Индивидуальная рабочая программа Предмет: Графика и письмо Вид программы: АООП обучающихся с ТМНР Класс: 7
рабочая программа по русскому языку

Тема

(раздел)

Дата план

Коррекция даты

Наименование темы урока

Кол-во

часов

1 четверть

Упражнения для развития тонкой моторики рук.

03.09

Упражнения на совершенствование общей и ручной моторики.

1

10.09

Упражнение на развития артикуляционных органов.

1

17.09

Упражнение с использованием внешних и внутренних трафаретов.

1

24.09

Обучение приемам сглаживания поверхности лепного изделия,.

1

01.10

Лепка букв.

1

Развитие двигательных стереотипов и графических способностей учащихся.

08.10

Рисование красками. Использование различных приемов

1

15.10

Рисование несложных натюрмортов из овощей и фруктов.

1

22.10

Рисование предметов, состоящих из различных частей и различной формы.

1

2 четверть

Развитие двигательных стереотипов и графических способностей учащихся.

Письмо по трафаретам букв А.О,У,И,Э,Ы,М,Н с размером 3 см.

1

Рисование натюрмортов  из овощей и фруктов (трафарет).

1

Письменные упражнения: буквы П,Б,Т,Д. Письмо по точкам.

1

Использование тетрадей в клетку и линейку. Письмо линий в тетради по образцу.

1

Письмо букв по принципу «свободного письма»

2

Игра: «Как встречаем Новый год». Оформление открытки

2

3 четверть

Упражнения с внутренними и внешними трафаретами из дерева, пластмассы, картона.

Упражнения с трафаретами из дерева, пластмассы, картона.

1

Лепка различных предметов из школьных принадлежностей.

1

Совместное  выполнение предметной аппликации с использованием приема рваной аппликации.

1

Рисуночное письмо

:  Перенесение симметричных узоров в круге и в полоске на основе образца, чередование элементов.

1

Наклеивание полосок бумаги на картон , составление аппликации.«Зимний лес», « На прогулке».

1

Вырезание круглых и овальных форм, составление изображений из нескольких деталей.

1

Наклеивание контурных изображений букв, цифр на лист бумаги. Рисование леса, разных деревьев.

1

Рисование овощей и фруктов.

1

Письменные упражнения.

Рисование горизонтальных, вертикальных линий  по двум и нескольким опорным точкам.

1

Рисование городского дома. Рисование улицы.

1

4 четверть

Письмо букв по трафарету

«Письмо» букв А,О,У,И,Э,Ы,М,Н,П по трафаретам с размером 3 и 1 см

1

  «Письмо» букв по принципу «свободного письма».

А, а, О, у ,И, э ,Ы, М,Н

П, п,  Тт,  Дд

1

Упражнения для развития тонкой моторики рук:

2

Упражнение с использованием внешних и внутренних трафаретов

1

Жестово-образные игры.

Игры- пантомимы и этюды на выражение эмоционального состояния : радость, печаль, спокойствие.

2

Упражнения для развития тонкой моторики рук:. Письмо букв по трафаретам.

1

Тема (раздел)

Тема урока

Кол-во

часов

Упражнения для развития тонкой моторики рук:

Упражнения на развитие произвольных движений различных частей тела, головы, артикуляционных органов.

1

Упражнения на развитие общей и ручной моторики..

1

Упражнения с разнообразными деревянными и пластмассовыми фигурами .

1

Пальчиковая гимнастика. Упражнение с картонными фигурами, шнурками.

1

Закрепление навыков владения самомассажа рук с использованием различных массажеров.

1

«Рисуночное письмо». Упражнение с использованием внешних и внутренних трафаретов

1

Самомассаж рук с использованием различных массажеров.

1

Упражнения с трафаретами из дерева, пластмассы, картона.

1

«Рисуночное письмо»

Упражнения с трафаретами из дерева, пластмассы, картона.

1

Обводка по контурам изображений овощей, фруктов. Штриховка  прямыми, косыми линиями.

1

Рассматривание картин, фотографий с архитектурными и художественными украшениями. Работа с ножницами.  

1

Лепка различных предметов из школьных принадлежностей.

2

Рисование красками. Использование различных приемов. Узоры из точек и мазков на бумажной полоске.

2

Рисование несложных натюрмортов из овощей и фруктов.

2

Наклеивание контурных изображений букв и цифр на лист бумаги, на два листа – цифры и буквы.

2

Рисование  узоров в полоске, квадрате, круге, овале.

2

Рисование в технике кляксографии. «Опредмечивание» цветных пятен.

2

Жестово-образные игры

Игры- пантомимы и этюды на выражение эмоционального состояния: спокойствие, злость.

1

Письменные упражнения

Письмо по трафаретам букв А, О, У, И, Э, Ы, М, Н .

2

Продолжение обучения письму букв по принципу «свободного письма».

2

Обучение письму букв по принципу «свободного письма».

2

Письменные упражнения: буквы П, Б, Т, Д. Письмо по точкам.

2

Закрепление умений в изображении линии, точки, капли, штрихи под музыку в разной тональности и громкости.

2

 «Письмо» линий в тетради в клетку и в линейку под ритмические удары музыкальных инструментов.

2

Письмо букв по принципу «свободного письма».

2

Упражнения для развития тонкой моторики рук

Упражнения на развитие произвольных движений различных частей тела, головы, артикуляционных органов, пальцев.

1

«Рисуночное письмо»

Упражнения с трафаретами из дерева, пластмассы, картона.

2

Рисование («письмо») различных линий карандашом, ручкой по точкам, пунктирам и самостоятельно.

2

Узоры в круге и в полоске на основе образца и самостоятельного вычленения принципа чередования элементов.

2

Симметричные узоры (переносить узор с одной стороны листа на другую).

2

Совместное выполнение аппликации по сюжетам сказок с использованием приема рваной аппликации .

2

 Перенесение симметричных узоров в круге и в полоске на основе образца, чередование элементов.

1

Наклеивание полосок бумаги на картон, составление аппликации.

«Зимний лес», «На прогулке» .

2

Вырезание круглых и овальных форм, составление изображений из нескольких деталей.

2

Работа по внешним и внутренним трафаретам с последующей штриховкой, раскрашиванием изображения.

1

Наклеивание контурных изображений букв, цифр на лист бумаги.

1

Создание коллективных аппликаций «Березовая роща», «Осень в парке» «Листья березы на земле».

2

Рисование леса, разных деревьев. Использование различных приемов рисования красками.

2

Рисование горизонтальных, вертикальных, ломаных линий по начальной, по двум и нескольким опорным точкам.

1

Рисование городского дома. Рисование улицы.

2

«Письменные упражнения»

«Письмо» букв А, О, У, И, Э, Ы, М, Н, П, Б, Т, Д по трафаретам  размером 3 и 1 см.

2

  «Письмо» букв по принципу «свободного письма.

1

40

«Свободное письмо» Упражнения в тетради.

2

Дата

Внесенные изменения

Примечание