"Учим падежи"
презентация к уроку по русскому языку (4 класс) на тему

Слайд 1

Медведица, от, защищать, готова, детёныши, опасность, всегда, своих. В, середине, зима, у, берлога, в, рождаются, медведица, медвежата. Медвежата, мать, питаются, молоко.

Слайд 2

В середине зимы у медведицы в берлоге рождаются медвежата. Медвежата питаются молоком матери. Медведица всегда готова защищать своих детенышей от опасности.

Слайд 3

Определять род имен существительных. Научиться различать признаки падежных форм имён существительных. Формировать умение изменять имена существительные по падежам. Развивать умения определять падеж имён существительных.

Слайд 4

Муравей тащит хвоинку . Шмели перелетали с цветка на цветок. В вышине парили огромные ястребы. Над водой кружились белые чайки. Корабль плыл к берегу .

Слайд 5

Научиться различать признаки падежных форм имён существительных. Формировать умение изменять имена существительные по падежам. Развивать умения определять падеж имён существительных.

Слайд 6

1.Какая часть слова изменяется при склонении имен существительных? а) корень; б) основа; в) окончание 2. В каком падеже имена существительные отвечают на вопросы кого? что? а) в дательном падеже; б) в винительном падеже; в) в родительном падеже 3 . Сколько в русском языке косвенных падежей? а) 5 падежей; б) 3 падежа; в) 4 падежа 4 . В каком падеже стоит выделенное имя существительное? Бабушка сварила варенье из малины. а) в винительном падеже; б) в именительном падеже; в) в родительном падеже

Слайд 7

Как узнать падеж имени существительного? 1 . Найти главное слово ( X ). 2 . От главного слова поставить падежный вопрос к зависимому . 3. По вопросу определить падеж.