчас. Наша классная книга пополняется.

       Надеемся, что наш проект заинтересовал вас. Представляем вам нашу книгу «Словарь ассоциаций» (дать книгу жюри).

        Спасибо за внимание!

 Аннотация к проектной работе 4»В» класса

«Словарь ассоциаций»

(кл рук Комракова И. Ф.)

1. Актуальность – данная тема была выбрана не случайно. При заучивании словарных слов ученики испытывают определенные трудности. Создание ассоциаций помогает в процессе запоминания слов из словаря.
2. Проблема – овладение навыком и умение использовать способ создания ассоциации.
3. Цель –алгоритм создания ассоциации к словарному слову.
4. Объект – процесс создания ассоциации к слову.
5. Предмет – алгоритм, его использование и действие.
6. Задача -практическим путем создания ассоциаций вывести алгоритм.
7. Этапы работы – ознакомление с одним из способов запоминания словарных слов (созданием ассоциаций); выбор слова из словаря; создание собственной ассоциации к слову; обобщение собственных действий ; создание алгоритма.
8. Сроки выполнения – материал собирается с 1 класса и регулярно пополняется новыми работами учащихся. Процесс идет.
9. Форма представления результатов – выступление учащихся с демонстрацией презентации в программе ПервоЛого и представление материалов в виде сборника работ.
10. Библиография – Бунеев Р. Н. «Русский язык» (1-4 классы) М Баласс 2013 г

                             Кирюшкина Е А  «Удивительный словарь. Посмотрел и запомнил. Как научиться легко и быстро запоминать словарные слова» Методическое пособие. М. ТЦ Сфера 2007 г

                              Черкасова Г А «Русский сопоставительный ассоциативный словарь» М. 2008 г