: «Однородные члены предложения»__4 класс
учебно-методический материал по русскому языку (4 класс)
Предварительный просмотр:
Проверочная работа но теме: «Однородные члены предложения»_______________________________1в.
1. Выберите правильный ответ.
Однородные члены предложения относятся:
а) к разным словам в предложении, но отвечают на один и тот же вопрос;
б) к одному и тому же слову в предложении, но отвечают на разные вопросы;
в) к одному и тому же слову в предложении и отвечают на один и тот же вопрос
2. Вставьте в правило пропущенные слова.
Однородные члены предложения относятся к _______________ слову в предложении и отвечают на _______ ________________вопрос.
3. Выберите предложения с однородными членами. Подчеркните однородные члены
а) В кабинете у доктора по-прежнему жили ежики, зайцы и белки.
б) Закружились снежные хлопья, понеслись по земле белые вихри.
в) Мама засмеялась, наклонилась ко мне и поцеловала.
г) Ветер весело шумит, судно весело бежит.
4. Вставьте, где надо, пропущенные знаки препинания.
В городском парке росли лилии розы тюльпаны. Дюймовочка нагнулась над птицей раздвинула перышки и поцеловала ее прямо в закрытые глазки. Рыбки плавали возле росших в воде кустов стоявшего в воде старого пня около мостика корней деревьев. Красивая яркая луна освещала дорожки сад беседку.
5.Исправьте, где надо, ошибки в знаках препинания.
1) Кот переплыл реку, и выбрался на берег.
2) Чик перестал задираться с соседями и крепко подружился с ласточками.
3) Без рук без топоренка построена избенка.
4) Человек сидел у окошка и смотрел на двор.
5) Дождик вымочит а солнце высушит.
6) Душный ветер пыль приносит, и глаза песком заносит.
6. Найдите предложение с обращением, расставьте знаки препинания:
1) Тебе я снова посвящаю свои небрежные стихи!
2) Я прошу Вас Ольга Ивановна выполнить мою просьбу.
3) Моя подруга Леночка Кирилова живет в большом городе
7. Определите, какое предложение: простое, сложное, расставьте знаки препинания, почеркните главные члены предложения
1) Сверкают алмазы росинок и падают в росу.__________
2) В синем небе звезды блещут в синем море волны плещут._________
3) Зимой солнце светит ярко но не греет. ____________________
8. Составьте и запишите два предложения: одно – сложное предложение, другое -- простое с однородными подлежащими.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Подчеркни в тексте повествовательные предложения одной чертой, вопросительные - двумя чертами, побудительные -волнистой линией.
Витя с Машей успели добежать до палатки? Вода капала с крыш и текла по канавкам. В марте появились грачи. Наташа, собери букет осенних листьев.
10. Выполни полный грамматический разбор предложения
Осенний дождь стучал по железной крыше .
_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа но теме: «Однородные члены предложения»_______________________________2в.
1. Выберите правильный ответ.
Однородные члены предложения относятся:
а) к разным словам в предложении, но отвечают на один и тот же вопрос;
б) к одному и тому же слову в предложении, но отвечают на разные вопросы;
в) к одному и тому же слову в предложении и отвечают на один и тот же вопрос
2. Вставьте в правило пропущенные слова.
Однородные члены предложения относятся к _______________ слову в предложении и отвечают на _______ ________________вопрос.
3. Выберите предложения с однородными членами. Подчеркните однородные члены
а) В кабинете у доктора по-прежнему жили ежики, зайцы и белки.
б) Закружились снежные хлопья, понеслись по земле белые вихри.
в) Мама засмеялась, наклонилась ко мне и поцеловала.
г) Ветер весело шумит, судно весело бежит.
4. Вставьте, где надо, пропущенные знаки препинания.
Подул легкий ветерок с тихим шорохом пробежал по всему саду и вскоре затих. Прилетели птицы и наполнили лес сады рощи своим пением. Склонились ветки деревьев спрятали молодые грибки. Девочка сняла серебряные башмачки смахнула с них дорожную пыль и спрятала в сумку
5.Исправьте, где надо, ошибки в знаках препинания.
1) Кот переплыл реку, и выбрался на берег.
2) Чик перестал задираться с соседями и крепко подружился с ласточками.
3) Без рук без топоренка построена избенка.
4) Человек сидел у окошка и смотрел на двор.
5) Дождик вымочит а солнце высушит.
6) Душный ветер пыль приносит, и глаза песком заносит.
6. Найдите предложение с обращением, расставьте знаки препинания:
1) Ваша телеграмма застала меня врасплох уважаемая Анна Михайловна.
2) Вы откуда приехали в наш город?
3) Родилась моя бабушка Матрена Тимофеевна под Киевом в тихой деревне.
7. Определите, какое предложение: простое, сложное, расставьте знаки препинания, почеркните главные члены предложения
1) Луга купаются в тумане и пахнут звезды молоком._________
2) Скоро осень проснется и заплачет спросонья.____________
3) Ползут по деревне туманы фонтаны умолкли в саду.________
8. Составьте и запишите два предложения: одно – сложное предложение, другое -- простое с однородными подлежащими.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Подчеркни в тексте повествовательные предложения одной чертой, вопросительные - двумя чертами, побудительные -волнистой линией.
Витя с Машей успели добежать до палатки? Вода капала с крыш и текла по канавкам. В марте появились грачи. Наташа, собери букет осенних листьев.
10. Выполни полный грамматический разбор предложения
Над деревней пропел деревянный рожок пастуха.
_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________