Календарно тематическое планирование 2 класс по русскому языку Школа России
календарно-тематическое планирование по русскому языку (2 класс) на тему

№ урока

Тема

Дата

1

Знакомство с учебником. Какая бывает речь?

03.09

2

Что можно узнать о человеке по его речи?

04.09

3

Диалог и монолог.

05.09

4

Проверка знаний по теме: «Речь человека».

06.09

5

Что такое текст?

07.09

6

Что такое тема и главная мысль текста?

10.09

7

Части текста.

11.09

8

Входной контрольный диктант

12.09

9

Работа над ошибками. Предложение как единица речи, его назначение и признаки.

13.09

10

Как из слов составить предложение?

14.09

11

Контрольное списывание по теме: «Предложение».

17.09

12

Что такое главные члены предложения?

18.09

13

Что такое второстепенные члены предложения?

19.09

14

Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.

20.09

15

Что такое распространённые и нераспространённые члены предложения?

21.09

16

Как установить связь слов  в предложении?

24.09

17

Развитие речи. Сочинение по репродукции картины И. С. Остроухова  «Золотая осень». 

25.09

18

Анализ сочинений. Работа над ошибками

26.09

19

Контрольный диктант по теме «Предложение».

27.09

20

Работа над ошибками.

28.09

21

Что такое лексическое значение слова?

01.10

22

Что такое лексическое значение слова? Упражнения для закрепления.

02.10

23

Что такое однозначные и многозначные слова?

03.10

24

Что такое прямое и переносное значение многозначных слов?

04.10

25

Что такое синонимы?

05.10

26

Что такое антонимы?

08.10

27

Расширение представлений о предметах и явлениях окружающего мира через лексику слов.

09.10

28

Контрольный диктант по теме « Слово»

10.10

29

Работа над ошибками.

11.10

30

Что такое родственные слова?

12.10

31

Корень слова (первое представление).

15.10

32

Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?

16.10

33

Различение родственных (однокоренных) слов и синонимов, родственных (однокоренных) слов и слов с омонимичными корнями.

17.10

34

Какие бывают слоги?

18.10

35

Как определить ударный слог?

19.10

36

Словообразующая функция ударения.

22.10

37

Контрольный диктант за 1 четверть

23.10

38

Работа над ошибками. Обучающее сочинение по серии картинок.

24.10

39

Проверочная работа по теме: «Слоги».

25.10

40

Работа над ошибками. Правила переноса части слова с одной строки на другую.

26.10

41

Как переносить слова с одной строки на другую?

2 четверть

06.11

42

Как различать звуки и буквы?

07.11

43

Значение алфавита.

08.11

44

Знание алфавита: правильное называние букв, знание их последовательности.

09.11

45

Использование алфавита при работе со словарями.

12.11

46

Какие слова пишутся с заглавной буквы?

13.11

47

Как определить гласные звуки?

14.11

48

Контрольный диктант по теме «Алфавит. Заглавная буква»

15.11

49

Работа над ошибками.

16.11

50

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

19.11

51

Произношение ударного гласного звука в корне слова и его обозначение на письме.

20.11

52

Произношение безударного гласного звука в корне слова и его обозначение на письме.

21.11

53

Особенности проверяемых и проверочных слов (для правила обозначения буквой безударного гласного звука в корне слова).

22.11

54

Представление об орфограмме. Проверяемые и непроверяемые орфограммы.

23.11

55

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

26.11

56

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне.

27.11

57

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне.

28.11

58

Проверяемые и непроверяемые орфограммы.

29.11

59

Развитие речи. Обучающее сочинение.

30.11

60

Диктант  по теме: «Непроверяемые безударные гласные звуки в корне слова».

03.12

61

Работа над ошибками. Проверочная работа по теме: «Безударные гласные». 

04.12

62

Как определить согласные звуки?

05.12

63

Согласный звук [Й] и буква «И краткое»

06.12

64

Слова с удвоенными согласными.

07.12

65

Произношение и написание слов с удвоенными согласными.

10.12

66

Развитие речи. Коллективное составление рассказа по репродукции картины и опорным словам. 

11.12

67

Наши проекты. «И в шутку и в серьёз»

12.12

68

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.

13.12

69

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.

14.12

70

Как обозначить мягкость согласного звука на письме?

17.12

71

Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед другими согласными.

18.12

72

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

19.12

73

Контрольный диктант за 2 четверть.

20.12

74

Проверочная работа по теме: «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне».

21.12

75

Работа над ошибками.

24.12

76

Наши проекты. «Пишем письмо».

25.12

77

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ.

26.12

78

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ.  Упражнения на закрепление

27.12

79

Развитие речи. Обучающее изложение.

28.12

80

Повторение темы « Твёрдые и мягкие согласные»

14.01

81

Контрольный диктант по теме: «Буквосочетания ЧК,ЧН,ЧТ,ЩН,НЧ»

15.01

82

Работа над ошибками. Закрепление знаний.

16.01

83

Наши проекты. «Рифма».

17.01

84

Буквосочетания ЖИ –ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ.

