План-конспект урока тему :"Правописание безударных гласных в корне слова".
план-конспект урока по русскому языку (1 класс) на тему

ТЕМА:Правописание слов с  безударными гласными  в корне.

Цель урока:

- дальнейшее формирование умения применять на практике правила правописания безударных гласных в корне;

- закреплять умение  находить безударные гласные в корне, распознавать в словах  проверяемые и непроверяемые  безударные гласные;

- способствовать развитию умения строить предложения;

- расширять словарный запас;

- воспитывать аккуратность;

- развивать речь, умение выразительно  читать, подбирать подходящие по смыслу слова , правильно составлять предложения по заданной теме;

- воспитывать любовь к предмету, русской природе, музыке, воспитывать бережное отношение к животным.

ХОД УРОКА

1.  Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

а) На доске   слова:

Укр...шает, з...ма, сн...говик.

Сне... , моро..., ле….

- Подумайте, какие  правила  спрятались в   словах?

(Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением, парные согласные).

б) Запишите слова в тетрадях, вставляя пропущенные буквы.

 Сегодня мы с вами  продолжим   изучать тему    «Правописание безударных гласных в корне, проверяемых ударением. Одновременно мы затронем тему « Зима в природе» .

3. Минутка чистописания.

Мороз рисует на стеклах узоры, а «узор» из букв поможет вам овладеть скорописью.

Оо Тт Сс

4. Организация самостоятельной работы.

5. Словарная работа.

Вет...р,    м...роз,    завтр..к,   сев...р,       к...ньки

- Вставьте  пропущенные буквы и выберите слова, подходящие к нашей  зимней  тематике.

- Какие слова , вы выбрали?

(Ветер ,мороз, север,, коньки,.)

.

6. Формирование  компетентности учащихся.

- С какими безударными гласными мы с вами работали  в словарных словах?

Физкультминутка

7. Обобщение.

-Понравилось ли вам сегодня на уроке?

- Что вам запомнилось?