"Простое и сложное предложение", 3 класс, урок с карточками для закрепления материала.
методическая разработка по русскому языку (3 класс)
"Простое и сложное предложение", 3 класс, урок с карточками для закрепления материала.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 50.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Простое и сложное предложение.
Предложение – это группа слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. Предложение выражает законченную мысль.
Прочитайте предложения и подумайте, чем они отличаются друг от друга?
1) Прозвенел звонок.
2) Ребята зашли в класс.
3) Начался первый урок.
4) Прозвенел звонок, ребята зашли в класс, начался первый урок.
Найдём грамматические основы.
Предложение, в котором одна грамматическая основа, - простое предложение.
1, 2 и 3 предложения простые, так как в каждом из них по одной основе.
4 предложение сложное, состоит из трёх простых предложений. В каждой части сложного предложения есть свои главные члены, своя основа.
Сложное предложение - это предложение, в котором две и более грамматических основ. Сложные предложения состоят из нескольких простых предложений. Сколько простых предложений, столько и частей в сложном предложении.
Части сложного предложения – это не просто соединённые вместе простые.
Объединившись, эти части продолжают, дополняют друг друга, превращают разные мысли в одну, более полную. В устной речи на границе частей сложного предложения нет интонации конца каждой мысли.
Помни: в письменной речи между частями сложного предложения чаще всего ставятся запятые.
Определим простое или сложное предложение:
Скоро солнце получше пригреет землю, почернеют дороги, обнажатся на полях проталины, зажурчат ручейки, пожалуют грачи.
Что? солнце, что сделает? пригреет – первая основа.
Дороги почернеют – вторая основа.
Проталины обнажатся – третья основа.
Ручейки зажурчат – четвёртая основа.
Грачи пожалуют – пятая основа.
Это сложное предложение, состоит из пяти частей, связь бессоюзная, так как нет союзов между частями сложного предложения.
Наступила осень, и люди стали носить тёплые одежды.
Это сложное предложение, состоит из двух частей, связь союзная, так как стоит союз и между частями сложного предложения.
Потренируемся. Поставим пропущенные запятые.
1) Ночью собака подкралась к даче и улеглась под террасой.
2) Люди спали и собака ревниво сторожила их. (По Л. Андрееву)
3) Пеликан бродил вокруг нас шипел кричал но в руки не давался. (По К. Паустовскому)
4) Весна сияет на небе но лес ещё по-зимнему засыпан снегом. (М. Пришвин)
Предложения, в которые входят слова что, чтобы, поэтому, потому что, - чаще всего сложные. С этих слов обычно начинается новая часть сложного предложения. В таких случаях перед ними всегда ставится запятая.
Приведём примеры.
Мы увидели, что волчица пролезла вместе с волчатами в нору.
Это сложное предложение, перед словом что ставится запятая.
Всю ночь зима вязала кружевные узоры, чтобы принарядились деревья. (К. Паустовский)
Это сложное предложение, перед словом чтобы ставится запятая.
Птицы умеют сообщать обо всём голосом, поэтому они поют.
Это сложное предложение, перед словом поэтому ставится запятая.
Я люблю сказки, потому что в них добро всегда побеждает зло.
Это сложное предложение, перед словом потому что ставится запятая.
Вы узнали, что предложение, в котором две и больше грамматических основ, - сложное предложение. Части сложных предложений соединяются при помощи интонации и союзов а, и, но. При письме части сложного предложения разделяются запятой.
Потренируемся:
1. Найди в предложениях главные члены. Какое предложение текста сложное – 1-е или 2-е? Как называется оставшееся предложение?
На вершине ольхи сидела птичка и разевала клюв. Перья на раздутом горлышке трепетали, а песни я не слышал.
(По В. Бианки)
2. Вставь две пропущенные запятые в предложениях.
Зима пряталась в дремучем лесу. Выглянула она из укрытия а в траве миллионы маленьких солнышек прячутся. Разозлилась зима! Махнула она рукавом и запорошила снегом весёлые огоньки. Щеголяют теперь одуванчики в жёлтом платье а потом в белой шубке. (По И. Соколову-Микитову)
Найди предложение с союзом и. Что он соединяет – однородные члены или части сложного предложения? Нужные для ответа слова подчеркни.
3. Впиши союзы и, а, но. Подчеркни основы, отметь однородные члены и поставь, где нужно, запятые.
Шарик в воду залезал _ дядя Фёдор его намыливал _ шерсть расчёсывал. Кот по берегу ходил _ грустил о разных океанах. (По Э. Успенскому)
Кот воровал рыбу мясо сметану _ хлеб. Однажды он разрыл жестяную банку с червями. Их он не съел _ на банку с червями сбежались куры _ склевали наш запас. (По К. Паустовскому)
https://interneturok.ru/lesson/russian/3-klass/predlozhenie/prostoe-i-slozhnoe-predlozheniya-soyuzy
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
дидактический материал для учащихся для закрепления знаний по теме: "Простые и сложные предложения"
дидактический материал для учащихся для закрепления знаний по теме: "Простые и сложные предложения"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/08/picture-594798-1612787879.jpg)
Конспект урока по русскому языку 4 класс Тема: "Простые и сложные предложения. Как отличить сложное предложение от простого предложения?"
Конспект урока по русскому языку 4 класс "Простые и сложные предложения. Как отличить сложное предложение от простого предложения?"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/19/picture-470642-1408450089.jpg)
Конспект урока по русскому языку 4 класс Тема: "Простые и сложные предложения. Как отличить сложное предложение от простого предложения?"
Цель урока: создание педагогических условий для ознакомления учащихся с понятиями "простые и сложные предложения"; сформировать представление о простых и сложных предложениях....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/01/picture-823456-1475310118.jpg)
Урок по теме «Простые и сложные предложения. Знаки препинания в простых и сложных предложениях с союзами и, а, но.»
Этот урок по русскому языку пригодится учителям, работающим в 4-м классе. Он содержит разнообразные формы работы: парную, индивидуальную, фронтальную. Урок оформлен в виде технолог...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/10/picture-1100783-1581360375.jpg)
Конспект открытого занятия по русскому языку по теме «Простые и сложные предложения. Связь между простыми и сложными предложениями в составе сложного»
Цель урока: создание педагогических условий для ознакомления учащихся с понятиями "простые и сложные предложения"; сформировать представление о простых и сложных предложениях....
Простые и сложные предложения. Связь между простыми и сложными предложениями в составе сложного.
Конспект урока по программе "Школа России" для 4 класса....
Урок русского языка в 4 классе по теме "Простое и сложное предложение. Связь между простыми предложениями в составе сложного"
Урок русского языка в 4 классе по теме "Простое и сложное предложение. Связь между простыми предложениями в составе сложного"...