Урок русского языка во 2 классе "Перенос слов" УМК школа России
учебно-методическое пособие по русскому языку (2 класс) по теме

Урок русского языка во 2 классе «Перенос слов»

Цель : Закреплять  с  учащимися  с правила  переноса слов, умение делить слова на слоги.

Задачи:

-Учить работать с книгой, доской, тетрадью, карточками.

-Учить работать коллективно, индивидуально.

Развивающие задачи : Развивать правильную грамотную устную речь, мышление, память, воображение.

Воспитывающие задачи : Воспитывать интерес к родному языку, изучению русского языка, умение слушать и слышать других, заботу о своем здоровье.

Проблема: перенос слов.

Регулятивные: Принимать и сохранять учебную задачу

Предметные: контролировать и оценивать процесс и результат деятельности, добывать информацию.

Коммуникативные: обращаться за помощью, формулировать свои затруднения, слушать друг друга.

Ход урока

1 Организационный момент.

2.Сообщение темы и цели урока.

Мы  изучали перенос,                                                

Вот как слова я перенёс:

Едва я перенёс: е-два,

И получил за это «два».

Укол я перенёс: у-кол,

И получил за это «кол».

Опять я перенёс: о-пять.

Теперь, наверно, будет «пять»?

- А вы как думаете получит ученик 5?  Почему?

-Кто скажет, чему мы будем учиться?

 -Зачем переносить слова?

- Какую цель поставим

3. Актуализация знаний

Повторим  правило переноса слов

 (слайд)   Что скажете автору стихотворения?

4. Чистописание

Запишите в тетради 19 октября. Какую букву будем писать? Пп.

 Какой звук обозначает эта буква? Согласный, глухой.

5. Словарно-орфографическая  работа.

Вставьте пропущенные буквы.  Как проверить?

Б..рёза, вет..р, с..нтябрь,  ж..лтый. найти в словаре.

-Запишите слова в тетрадь, подчеркните буквы, которые надо запомнить

-Составьте предложение с любым словом. (устно)

6. Работа по теме урока:

- А сейчас немного отдохнем. Игра «Потопаем, похлопаем».       

 тигр, лиса, олень, ворона, белка, стриж,  воробей,  жираф, аист, ястреб, кабан, слон.

7.  Работа по учебнику.

  упр. 112. Проверка прочитать 1 ученику

ФИЗМИНУТКА

8. Работа с ноутбуками

Исправь  ошибки: Вор – она,  о – сенью, га – йка,  ст – риж, мал – ьчик.

Проверь себя.

9.Работа в группах

V. Работа в группах. Дифференцированные задания.

10. Итог урока.

- Давайте еще раз повторим правила переноса.  

1. Слова переносятся по слогам.
2. Одну букву можно оставлять на строке или переносить на другую строку.

11. Рефлексия.

Кому все на уроке было понятно, смайлик улыбается, кому что – то не понятно - грустит