Русский язык
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (1 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

24 апреля.

Слайд 3

Словарная работа Учит__ль , сп__сибо , д ___ревня , кла____,м___дведь , р___бята , с __бака , ___зык .

Слайд 4

Проверь себя! Учит е ль, сп а сибо, д е ревня, кла сс , м е дведь, р е бята, с о бака, я зык.

Слайд 6

Прочитай. В крохотном домике на краю города жил-был котёнок. Был он белый, как моток шерсти — такой же пушистый и кругленький. Ещё у котёнка была большая голова с синими, как весеннее небо, глазами, четыре когтистые лапки и пышный хвост. Звали котёнка Тишка. Это потому, что он очень тихо умел подкрадываться к мышам, которые жили в подвале, клубкам разноцветных ниток и рыбе на сковородке. (К. Ракитина) Какие слова помогли тебе представить котёнка и его повадки? С чем сравнивается котёнок? А его глаза?

Слайд 7

котёнок Тишка

Слайд 8

Посмотри на рисунок. Постарайся описать внешность и повадки кота. А вот как написал о коте писатель Марк Харитонов. Это был бродячий кот. Жёлто-полосатый такой, как маленький тигр. И всегда его отовсюду гнали. «Брысь, — говорили, — пошёл отсюда!» А по-другому никак не обращались. Вот он и решил — когда ещё маленьким был, — что это у него имя такое: Брысь. Неинтересно ему было на одном месте. А он больше всего любил, чтоб было интересно. Какой характер у этого кота? Если котёнка из упражнения 1 назвали Тишка, потому что он умел тихо подкрадываться, какое имя можно дать этому коту?

Слайд 9

Прочитай слова. котёнок, клубки́, пышный, голова, Тишка, большая

Слайд 10

Найди слова, которые отвечают на вопросы «кто?», «что?», «какая?». (кто?) (что?) (какая?) (какой?)