Правописание сочетаний ЧК, ЧН
материал по русскому языку (1 класс) на тему

  МБОУ  Локотская средняя общеобразовательная школа №1 им П.А.Маркова

                    Открытый урок

                   по русскому языку

  «Правописание сочетаний ЧК, ЧН»

                             1класс

                    Кулюкина

                                    Раиса

                                             Фёдоровна

                                                                          2010

Тема: Правописание сочетаний ЧК, ЧН

Цели: развивать навыки написания слов с сочетаниями ЧК, ЧН; закреплять знания детей о правописании слов с сочетаниями ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ; умение детей изменять слова, добавлять нужные сочетания; воспитывать уважение к друг другу; самопроверку; развивать речь, внимание, память, грамотное и аккуратное письмо.

                                ХОД УРОКА

1. Сообщение темы и целей урока.

                             Ёлочка и белочка,

                             Шуточка, минуточка.

                             Строчный, уличный, ночной,

                             Точный, шуточный, речной.

                             Знаем мы наверняка.

                              Где ЧК, а где ЧН.

                               В сочетаниях никак

                               Нам не нужен мягкий знак.

         - О каком правиле идёт речь?

         -Сегодня на уроке мы познакомимся с сочетаниями ЧК, ЧН, которые пишутся без мягкого знака.

     -А пока мы вспомним то, что изучили на прошлом уроке.

2. Чистописание.

        Открываем тетради, подписываем число, классная работа.

О какой букве идёт речь?

                            Т в антенну превратилась

                               И на доме очутилась.

    Открываем учебники на странице 60, упражнение 111.

  Какие орфограммы в словах? (жи, чк)

Письмо прописной и строчной буквы Т,т.

Списать предложения, диктуя по слогам.

3. Работа по теме урока.

   Выборочный диктант.

     - Я буду диктовать слова, а вы должны записать только свои слова:

 1 ряд - слова с сочетаниями  ЖИ, ШИ.

2 ряд - слова с сочетаниями  ЧА, ЩА.

3 ряд - слова с сочетаниями  ЧУ, ЩУ.

           Щука, лыжи, машина, задача, чудо, тишина, чашка, щавель, чугун.

(Проверить, подчеркнуть сочетания, рассказать правило.)

Работа по учебнику, стр.59-60

(упр106)

Прочитать, отгадать загадку, назвать все звуки в загадке (очки [ ачки])

   Что вы можете сказать о звуке [ч]?

  Как пишется сочетания ЧК, ЧН?

(Чтение и заучивание правила)

4. Физминутка

Руки подняли и покачали

Это деревья в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули -

Ветер сбивает росу.

В сторону руки-

Плавно помашем_

Это к нам птицы летят

Как они сядут тоже покажем-

Руки мы сложим назад.

5. Закрепление изученного.

(упр107) - с комментированием

Прочитать. Образовать от данных слов слова с сочетаниями ЧК. Записать их, подчеркнуть сочетания.

ИГРА "Большие - маленькие"

   Я буду называть слова, которые обозначают большие предметы, а вы должны образовать слова, которые обозначают маленькие предметы.

 ОБРАЗЕЦ:  Лодка - лодочка.

туча - ...............     река - .....................   грибы - ...............

рука - ...............    дочь - ......................  цветы - ................

ночь - ................   печь - .....................  коза - ...................

носки - ................ дача - ..................... лисица - .................

ИГРА "Найди ошибки"

Жизнь, задачя, чюдо, щука, речька, тишына, пружина, ночьной, кувшынка, свечя, чащя.

6. Итог урока.

    Как пишутся сочетания ЧК, ЧН?