18.01

85

Правописание буквосочетаний ЖИ –ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ.

21.01

86

Правописание буквосочетаний ЖИ –ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ.

22.01

87

Как отличить звонкие согласные от глухих?

23.01

88

Произношение и написание  парных  звонких и глухих  согласных звуков. Как отличить звонкие согласные от глухих?

24.01

89

Проверка парных согласных в корне слова.

25.01

90

Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных.

28.01

91

Проверка парных согласных. Изложение повествовательного текста.

29.01

92

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.

30.01

93

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.

31.01

94

Изложение повествовательного текста по вопросам плана.

01.02

95

Работа над ошибками.

04.02

96

Проверка знаний по теме: «Парные звонкие и глухие согласные звуки».

05.02

97

Диктант по теме: «Парные звонкие и глухие согласные звуки».

06.02

98

Работа над ошибками. Обобщение изученного материала.

07.02

99

Использование на письме разделительного мягкого знака.

08.02

100

Наблюдение над произношением слов с разделительным мягким знаком.

11.02

101

Правило написания разделительного мягкого знака в словах.

12.02

102

Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного материала.

С.35-36

13.02

103

Контрольное списывание по теме: «Разделительный мягкий знак».

14.02

104

Обучающее сочинение «Зимние забавы»

15.02

105

Проверка знаний по теме: «Разделительный мягкий знак».

18.02

106

Обобщение изученного материала

19.02

107

Что такое части речи?

20.02

108

Соотнесение слов-названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи.

21.02

109

Что такое имя существительное?

22.02

110

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

25.02

111

Собственные и нарицательные имена существительные. Правописание собственных имён существительных.

26.02

112

Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква  в именах, отчествах и фамилиях людей.

27.02

113

Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква  в именах сказочных героев, в названиях книг, журналов и газет.

28.02

114

Заглавная буква в написаниях кличек животных. Развитие речи.

01.03

115

Заглавная буква в географических названиях.

04.03

116

Развитие речи. Обучающее изложение.

05.03

117

Диктант по теме: «Заглавная буква»

06.03

118

Работа над ошибками.

07.03

119

Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы

11.03

120

Единственное и множественное число имён существительных.

12.03

121

Изменение существительных по числам.

14.03

122

Имена существительные, употребляющиеся только в одном числе.

15.03

123

Обучающее изложение.

18.03

124

Проверка знаний по теме: «Единственное и множественное число имён существительных».

19.03

125

 Контрольный диктант за 3 четверть.

20.03

126

Работа над ошибками.

21.03

127

Что такое глагол?

22.03

128

Глагол как часть речи и употребление его в речи.

3 четверть

129

Синтаксическая функция глагола в предложении.

02.04

130

Единственное и множественное число глаголов.

03.04

131

Изменение глагола по числам.

04.04

132

Правописание частицы НЕ с глаголами.

05.04

133

Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол».

08.04

134

Что такое текст-повествование?

09.04

135

Проверка знаний по теме: «Глагол».

10.04

136

Что такое имя прилагательное?

11.04

137

Связь имени прилагательного с именем существительным.

12.04

138

Прилагательные близкие и противоположные по значению.

15.04

139

Единственное и множественное число имён прилагательных.

16.04

140

Что такое текст – описание?

17.04

141

Проверка знаний по теме: «Прилагательное».

18.04

142

Общее понятие о предлоге.

19.04

143

Раздельное написание предлогов со словами.

22.04

144

Развитие речи. Восстановление предложений.

23.04

145

Проверка знаний по теме: Предлоги».

24.04

146

Диктант по теме: «Раздельное написание предлогов со словами».

25.04

147

Работа над ошибками.

26.04

148

Что такое местоимение?

29.04

149

Что такое местоимение?

30.04

150

Что такое текст – рассуждение? Развитие речи.

02.05

151

Проверка знаний по теме: «Местоимение».

03.05

152

Контрольный диктант. Повторение по теме «Текст».

06.05

153

Работа над ошибками. Сочинение по картине.

07.05

154

Повторение по теме «Предложение».

08.05

155

Повторение по теме «Предложение».

10.05

156

Повторение по теме «Слово и его значение».

13.05

157

Итоговый контрольный диктант за год.

14.05

158

 Работа над ошибками. Повторение по теме «Части речи».

15.05

159

Комплексная итоговая контрольная работа за 2 класс

16.05

160

Работа над ошибками. Повторение по теме «Звуки и буквы».

17.05

161

Повторение по теме «Правила правописания».

20.05

162

Контрольное списывание по теме: «Звуки и буквы».

21.05

163

Работа над ошибками. Правописание орфограмм в корне слова.

22.05

164

Правописание безударных гласных, непроверяемых ударением.

23.05

165

Повторение по теме «Части речи».

24.05

166

Проект «В словари – за частями речи!»

резерв

167

Повторение по теме «Предложение».

Резерв

168

Повторение по теме «Слово и его значение».

Резерв

169

Повторение по теме «Части речи».

Резерв

170

Повторение по теме «Звуки и буквы».

Резерв