Урок русского языка.1класс.
план-конспект урока по русскому языку (1 класс)

Класс: 1

Предмет: Русский язык

Тема урока: Продолжение знакомства со штриховкой

Тип урока: урок закрепления полученных знаний

Цель урока: развитие личности учащихся на основеусвоения предметных знаний УУД

1.Мотивационный момент

Солнце на небе проснулось.
Нам, ребята, улыбнулось.
Глазки тихо закрываем,
Руки к небу поднимаем.
Лучик солнышка возьмём
И к сердечку поднесём.

          - Вы чувствуете солнечное тепло?

Пусть сегодня на уроке благоприятствует тёплая дружеская атмосфера.

          - Дети, каким вы хотите, чтобы получился наш урок?

- Как вы думаете, что для этого нужно?

          - Это будет зависеть и от вас: от того, как вы будете помогать мне и друг другу.

Правила посадки при письме

            2. Актуализация знаний

        -Что вы рассказали дома о видах штриховки?

        -Рассказывая, какой речью вы пользовались? (Деловой.)

          -Зачем вы учились штриховать?

          -Как вы думаете, всё ли мы узнали о штриховке?

           3. Формулирование темы урока. Постановка учебных задач

Определение темы и задач урока.

         - Рассмотрите страницу 8 прописи и скажите, о чём она нам хочет сообщить.

         -Чему мы должны научиться сегодня на уроке?

          -Как вы думаете, как нужно работать, чтобы выполнить учебные задачи?

          4. Работа по теме урока

1.Рассматривание заштрихованных по-разному четырёхугольников

-Кто может определить вид штриховки?

-На что похожа штриховка в первом прямоугольнике?

-А во втором?

2.Упражнение в выполнении данной штриховки.

Работа в прописи.

          5.   Физминутка

3. Анализ видов штриховки в каждом рисунке.

4. Тренировка в штриховке.

          6.   Физминутка для глаз

             7. Работа по закреплению

1.  Работа по прописи

- первая свободная строка используется для повторения устройства рабочей строки.

- работа с узорами

- рисунки грибов и фруктов

                 8. Подведение итогов урока

             9. Рефлексия.

-Раскрасьте кружок нужным цветом:

зелёным - всё понятно;

жёлтым - не совсем понятно есть вопросы;

     красным- не понятно;