спряжение глагола
методическая разработка по русскому языку (4 класс)

Ф.и.__________________________________________________________________

1. Спиши, вставь пропущенные буквы, выдели окончания, укажи спряжение.

Игорь пиш _т (писать, ...). Олег и Глеб перепиш _т (переписать, ...) статью.

Ребята чита _т (читать, ...). Текст прочита _т (прочитать, ...) Инна.

Мы смотр _м (смотреть, ...) фильм. Друзья не посмотр _т (посмотреть, ...) фильм.

Ты слыш _шь (слышать, ...) шорохи? Ты часто слуша _шь (слушать, ...) радио?

Что вы реша__те (решать, ...)?

2. Заполни, где нужно, пропуски, поставь запятые.

 Л_сице п_м_гают её хитр_сть и ловк_сть.

 Ст_ной ст_ит спел_я рож_ в_лну_тся з_л_тая пш_ница.

К_ртоф_ль – очень вкус_ный и п_лезный овощ_.

Птицы уничт_жают н_с_комых и с_хр_няют ог_роды п_ля.

Сам п_г_бай а т_вар_ща выруч_й.

Н_елись н_пились пчёлки и п_л_тели д_мой.

3. Подчеркни лишнее слово:

а) Строим, клеим, отвечаем,  говорим

б) Пишем, вяжем, стираем, дружим

в) Молчат, посеют, думают, живут

г) Читать, делать, лететь, накрыл, петь

д) Брить, стелить, ненавидеть, слышать, строить, гнать

4. Глаголы I спряжения поставьте в 3 лицо ед. число, глаголы II спряжения – в 3 лицо мн. число.

Колоть, тушить, беседовать, готовить, получить, тонуть, сушить.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Разбери слова по составу.

Играешь, коротенькая, наступает, потревожу, держаться.